http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966 2026-04-07T18:53:54Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=192903&oldid=prev 2012-09-02T18:53:40Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:53, 2 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] та книги онлайн, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''відео'''] та завдання [[Біологія <del class="diffchange diffchange-inline">8 </del>клас|з біології для <del class="diffchange diffchange-inline">8 </del>класу]]&lt;/sub&gt; <del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] та книги онлайн, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''відео'''] та завдання [[Біологія <ins class="diffchange diffchange-inline">9 </ins>клас|з біології для <ins class="diffchange diffchange-inline">9 </ins>класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:191994:newid:192903 --> </table>

User17 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=191994&oldid=prev 2012-08-28T21:12:40Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 21:12, 28 августа 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Тематичне оцінювання №6<ins class="diffchange diffchange-inline">, нервова система, спинний мозок, запліднення</ins>&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''Тематичне оцінювання №6.''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''Тематичне оцінювання №6.''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) яєчники; &lt;br&gt; б) яєчка; &lt;br&gt; в) фолікули; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;2. Укажіть жіночі статеві залози&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) фолікули; &lt;br&gt; б) яєчники; &lt;br&gt; в) яєчка; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) піхва; &lt;br&gt; б) матка; &lt;br&gt; в) маткова труба; &lt;br&gt; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) молодший шкільний; &lt;br&gt; б) середній шкільний; &lt;br&gt; в) старший шкільний; &lt;br&gt; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) зигота; &lt;br&gt; б) зародок; &lt;br&gt; в) плід; &lt;br&gt; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) менструація; &lt;br&gt; б) овуляція; &lt;br&gt; в) мутація; &lt;br&gt; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) нерухомі;&lt;br&gt; б) рухомі; &lt;br&gt; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) матка; &lt;br&gt; б) маткова труба; &lt;br&gt; в) піхва; &lt;br&gt; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так;&lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) автономну; &lt;br&gt; б) центральну;&lt;br&gt; в) соматичну; &lt;br&gt; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;13. Позначте складові центральної нервової системи&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) головний мозок; &lt;br&gt; б) спинний мозок; &lt;br&gt; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) тіл;&lt;br&gt; б) дендритів; &lt;br&gt; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) тіло нейрона; &lt;br&gt; б) нервові відростки;&lt;br&gt; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) підтримання постави;&lt;br&gt; б) ходіння; &lt;br&gt; в) ковтання; &lt;br&gt; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;/u&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) яєчники; &lt;br&gt; б) яєчка; &lt;br&gt; в) фолікули; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;2. Укажіть жіночі статеві залози&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) фолікули; &lt;br&gt; б) яєчники; &lt;br&gt; в) яєчка; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;3. Укажіть орган, в якому відбувається процес <ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Запліднення і внутрішньоутробний розвиток людини|</ins>запліднення<ins class="diffchange diffchange-inline">]]''' </ins>яйцеклітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) піхва; &lt;br&gt; б) матка; &lt;br&gt; в) маткова труба; &lt;br&gt; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) молодший шкільний; &lt;br&gt; б) середній шкільний; &lt;br&gt; в) старший шкільний; &lt;br&gt; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) зигота; &lt;br&gt; б) зародок; &lt;br&gt; в) плід; &lt;br&gt; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) менструація; &lt;br&gt; б) овуляція; &lt;br&gt; в) мутація; &lt;br&gt; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі <ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Конспект уроку: Стать. Статеві ознаки. Визначення статі|</ins>статеві<ins class="diffchange diffchange-inline">]]''' </ins>клітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) нерухомі;&lt;br&gt; б) рухомі; &lt;br&gt; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) матка; &lt;br&gt; б) маткова труба; &lt;br&gt; в) піхва; &lt;br&gt; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;10. До складу центральної <ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Презентація уроку: Будова і функціонування </ins>нервової системи<ins class="diffchange diffchange-inline">. Узагальнення|нервової системи]]''' </ins>належать черепно-мозкові нерви: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так;&lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) автономну; &lt;br&gt; б) центральну;&lt;br&gt; в) соматичну; &lt;br&gt; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;13. Позначте складові центральної нервової системи&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) головний мозок; &lt;br&gt; б) <ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Центральна і периферична нервова система. Спинний мозок|</ins>спинний мозок<ins class="diffchange diffchange-inline">]]'''</ins>; &lt;br&gt; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) тіл;&lt;br&gt; б) дендритів; &lt;br&gt; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) тіло нейрона; &lt;br&gt; б) нервові відростки;&lt;br&gt; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) підтримання постави;&lt;br&gt; б) ходіння; &lt;br&gt; в) ковтання; &lt;br&gt; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;/u&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, <del class="diffchange diffchange-inline">курси </del>та завдання [[Біологія <del class="diffchange diffchange-inline">9 </del>клас|з біології для <del class="diffchange diffchange-inline">9 </del>класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|</ins>підручники<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>та книги онлайн, <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/it/audio_television/ '''відео'''] </ins>та завдання [[Біологія <ins class="diffchange diffchange-inline">8 </ins>клас|з біології для <ins class="diffchange diffchange-inline">8 </ins>класу]]&lt;/sub&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:191970:newid:191994 --> </table>

User17 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=191970&oldid=prev 2012-08-28T19:43:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:43, 28 августа 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">'''Тематичне оцінювання №6.''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Біологія</del>, 9 <del class="diffchange diffchange-inline">клас</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Тематичне оцінювання №6</del>&lt;/<del class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</del>&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''</ins>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">br</ins>&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; &lt;u&gt;1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) яєчники; &lt;br&gt; б) яєчка; &lt;br&gt; в) фолікули; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;2. Укажіть жіночі статеві залози&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) фолікули; &lt;br&gt; б) яєчники; &lt;br&gt; в) яєчка; &lt;br&gt; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;3. Укажіть орган</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) піхва; &lt;br&gt; б) матка; &lt;br&gt; в) маткова труба; &lt;br&gt; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) молодший шкільний; &lt;br&gt; б) середній шкільний; &lt;br&gt; в) старший шкільний; &lt;br&gt; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) зигота; &lt;br&gt; б) зародок; &lt;br&gt; в) плід; &lt;br&gt; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) менструація; &lt;br&gt; б) овуляція; &lt;br&gt; в) мутація; &lt;br&gt; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) нерухомі;&lt;br&gt; б) рухомі; &lt;br&gt; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) матка; &lt;br&gt; б) маткова труба; &lt;br&gt; в) піхва; &lt;br&gt; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;</ins>9<ins class="diffchange diffchange-inline">. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так;&lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) автономну; &lt;br&gt; б) центральну;&lt;br&gt; в) соматичну; &lt;br&gt; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;13. Позначте складові центральної нервової системи&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) головний мозок; &lt;br&gt; б) спинний мозок; &lt;br&gt; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;14. Укажіть</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: </ins>&lt;/<ins class="diffchange diffchange-inline">u&gt;&lt;br&gt; а) тіл;&lt;br&gt; б) дендритів; &lt;br&gt; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) тіло нейрона; &lt;br&gt; б) нервові відростки;&lt;br&gt; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;/u&gt;&lt;br&gt; а) підтримання постави;&lt;br&gt; б) ходіння; &lt;br&gt; в) ковтання; &lt;br&gt; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина&lt;/u&gt;: &lt;br&gt; а) так; &lt;br&gt; б) ні. &lt;br&gt; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;/u&gt;&lt;br</ins>&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Укажіть жіночі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) молодший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) середній шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) старший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) зигота; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) зародок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) плід; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) менструація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) овуляція; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) мутація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) нерухомі;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) рухомі; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) автономну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) центральну;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) соматичну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 13. Позначте складові центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) головний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) спинний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіл;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) дендритів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіло нейрона; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) нервові відростки;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) підтримання постави;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ходіння; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) ковтання; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.'' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Надіслано читачами з інтернет-сайту</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 67:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 57:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:137960:newid:191970 --> </table>

User17 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=137960&oldid=prev 2011-03-22T12:29:59Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:29, 22 марта 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Укажіть жіночі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) молодший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) середній шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) старший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) зигота; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) зародок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) плід; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) менструація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) овуляція; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) мутація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) нерухомі;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) рухомі; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) автономну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) центральну;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) соматичну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 13. Позначте складові центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) головний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) спинний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіл;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) дендритів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіло нейрона; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) нервові відростки;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) підтримання постави;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ходіння; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) ковтання; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Укажіть жіночі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) молодший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) середній шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) старший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) зигота; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) зародок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) плід; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) менструація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) овуляція; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) мутація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) нерухомі;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) рухомі; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) автономну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) центральну;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) соматичну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 13. Позначте складові центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) головний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) спинний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіл;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) дендритів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіло нейрона; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) нервові відростки;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) підтримання постави;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ходіння; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) ковтання; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Надіслано читачами з інтернет-сайту</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Надіслано читачами з інтернет-сайту</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 38:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC </ins>практикуми, лабораторні, кейси<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 57:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 67:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=121092&oldid=prev 2011-01-28T10:51:40Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&amp;diff=121092&amp;oldid=42330">Внесённые изменения</a>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=42330&oldid=prev 2010-03-25T14:26:43Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:26, 25 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;metakeywords&gt;Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Біологія</del>, 9 <del class="diffchange diffchange-inline">клас</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Тематичне оцінювання №6</del>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">/metakeywords</del>&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''</ins>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">br</ins>&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Укажіть чоловічі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Укажіть жіночі статеві залози: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) фолікули; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) яєчники; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) яєчка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) передміхурова залоза.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Укажіть орган</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) яєчник.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) молодший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) середній шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) старший шкільний; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) зрілий вік.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) зигота; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) зародок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) плід; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) бластула.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) менструація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) овуляція; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) мутація; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) полюція.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) нерухомі;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) рухомі; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) гаплоїдний набір хромосом; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) куляста форма.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) матка; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) маткова труба; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) піхва; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) шийка матки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>9<ins class="diffchange diffchange-inline">. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 12. Нервову систему функціонально поділяють на: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) автономну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) центральну;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) соматичну; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) периферичну.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 13. Позначте складові центральної нервової системи: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) головний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) спинний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) черепно-мозкові нерви; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) спинномозкові нерви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіл;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) дендритів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) аксонів.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) регулює діяльність гіпофіза; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) регулює координацію рухів; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) регулює рух очних яблук.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) тіло нейрона; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) нервові відростки;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) нервові закінчення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) підтримання постави;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ходіння; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в) ковтання; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; г) кашель.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; а) так; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) ні. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відповідь обґрунтуйте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; 22. Поясніть</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.</ins>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">br</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[<del class="diffchange diffchange-inline">Біологія_9_клас</del>|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Біологія 9 клас</ins>|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> </table>

User3 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%966&diff=42082&oldid=prev 2010-03-24T21:34:01Z

<p>Создана новая страница размером &#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>&gt;&gt;[[Біологія|Біо...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;gt;&amp;gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Біологія: Тематичне оцінювання №6''' <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;metakeywords&gt;Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6&lt;/metakeywords&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія_9_клас|з біології для 9 класу]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;sub&gt;&lt;/sub&gt;<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]<br /> <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User3