Do you live in London - История изменений

User1 в 14:34, 7 октября 2012

2012-10-07T14:34:30Z

← Предыдущая		Версия 14:34, 7 октября 2012
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:30-09-22.jpg]]<br> <br> [[Image:23-09-3.jpg]]   Как вы думаете, почему некоторые предложения вам непонятны даже с переводом? Отметьте "/" те вопросы, на которые Робин, по вашему мнению, сможет ответить, и "X" те, на которые он ответить не сможет. Обсудите свои решения.	+	[[Image:30-09-22.jpg\|480px]]<br> <br> [[Image:23-09-3.jpg]]   Как вы думаете, почему некоторые предложения вам непонятны даже с [[Информатика_10_класс._Практическая_работа._Перевод_чисел_из_одной_системы_счисления_в_другую_с_помощью_онлайн-калькулятора\|переводом]]? Отметьте "/" те вопросы, на которые Робин, по вашему мнению, сможет ответить, и "X" те, на которые он ответить не сможет. Обсудите свои решения.

-	<br> [[Image:30-09-23.jpg]]<br>'''<br>3  Listen and repeat the song.~~'''~~	+	<br> [[Image:30-09-23.jpg\|480px]]<br>'''<br>'''3  Listen and repeat the song.

-	~~'''~~4  Ролевая игра. Участвуют трое. Один из участников — Робин (С), два других — пятиклассники из России (А, В). А задает вопросы, используя ключевые слова, С отвечает на вопросы в соответствии с результатами обсуждения упр. 2, В записывает ответы.~~'''~~<br> <br>[[Image:30-09-24.jpg]]<br><br>1)    like /it here?<br>2)    eat / fish and chips?<br>3)    watch TV?<br>4)    drive / right side?<br>5)    have / a car?<br>6)    go /Oxford?<br>7)    it /far?<br>8)    learn / computers?<br>9)    dance / sing?<br>10)    know / Prince Charles?<br>11)    know / the Queen?<br>12)    like/the Beatles?<br>13)    play / handball?	+	4  Ролевая игра. Участвуют трое. Один из участников — Робин (С), два других — пятиклассники из России (А, В). А задает вопросы, используя ключевые слова, С отвечает на вопросы в соответствии с результатами обсуждения упр. 2, В записывает [[Решения_и_ответы\|ответы]].<br> <br>[[Image:30-09-24.jpg\|240px]]<br><br>1)    like /it here?<br>2)    eat / fish and chips?<br>3)    watch TV?<br>4)    drive / right side?<br>5)    have / a car?<br>6)    go /Oxford?<br>7)    it /far?<br>8)    learn / computers?<br>9)    dance / sing?<br>10)    know / Prince Charles?<br>11)    know / the Queen?<br>12)    like/the Beatles?<br>13)    play / handball?

-	~~'''~~5 После того как Робин ответил на вопросы с точки зрения жителя Эдинбурга XVI века, третий участник группы рассказывает классу о том, что он узнал.~~'''~~	+	5 После того как Робин ответил на вопросы с точки зрения жителя Эдинбурга XVI века, третий участник группы рассказывает классу о том, что он узнал.

-	~~'''''~~Model:~~'''''<i>~~Robin doesn't live in London. He likes it here. He eats fish and chips.~~</i>~~	+	Model:Robin doesn't live in London. He likes it here. He eats fish and chips.

-	~~'''~~6 Ролевая игра. Кьют затерялся среди Мишиных одноклассников и расспрашивает их о Робине. Один ученик играет роль Кьюта, остальные — роль одноклассников Миши.<br~~>'''''<b~~>Model:~~</b>''~~<br>''1) Does he live in London ? — No, he doesn't.''<br><br>~~'''~~7 Прослушайте второй вариант песни и проверьте, правильно ли вы выполнили задание.~~'''~~<br> <br>[[Image:23-09-3.jpg]]  Замените картинки с реалиями Англии на слова.<br>      <br>[[Image:30-09-25.jpg]]<br> <br>'''Homework'''<br><br>~~'''~~A  Learn the song "Do you live in London?" by heart (выучите песню из упр. 2 наизусть).~~'''~~	+	6 Ролевая игра. Кьют затерялся среди Мишиных одноклассников и расспрашивает их о Робине. Один ученик играет роль Кьюта, остальные — роль одноклассников Миши.<br>Model:<br>1) Does he live in London ? — No, he doesn't.<br><br>7 Прослушайте второй вариант песни и проверьте, правильно ли вы выполнили задание.<br> <br>[[Image:23-09-3.jpg]]  Замените картинки с реалиями Англии на [[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало\|слова]].<br>      <br>[[Image:30-09-25.jpg\|480px]]<br> <br>'''Homework'''<br><br>A  Learn the song "Do you live in London?" by heart (выучите песню из упр. 2 наизусть).

-	~~'''~~В  Ответьте на вопросы песни от своего имени.~~'''~~	+	В  Ответьте на вопросы песни от своего имени.

	1)    Do you live in London?<br>2)    Do you like it here?<br>3)    Do you eat fish and chips?<br>4)    Do you watch TV?<br>5)    Do you drive on the right side?<br>6)    Do you have a car?<br>7)    Do you go to Oxford?<br><br>8)    Do you learn computers?<br>9)    Do you dance and sing?<br><br>10)    Do you know Prince Charles?<br>11)    Do you know the Queen?<br>12)    Do you like the Beatles?<br>13)    Do you play handball?<br><br><br>		1)    Do you live in London?<br>2)    Do you like it here?<br>3)    Do you eat fish and chips?<br>4)    Do you watch TV?<br>5)    Do you drive on the right side?<br>6)    Do you have a car?<br>7)    Do you go to Oxford?<br><br>8)    Do you learn computers?<br>9)    Do you dance and sing?<br><br>10)    Do you know Prince Charles?<br>11)    Do you know the Queen?<br>12)    Do you like the Beatles?<br>13)    Do you play handball?<br><br><br>

-	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''	+	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс\|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

	<br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>		<br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>

User16 в 07:27, 30 сентября 2010

2010-09-30T07:27:39Z

← Предыдущая		Версия 07:27, 30 сентября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	[[Image:30-09-22.jpg]]<br> <br> [[Image:23-09-3.jpg]]   Как вы думаете, почему некоторые предложения вам непонятны даже с переводом? Отметьте "/" те вопросы, на которые Робин, по вашему мнению, сможет ответить, и "X" те, на которые он ответить не сможет. Обсудите свои решения.

-	~~Lesson 2~~<br> ~~<br><br>карт <br><br>1 карт<br><br> <br>2 Listen, read and translate~~.<br> <br>(Робин пришел в школу с Мишей, и на него посыпался град вопросов...)<br><br>карт<br><br>     Как вы думаете, почему некоторые предложения вам непонятны даже с переводом? Отметьте "/" те вопросы, на которые Робин, по вашему мнению, сможет ответить, и "X" те, на которые он ответить не сможет. Обсудите свои решения.<br> <br><br><br>карт<br><br>3  Listen and repeat the song.<br> <br>4  Ролевая игра. Участвуют трое. Один из участников — Робин (С), два других — пятиклассники из России (А, В). А задает вопросы, используя ключевые слова, С отвечает на вопросы в соответствии с результатами обсуждения упр. 2, В записывает ответы.<br> <br>карт<br><br>1)    like /it here?<br>2)    eat / fish and chips?<br>3)    watch TV?<br>4)    drive / right side?<br>5)    have / a car?<br>6)    go /Oxford?<br>7)    it /far?<br>8)    learn / computers?<br>9)    dance / sing?<br>10)    know / Prince Charles?<br>11)    know / the Queen?<br>12)    like/the Beatles?<br>13)    play / handball?<br> <br><br>5 После того как Робин ответил на вопросы с точки зрения жителя Эдинбурга XVI века, третий участник группы рассказывает классу о том, что он узнал.<br><br>Model: Robin doesn't live in London. He likes it here. He eats fish and chips.<br><br>6 Ролевая игра. Кьют затерялся среди Мишиных одноклассников и расспрашивает их о Робине. Один ученик играет роль Кьюта, остальные — роль одноклассников Миши.<br>Model:<br>1) Does he live in London ? — No, he doesn't.<br><br>7 Прослушайте второй вариант песни и проверьте, правильно ли вы выполнили задание.<br> <br>      Замените картинки с реалиями Англии на слова.<br>      <br>      карт<br> <br><br> <br><br> <br><br>Homework<br><br>A  Learn the song "Do you live in London?" by heart (выучите песню из упр. 2 наизусть).<br><br>В  Ответьте на вопросы песни от своего имени.<br> <br>1)    Do you live in London?<br>2)    Do you like it here?<br>3)    Do you eat fish and chips?<br>4)    Do you watch TV?<br>5)    Do you drive on the right side?<br>6)    Do you have a car?<br>7)    Do you go to Oxford?<br><br>8)    Do you learn computers?<br>9)    Do you dance and sing?<br><br>10)    Do you know Prince Charles?<br>11)    Do you know the Queen?<br>12)    Do you like the Beatles?<br>13)    Do you play handball?<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>	+	<br> [[Image:30-09-23.jpg]]<br>'''<br>3  Listen and repeat the song.'''

		+	'''4  Ролевая игра. Участвуют трое. Один из участников — Робин (С), два других — пятиклассники из России (А, В). А задает вопросы, используя ключевые слова, С отвечает на вопросы в соответствии с результатами обсуждения упр. 2, В записывает ответы.'''<br> <br>[[Image:30-09-24.jpg]]<br><br>1)    like /it here?<br>2)    eat / fish and chips?<br>3)    watch TV?<br>4)    drive / right side?<br>5)    have / a car?<br>6)    go /Oxford?<br>7)    it /far?<br>8)    learn / computers?<br>9)    dance / sing?<br>10)    know / Prince Charles?<br>11)    know / the Queen?<br>12)    like/the Beatles?<br>13)    play / handball?

		+	'''5 После того как Робин ответил на вопросы с точки зрения жителя Эдинбурга XVI века, третий участник группы рассказывает классу о том, что он узнал.'''
		+
		+	'''''Model:'''''<i>Robin doesn't live in London. He likes it here. He eats fish and chips.</i>
		+
		+	'''6 Ролевая игра. Кьют затерялся среди Мишиных одноклассников и расспрашивает их о Робине. Один ученик играет роль Кьюта, остальные — роль одноклассников Миши.<br>'''''<b>Model:</b>''<br>''1) Does he live in London ? — No, he doesn't.''<br><br>'''7 Прослушайте второй вариант песни и проверьте, правильно ли вы выполнили задание.'''<br> <br>[[Image:23-09-3.jpg]]  Замените картинки с реалиями Англии на слова.<br>      <br>[[Image:30-09-25.jpg]]<br> <br>'''Homework'''<br><br>'''A  Learn the song "Do you live in London?" by heart (выучите песню из упр. 2 наизусть).'''
		+
		+	'''В  Ответьте на вопросы песни от своего имени.'''
		+
		+	1)    Do you live in London?<br>2)    Do you like it here?<br>3)    Do you eat fish and chips?<br>4)    Do you watch TV?<br>5)    Do you drive on the right side?<br>6)    Do you have a car?<br>7)    Do you go to Oxford?<br><br>8)    Do you learn computers?<br>9)    Do you dance and sing?<br><br>10)    Do you know Prince Charles?<br>11)    Do you know the Queen?<br>12)    Do you like the Beatles?<br>13)    Do you play handball?<br><br><br>

	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''		''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

2010-09-30T07:15:02Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Do you live in London? </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]>> Do you live in London? '''

 

Lesson 2   карт 1 карт   2 Listen, read and translate.   (Робин пришел в школу с Мишей, и на него посыпался град вопросов...) карт      Как вы думаете, почему некоторые предложения вам непонятны даже с переводом? Отметьте "/" те вопросы, на которые Робин, по вашему мнению, сможет ответить, и "X" те, на которые он ответить не сможет. Обсудите свои решения.   карт 3  Listen and repeat the song.   4  Ролевая игра. Участвуют трое. Один из участников — Робин (С), два других — пятиклассники из России (А, В). А задает вопросы, используя ключевые слова, С отвечает на вопросы в соответствии с результатами обсуждения упр. 2, В записывает ответы.   карт 1)    like /it here? 2)    eat / fish and chips? 3)    watch TV? 4)    drive / right side? 5)    have / a car? 6)    go /Oxford? 7)    it /far? 8)    learn / computers? 9)    dance / sing? 10)    know / Prince Charles? 11)    know / the Queen? 12)    like/the Beatles? 13)    play / handball?   5 После того как Робин ответил на вопросы с точки зрения жителя Эдинбурга XVI века, третий участник группы рассказывает классу о том, что он узнал. Model: Robin doesn't live in London. He likes it here. He eats fish and chips. 6 Ролевая игра. Кьют затерялся среди Мишиных одноклассников и расспрашивает их о Робине. Один ученик играет роль Кьюта, остальные — роль одноклассников Миши. Model: 1) Does he live in London ? — No, he doesn't. 7 Прослушайте второй вариант песни и проверьте, правильно ли вы выполнили задание.         Замените картинки с реалиями Англии на слова.             карт       Homework A  Learn the song "Do you live in London?" by heart (выучите песню из упр. 2 наизусть). В  Ответьте на вопросы песни от своего имени.   1)    Do you live in London? 2)    Do you like it here? 3)    Do you eat fish and chips? 4)    Do you watch TV? 5)    Do you drive on the right side? 6)    Do you have a car? 7)    Do you go to Oxford? 8)    Do you learn computers? 9)    Do you dance and sing? 10)    Do you know Prince Charles? 11)    Do you know the Queen? 12)    Do you like the Beatles? 13)    Do you play handball? 

''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

 Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].