User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-12-13T12:52:55Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 7 класс|Литература 7 класс]]>>Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения '''

 

'''Сравнить героев литературного произведения''' — значит найти у них общее и различное. Для этого необходимо сопоставить: их общественное и семейное положение; внешность; поступки, поведение, взаимоотношения с окружающими людьми; внутренний мир (мысли, чувства, переживания); речь; авторское отношение к героям.   Примерный план «Сравнительной характеристики Остапа и Андрея по повести Н. В. Гоголя “Тарас Бульба”» может быть таким: 1.    Остап и Андрий — сыновья [[Втілення_в_образі_Тараса_Бульби_кращих_рис_запорозького_козацтва.Повні_уроки|Тараса Бульбы]]. 2.    Внешний облик Остапа и Андрия. 3.    Обучение братьев в бурсе. 4.    Жизнь Остапа и Андрия в Запорожской Сечи. 5.    Поведение братьев в бою и в момент смерти. 6.    Авторская оценка героев и средства её Выражения. 7.    Моё отношение к Остапу и Андрию.

 Создавая сравнительную характеристику героев, опирайтесь на художественный [[Kодирование_текстовой_информации._Полные_уроки|текст]]. Используйте в своей речи важные для подтверждения ваших суждений отдельные выражения, предложения или небольшие отрывки (цитаты) из текста повести «Тарас Бульба».

 1.Что означает понятие «литературный жанр»? Назовите известные вам литературные жанры. Произведения каких жанров вы чаще всего выбираете для чтения? 2.    Прочитайте    наизусть стихотворения Роберта Бёрнса «Честная бедность». Почему это стихотворение стало в Шотландии народной песней? 3.    Передайте    кратко содержание баллады Роберта Льюиса [[Роберт_Льюис_Стивенсон_Вересковый_мёд|Стивенсон]]а «Вересковый мёд». Почему это произведение относится к жанру баллады? 4.    Почему легенда о подвиге отца и сына живёт в веках? Почему она легла и основу баллады Стивенсона «Вересковый мёд»? 5.    В чём противопоставляются рыцарь и красавица в балладе Василия Жуковского «Перчатка»? 6.    Перескажите    кратко содержание баллады Жуковского «Светлана». Какие силы побеждают в ней? 7.    Прочитайте наизусть стихотворение Александра Пушкина «Узник». В чём заключается главная мысль этого стихотворения? 8.   О чём заставляют вас задуматься стихотворения Александра Пушкина «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет»? Прочитайте одно из них наизусть. 9. В чём заключается особенность жанра лирического стихотворения? Раскройте её на примерах изученных стихотворений. 10.    Передайте содержание наиболее волнующего, на ваш взгляд, эпизода из повести Александра Пушкина «Станционный смотритель». Объясните свой выбор. 11.    Расскажите о жизни станционного смотрителя из одноимённой повести А. Пушкина. Кто виноват в его трагической судьбе? 12.    Чем интересен для вас сюжет повести Александра Пушкина «Метель»? 13.    Какова композиционная роль описания метели в повести Александра Пушкина «Метель»? 14.    Почему произведения «Станционный смотритель» и «Метель» Пушкина относятся к жанру повести? В чём необычность судьбы Мцыри главного героя одноимённой поэмы Михаила Лермонтова? Раскройте это на примерах из поэмы. 15. Как ведёт себя Мцыри в самые трудные и опасные моменты своей жизни? 16. Чем нравится вам Мцыри? 17. Назовите главные отличительные признаки жанра поэмы. 18.    Изображению каких событий посвящена повесть Николая Гоголя «Тарас Бульба»? Какие мысли и чувства вызвала она у вас? 19. Как изображает Гоголь Запорожскую Сечь в повести «Тарас Бульба»? 20.    Прочитайте наизусть речь Тараса Бульбы о товариществе. 21.    Как изображает Гоголь героизм казаков в боях под городом Дубно? 22.    Дайте характеристику Тарасу Бульбе — главному герою повести. 23.    Передайте близко к тексту (или наизусть) описание степи из повести Гоголя «Тарас Бульба». 24.    Дайте сравнительную характеристику Остапу и Андрию. 25.    Какие художественные приёмы использует Гоголь для раскрытия характеров героев повести «Тарас Бульба»? (Покажите это на примерах из повести.) 26. На примере повести Гоголя «Тарас Бульба» расскажите о пафосе в художественном произведении. 

''Ciмaкoвa Л. А. Література: Підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання. — К.: Вежа, 2007. 288 с.: іл. — Мова [[Російська_мова|російська]].''

''Прислано читателями из интернет-сайта''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»