Тема 20. Розряди і класи у багатоцифровому числі - История изменений

User2 в 16:04, 15 января 2013

2013-01-15T16:04:36Z

← Предыдущая		Версия 16:04, 15 января 2013
Строка 5:		Строка 5:
	'''221.''' Прочитай пояснення про розряди й класи в числах. У багатоцифровому числі розряди групують у ''класи''. У кожному класі три ''розряди''. У межах шестицифрових чисел маємо два класи: перший і другий. Одиниці, десятки й сотні становлять ''клас одиниць'' (перший клас). Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч становлять клас тисяч (другий клас).<br>		'''221.''' Прочитай пояснення про розряди й класи в числах. У багатоцифровому числі розряди групують у ''класи''. У кожному класі три ''розряди''. У межах шестицифрових чисел маємо два класи: перший і другий. Одиниці, десятки й сотні становлять ''клас одиниць'' (перший клас). Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч становлять клас тисяч (другий клас).<br>

-		+	<br>

	[[Image:Вправа 221.jpeg\|420px\|Прочитай пояснення]]		[[Image:Вправа 221.jpeg\|420px\|Прочитай пояснення]]

-		+	<br>

	Одиниці десятки і сотні - назви першого, другого і третього розрядів першого класу.		Одиниці десятки і сотні - назви першого, другого і третього розрядів першого класу.
Строка 15:		Строка 15:
	Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч - назви першого, другого і третього розрядів другого класу.		Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч - назви першого, другого і третього розрядів другого класу.

-	Назви лічильних (розрядних) одиниць перших двох класів такі: для класу одиниць - одиниця, десяток, сотня; для класу тисяч - одиниця тисяч, десяток тисяч, сотнея тисяч. Якщо одиниці якихось розрядів відсутні, то в усній нумерації їх не називають, а в письмовій - позначають [[~~Ділення_нуля~~.~~_Неможливість_ділення_на_нуль~~\|нулем]]. Виділяють також одиниці класів. Одиницею класу тисяч є тисяча. Щоб прочитати чотирицифрове, п'ятицифрове або шестицифрове число, спочатку треба назвати, скільки в ньому одиниць класу тисяч, а потім, скільки одиниць класу одиниць (слово ''одиниць'' не вимовляють).	+	Назви лічильних (розрядних) одиниць перших двох класів такі: для класу одиниць - одиниця, десяток, сотня; для класу тисяч - одиниця тисяч, десяток тисяч, сотнея тисяч. Якщо одиниці якихось розрядів відсутні, то в усній нумерації їх не називають, а в письмовій - позначають [[Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль\|нулем]]. Виділяють також одиниці класів. Одиницею класу тисяч є тисяча. Щоб прочитати чотирицифрове, п'ятицифрове або шестицифрове число, спочатку треба назвати, скільки в ньому одиниць класу тисяч, а потім, скільки одиниць класу одиниць (слово ''одиниць'' не вимовляють).
-		+

		+	<br>

	'''222.''' 1) Розглянь таблицю розрядів і класів.<br>		'''222.''' 1) Розглянь таблицю розрядів і класів.<br>
Строка 23:		Строка 23:
	[[Image:Вправа 222.jpeg\|420px\|Розглянь таблицю розрядів і класів.]]		[[Image:Вправа 222.jpeg\|420px\|Розглянь таблицю розрядів і класів.]]

-	''2) Прочитай перше число таблиці. Скільки в ньому одиниць класу тисяч; класу одиниць?''	+	''2) Прочитай перше число таблиці. Скільки в ньому одиниць класу тисяч; класу одиниць?''

-	''3) Прочитай друге і третє числа таблиці. Що в них спільного і що відмінного?''	+	''3) Прочитай друге і третє числа таблиці. Що в них спільного і що відмінного?''

-	''4) Прочитай четверте число таблиці. Що позначає кожна із цифр у його запису?''	+	''4) Прочитай четверте число таблиці. Що позначає кожна із цифр у його запису?''

-	''5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?''	+	''5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?''

-		+	<br> '''223.'''Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п'ятицифрове, шестицифрове.<br>
-	'''223.'''Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п'ятицифрове, шестицифрове.<br>	+

	30 281            990 105             6840		30 281            990 105             6840

-		+	<br>

	'''224. '''Спиши числа і підкресли в кожному клас тисяч.		'''224. '''Спиши числа і підкресли в кожному клас тисяч.
Строка 44:		Строка 43:
	'''225.'''         228 * 3          48 * 23              782 : 23             161 : 23<br>		'''225.'''         228 * 3          48 * 23              782 : 23             161 : 23<br>

		+	<br>

		+	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. ''Скільки [[Конспект уроку «Сімейний бюджет. Доходи і витрати сім’ї.»\|сімей]] отримали квартири в нових будинках цього року?''

-	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. ''Скільки [[Конспект_уроку_«Сімейний_бюджет._Доходи_і_витрати_сім’ї.»\|сімей]] отримали квартири в нових будинках цього року?''	+	<br> '''227.'''1) Запиши цифрами числа, в яких: ''триста сорок п'ять'' одиниць класу тисяч і двісті вісімдесят чотири одиниці класу одиниць; п'ятсот тридцять сім одиниць класу тисяч; сорок одиниць класу тисяч і сто двадцять одиниць класу одиниць.
-		+
-		+
-	'''227.'''1) Запиши цифрами числа, в яких: ''триста сорок п'ять'' одиниць класу тисяч і двісті вісімдесят чотири одиниці класу одиниць; п'ятсот тридцять сім одиниць класу тисяч; сорок одиниць класу тисяч і сто двадцять одиниць класу одиниць.	+
-		+

		+	<br>

	2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 57 454; 570 454; 456 702; 4037.		2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 57 454; 570 454; 456 702; 4037.

		+	<br> '''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.

-	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.	+	<br>
-		+
-		+

	'''229.'''Як прочитати число 63 439? У цьому числі 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: 63 тисячі 439. (Слово ''одиниці'' не вимовляємо.)<br>		'''229.'''Як прочитати число 63 439? У цьому числі 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: 63 тисячі 439. (Слово ''одиниці'' не вимовляємо.)<br>

-		+	<br>

	Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9000.		Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9000.

-		+	<br>

	'''230.''' Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.		'''230.''' Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.

-		+	<br>

	'''231.''' Запиши цифрами числа:триста сорок; триста дев'яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.		'''231.''' Запиши цифрами числа:триста сорок; триста дев'яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.

-		+	<br>

	'''232.'''		'''232.'''
Строка 93:		Строка 90:
	<br> <br>		<br> <br>

-	''Математика. ''П''ідручник для [[~~4_клас_уроки\|~~4 клас]]у. М. В. Богданович<br>''	+	''Математика. ''П''ідручник для [[4 клас уроки\|4 класу]]. М. В. Богданович<br>''
-		+
-	~~''Надіслано читачами з інтернет-сайту~~''	+

		+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''

		+	<br>

	<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br>		<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br>
Строка 104:		Строка 101:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F акселеративні методи та інтерактивні технології]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

User2 в 13:33, 29 октября 2012

2012-10-29T13:33:21Z

Внесённые изменения

User1 в 12:36, 1 марта 2012

2012-03-01T12:36:20Z

← Предыдущая		Версия 12:36, 1 марта 2012
Строка 84:		Строка 84:
	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC практикуми, лабораторні, кейси]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання

User16 в 15:06, 6 мая 2010

2010-05-06T15:06:58Z

← Предыдущая		Версия 15:06, 6 мая 2010
Строка 33:		Строка 33:
	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600		318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600

-	'''225.'''         228 * 3          48 * 23              782 : 23             161 : 23<br>	+	'''225.'''         228 * 3          48 * 23              782 : 23             161 : 23<br>

	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?		'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?
Строка 53:		Строка 53:
	'''232.'''		'''232.'''

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="400~~"	+	{\| width="400" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| 9999 + 1		\| 9999 + 1
Строка 68:		Строка 68:
	<br>		<br>

-	<br>	+	<br> <br>
-	<br>	+

-	''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''	+	''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''

	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]		Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

User12 в 19:38, 27 апреля 2010

2010-04-27T19:38:01Z

← Предыдущая		Версия 19:38, 27 апреля 2010
Строка 68:		Строка 68:
	<br>		<br>

		+	<br>
	<br>		<br>
		+
		+	''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
		+
		+	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]
		+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 12:01, 12 апреля 2010

2010-04-12T12:01:14Z

← Предыдущая		Версия 12:01, 12 апреля 2010
Строка 33:		Строка 33:
	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600		318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600

-	'''225.'''	+	'''225.'''         228 * 3          48 * 23              782 : 23             161 : 23<br>

	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?		'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?

User12 в 12:00, 12 апреля 2010

2010-04-12T12:00:09Z

← Предыдущая		Версия 12:00, 12 апреля 2010
Строка 33:		Строка 33:
	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600		318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600

-	'''225~~''''''~~.'''	+	'''225.'''

	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?		'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?
Строка 43:		Строка 43:
	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.		'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.

-	'''229.'''Як прочитати число 63 439? У цьому числі 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: 63 тисячі 439. (Слово ''одиниці'' не вимовляємо.)<br>	+	'''229.'''Як прочитати число 63 439? У цьому числі 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: 63 тисячі 439. (Слово ''одиниці'' не вимовляємо.)<br>

-	Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9000.	+	Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9000.

-	'''230.''' Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.	+	'''230.''' Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.

-	'''231.''' Запиши цифрами числа:триста сорок; триста дев'яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.	+	'''231.''' Запиши цифрами числа:триста сорок; триста дев'яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.

	'''232.'''		'''232.'''
Строка 55:		Строка 55:
	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400"		{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400"
	\|-		\|-
-	\| 9999 + 1	+	\| 9999 + 1
-	\| 124 000 + 200	+	\| 124 000 + 200
-	\| 43 690 - 90	+	\| 43 690 - 90
-	\| 20 000 : 4	+	\| 20 000 : 4
	\|-		\|-
-	\| 1000 - 1	+	\| 1000 - 1
-	\| 124 000 + 20	+	\| 124 000 + 20
-	\| 43 690 - 600	+	\| 43 690 - 600
	\| 30 000 * 2		\| 30 000 * 2
	\|}		\|}
Строка 68:		Строка 68:
	<br>		<br>

-		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 11:59, 12 апреля 2010

2010-04-12T11:59:21Z

← Предыдущая		Версия 11:59, 12 апреля 2010
Строка 33:		Строка 33:
	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600		318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600

-	'''225''''''.'''	+	'''225''''''.'''

	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?		'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?
Строка 43:		Строка 43:
	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.		'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.

-	'''229.'''	+	'''229.'''Як прочитати число 63 439? У цьому числі 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: 63 тисячі 439. (Слово ''одиниці'' не вимовляємо.)<br>

-	'''230.''' '''231.''' '''232.'''	+	Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9000.
		+
		+	'''230.''' Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.
		+
		+	'''231.''' Запиши цифрами числа:триста сорок; триста дев'яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.
		+
		+	'''232.'''
		+
		+	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400"
		+	\|-
		+	\| 9999 + 1
		+	\| 124 000 + 200
		+	\| 43 690 - 90
		+	\| 20 000 : 4
		+	\|-
		+	\| 1000 - 1
		+	\| 124 000 + 20
		+	\| 43 690 - 600
		+	\| 30 000 * 2
		+	\|}

	<br>		<br>
		+
		+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 11:47, 12 апреля 2010

2010-04-12T11:47:29Z

User12 в 11:46, 12 апреля 2010

2010-04-12T11:46:53Z

← Предыдущая		Версия 11:46, 12 апреля 2010
Строка 7:		Строка 7:
	[[Image:Вправа 221.jpeg]]		[[Image:Вправа 221.jpeg]]

-	Одиниці десятки і сотні - назви першого, другого і третього розрядів першого класу.	+	Одиниці десятки і сотні - назви першого, другого і третього розрядів першого класу.

-	Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч - назви першого, другого і третього розрядів другого класу.	+	Одиниці тисяч, десятки тисяч і сотні тисяч - назви першого, другого і третього розрядів другого класу.

-	Назви лічильних (розрядних) одиниць перших двох класів такі: для класу одиниць - одиниця, десяток, сотня; для класу тисяч - одиниця тисяч, десяток тисяч, сотнея тисяч. Якщо одиниці якихось розрядів відсутні, то в усній нумерації їх не називають, а в письмовій - позначають нулем. Виділяють також одиниці класів. Одиницею класу тисяч є тисяча. Щоб прочитати чотирицифрове, п'ятицифрове або шестицифрове число, спочатку треба назвати, скільки в ньому одиниць класу тисяч, а потім, скільки одиниць класу одиниць (слово ''одиниць'' не вимовляють).	+	Назви лічильних (розрядних) одиниць перших двох класів такі: для класу одиниць - одиниця, десяток, сотня; для класу тисяч - одиниця тисяч, десяток тисяч, сотнея тисяч. Якщо одиниці якихось розрядів відсутні, то в усній нумерації їх не називають, а в письмовій - позначають нулем. Виділяють також одиниці класів. Одиницею класу тисяч є тисяча. Щоб прочитати чотирицифрове, п'ятицифрове або шестицифрове число, спочатку треба назвати, скільки в ньому одиниць класу тисяч, а потім, скільки одиниць класу одиниць (слово ''одиниць'' не вимовляють).

-	'''222.''' 1) Розглянь таблицю розрядів і класів.<br>	+	'''222.''' 1) Розглянь таблицю розрядів і класів.<br>

-	[[Image:Вправа 222.jpeg]]	+	[[Image:Вправа 222.jpeg]]

-	2) Прочитай перше число таблиці. Скільки в ньому одиниць класу тисяч; класу одиниць?	+	2) Прочитай перше число таблиці. Скільки в ньому одиниць класу тисяч; класу одиниць?

-	3) Прочитай друге і третє числа таблиці. Що в них спільного і що відмінного?	+	3) Прочитай друге і третє числа таблиці. Що в них спільного і що відмінного?

-	4) Прочитай четверте число таблиці. Що позначає кожна із цифр у його запису?	+	4) Прочитай четверте число таблиці. Що позначає кожна із цифр у його запису?

-	5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?	+	5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?

-	'''223.'''	+	'''223.'''Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п'ятицифрове, шестицифрове.<br>
		+
		+	30 281            990 105             6840
		+
		+	'''224. '''Спиши числа і підкресли в кожному клас тисяч.
		+
		+	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600
		+
		+	'''225''''''.''' 228 * 3                 48 * 23                      782 : 23                     161 : 23
		+	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?
		+
		+	'''227.'''1) Запиши цифрами числа, в яких: ''триста сорок п'ять'' одиниць класу тисяч і ''двісті вісімдесят чотири'' одиниці класу одиниць; ''п'ятсот тридцять сім'' одиниць класу тисяч; ''сорок ''одиниць класу тисяч і ''сто двадцять одиниць'' класу одиниць.
		+
		+	2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 57 454; 570 454; 456 702; 4037.
		+
		+	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.

-	~~'''224.'''~~
-	~~'''225.'''~~
-	~~'''226.'''~~
-	~~'''227.'''~~
-	~~'''228.'''~~
	'''229.'''		'''229.'''
-	'''230.'''	+
-	'''231.'''	+	'''230.''' '''231.''' '''232.'''
-	'''232.'''	+

	<br>		<br>

← Предыдущая		Версия 12:36, 1 марта 2012
Строка 84:		Строка 84:
	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8_%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8_%D1%83_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC практикуми, лабораторні, кейси]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання

← Предыдущая		Версия 11:47, 12 апреля 2010
Строка 25:		Строка 25:
	5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?		5) Що позначають нулі в запису п'ятого числа?

-	'''223.'''Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п'ятицифрове, шестицифрове.<br>	+	'''223.'''Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п'ятицифрове, шестицифрове.<br>

-	30 281            990 105             6840	+	30 281            990 105             6840

-	'''224. '''Спиши числа і підкресли в кожному клас тисяч.	+	'''224. '''Спиши числа і підкресли в кожному клас тисяч.

-	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600	+	318 451         23 500         7480           60 006            600 133              133 600
		+
		+	'''225''''''.'''

-	'''225''''''.''' 228 * 3                 48 * 23                      782 : 23                     161 : 23
	'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?		'''226.''' В одному районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?

-	'''227.'''1) Запиши цифрами числа, в яких: ''триста сорок п'ять'' одиниць класу тисяч і ''двісті вісімдесят чотири'' одиниці класу одиниць; ''п'ятсот тридцять сім'' одиниць класу тисяч; ''сорок ''одиниць класу тисяч і ''сто двадцять одиниць'' класу одиниць.	+	'''227.'''1) Запиши цифрами числа, в яких: ''триста сорок п'ять'' одиниць класу тисяч і ''двісті вісімдесят чотири'' одиниці класу одиниць; ''п'ятсот тридцять сім'' одиниць класу тисяч; ''сорок ''одиниць класу тисяч і ''сто двадцять одиниць'' класу одиниць.

-	2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 57 454; 570 454; 456 702; 4037.	+	2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 57 454; 570 454; 456 702; 4037.

-	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.	+	'''228.''' За три дні автомобіль проїхав''а'' км. Першого дня проїхав 300 км, а другого - на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо ''а'' = 960.

-	'''229.'''	+	'''229.'''

	'''230.''' '''231.''' '''232.'''		'''230.''' '''231.''' '''232.'''