User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-12-14T14:01:54Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 7 класс|Литература 7 класс]]>> Учимся быть читателями. Об эмоциональной выразительности чтения <metakeywords>Учимся быть читателями, Об эмоциональной выразительности чтения, урок, литература, класс, 7 класс</metakeywords>'''

 

Цель литературы, как и других видов искусства, по выражению Л. Н. [[А._К._Толстой._Очерк_жизни_и_творчества|Толстого]], состоит в том, что один человек передаёт «испытываемые им чувства, а другие люди заражаются этими чувствами и переживают их». Чтец-исполнитель выражает в живом слове своё отношение к исполняемому произведению, находясь под воздействием чувств и помыслов автора, его симпатий и антипатий, его настроений и переживаний. 

Полнота восприятия художественного текста чтецом передаётся посредством [[Междометие._Его_значение_и_роль_в_предложении._Интонационное_выделение_междометий._Знаки_препинания_при_междометиях._Дефис_в_междометиях|интонации]] (от латин. intono — громко произношу), которую нельзя выбрать произвольно или позаимствовать у кого-то. Интонация выразительного чтения зависит от глубины понимания чтецом исполняемого текста, его воображения, умения проникаться мыслями, чувствами, настроениями автора и его героев. 

Чтобы интонация была верной и эмоционально выразительной, необходимо осмысливать и переосмысливать текст, стремиться понять основную мысль (идею) автора. Глубоко восприняв произведение, искренне переживая его, чтец испытывает внутреннюю потребность выразить [[Нервная_система,_органы_чувств_и_поведение_рыб|чувства]], которые оно вызывает. Поэтому главное в выразительном чтении — задушевность, убедительность, соответствие интонаций читаемому тексту.

 '''Закрепим новые знания''' 1.    Объясните, при каких условиях достигается эмоциональная выразительность чтения. 2.    Подготовьте выразительное чтение одного из стихотворений [[Конспект_урока_по_поэме_А.А._Ахматовой_«Реквием»|Анны Ахматовой]], постарайтесь с помощью интонации выразить чувства, которые оно у вас вызывает. 

 

''Ciмaкoвa Л. А. Література: Підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання. — К.: Вежа, 2007. 288 с.: іл. — Мова російська.''

''Прислано читателями из [[Глобальная_компьютерная_сеть_Интернет._Полные_уроки|интернет]]-сайта'' 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Учимся быть читателями. Об эмоциональной выразительности чтения - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»