Урок повторення і узагальнення - История изменений

User11 в 15:00, 3 февраля 2011

2011-02-03T15:00:15Z

← Предыдущая		Версия 15:00, 3 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література~~]]>>[[Зарубіжна література 5 клас~~]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''

	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця» з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg\|462x187px\|3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg\|702x346px\|3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>		'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця» з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg\|462x187px\|3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg\|702x346px\|3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>

User11 в 15:00, 3 февраля 2011

2011-02-03T15:00:02Z

← Предыдущая		Версия 15:00, 3 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''

-	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що~~<br>~~в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за~~<br>~~Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки~~<br>~~братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця»~~<br>~~з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці~~<br>~~Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними~~<br>~~казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg\|462x187px\|3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg\|702x346px\|3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>	+	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця» з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg\|462x187px\|3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg\|702x346px\|3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>

	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>		<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>

User23 в 11:10, 28 сентября 2010

2010-09-28T11:10:54Z

← Предыдущая		Версия 11:10, 28 сентября 2010
Строка 28:		Строка 28:

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи

User23 в 10:01, 28 сентября 2010

2010-09-28T10:01:22Z

Внесённые изменения

User4 в 22:25, 2 апреля 2010

2010-04-02T22:25:55Z

← Предыдущая		Версия 22:25, 2 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''

-	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що<br>в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за<br>Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки<br>братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця»<br>з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці<br>Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними<br>казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>	+	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що<br>в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за<br>Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки<br>братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця»<br>з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці<br>Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними<br>казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg\|462x187px]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg\|702x346px]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>

	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>		<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>

User4 в 22:24, 2 апреля 2010

2010-04-02T22:24:21Z

← Предыдущая		Версия 22:24, 2 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''

-	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що<br>в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за<br>Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки<br>братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця»<br>з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці<br>Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними<br>казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br><br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br><br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>	+	'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»'''''<br>Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо.<br>Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»).<br>Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури.<br>Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців».<br>Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини.<br><br>Перевір себе<br>1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що<br>в них спільного?<br>2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за<br>Шарля Перро, ми знайомимося раніше?<br>3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки<br>братів Грімм?<br>4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця»<br>з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять<br>місяців». Що спільного в долі цих персонажів?<br>5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці<br>Ганса Крістіана Андерсена?<br>6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними<br>казками?<br>7.    Розгадай кросворд.<br>[[Image:3121.jpg]]<br>1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс.<br>2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон.<br>3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро.<br>4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички.<br>5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички.<br>6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря.<br>7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро.<br>8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички.<br>9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх<br>народними.<br>10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції.<br>11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий.<br>8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус.<br>[[Image:3122.jpg]]<br>Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>

	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>		<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу</sub> <sub>Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література\|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота</sub> <sub>Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас\|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу</sub>

User4: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна лі...

2010-04-02T22:23:06Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна лі...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Урок повторення і узагальнення.'''

'''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Урок повторення і узагальнення.</metakeywords>УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ «ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА»''''' Основна відмінність літературної казки від народної полягає в тому, що в неї є конкретний автор, якийсь письменник, тоді як у народної — автор колективний, тобто її створює багато людей — народ. Основоположником європейської літературної казки вважається француз Шарль Перро, автор багатьох відомих сюжетів: про Попелюшку, Сплячу Красуню, Кота в чоботях тощо. Важливим художнім прийомом як у народній, так і в літературній казці є антитеза (протиставлення). Найголовнішою антитезою літературної казки є протиставлення добра і зла, втілене в конкретних образах: Попелюшка (добро) — мачуха та її доньки (зло), щира Герда (добро) — холодна Снігова Королева (зло) та ін. Ця антитеза вже відома тобі й з народної казки (Падчірка — рідна донька вдови з казки «Пані Метелиця»). Така подібність народних і літературних казок свідчить, що фольклор є одним із важливих джерел, витоків художньої літератури. Казкові герої (Пасербиця, Королева, Мачуха та ін.), а також конфлікти (боротьба добра зі злом) могли переходити і до драматичних авторських творів. Один з яскравих прикладів — казка-п'єса російського письменника Самуїла Маршака «Дванадцять місяців». Основними ознаками драматичного твору є розкриття його сюжету в діалогах, репліках персонажів, відсутність розгорнутих авторських характеристик і описів, можливість постановки на сцені, поділ твору на дії, картини. Перевір себе 1.    Чим відрізняється літературна казка від народної? Що в них спільного? 2.    Чому з казками братів Грімм, які жили пізніше за Шарля Перро, ми знайомимося раніше? 3.    Яким чином казки Шарля Перро потрапили до збірки братів Грімм? 4.    Порівняй Пасербицю з народної казки «Пані Метелиця» з Пасербицею з п'єси-казки Самуїла Маршака «Дванадцять місяців». Що спільного в долі цих персонажів? 5.    Що протистоїть могутності Снігової Королеви в казці Ганса Крістіана Андерсена? 6.    Що об'єднує п'єсу «Дванадцять місяців» з народними казками? 7.    Розгадай кросворд. 1.    Казка, героїня якої дуже любила свою бабусю і ходила до неї через ліс. 2.    Казка, де ціле королівство поринуло у тривалий сон. 3.    Назва     сучасного музею,    який   будував брат Ш. Перро. 4.    Тваринка,   хутром якої були оздоблені Попелюшчині черевички. 5.    Скло, із якого перекладачі казок Ш. Перро помилково  «зробили» Попелюшчині черевички. 6.    Архітектор, брат уславленого французького казкаря. 7.    Столиця Франції, місто, де жив Ш. Перро. 8.    Головна героїня казки Ш. Перро, у якої були соболеві черевички. 9.    Німецькі казкарі, які записали казки Ш. Перро, вважаючи їх народними. 10.    Звання, яке присуджується академікам у Франції. 11.    Персонаж казки, який не був людиною, але ходив узутий. 8. Чи уважно ти читав казку Андерсена «Снігова Королева»? Якщо ти згоден з твердженням, що знаходиться у прямокутнику, йди за знаком плюс, якщо ні — за знаком мінус. Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В. Вислано читачами інтернет-сайту 

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків [[Зарубіжна література|з зарубіжної літератури]] 5 класу, , домашнє завадання та робота Планування зарубіжної літератури, підручники та книги [[Зарубіжна література 5 клас|з зарубіжної літератури 5 класу]], курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%96_%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80_%E2%80%94_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].