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		<title>User1 в 14:25, 7 октября 2012</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Английский_язык_5_класс|&lt;/ins&gt;Английский язык&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>User1</name></author>	</entry>

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		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=English_school_timetable&amp;diff=85652&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 06:23, 30 сентября 2010</title>
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We can find this information on the Internet. The key words are: school timetable. Look! Here it is!&amp;lt;br&amp;gt;School timetable&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Misha: I don&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t know the words: Scripture, P.E. and Maths.&amp;lt;br&amp;gt;Robin: I can help you. Scripture is for Christian schools. At this lesson you&amp;lt;br&amp;gt;learn and read the Bible. Maths is a short word for Mathematics and&amp;lt;br&amp;gt;RE. means Physical Education.&amp;lt;br&amp;gt;And I don&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t know Science and I.T. &lt;/del&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Misha: No problem. At Science lessons we learn about nature (узнаем о&amp;lt;br&amp;gt;природе). I.T means Information Technology. At this lesson you learn&amp;lt;br&amp;gt;about computers. &amp;lt;br&amp;gt;Robin: Great! Now I am ready for your school.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;4 Образуйте существительные от глаголов, добавив окончание -ing.&amp;lt;br&amp;gt;Model&lt;/del&gt;: read (читать) — reading (чтение)&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&amp;gt;swim, play, sing, eat, watch, write, speak, think, learn, travel, teach.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Соедините чертой предмет и его описание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Scripture&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn about computers.&amp;lt;br&amp;gt;Science&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn the Bible.&amp;lt;br&amp;gt;I.T.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn about nature.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Распределите предметы по колонкам:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;таб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Sports&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Languages (языки)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Music&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Piano, Swimming, English, Physical Education, French, Singing, Reading, German.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;7 Read Tom's timetable.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;рис&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;8 Расписание Тома изменилось. Его друг звонит и диктует ему новое расписание. Прослушайте, внесите изменения в старое расписание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;9 Расскажите о предметах, которые есть в английской школе, но отсутствуют в вашей, и наоборот. Используйте выражения:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;We have...&amp;lt;br&amp;gt;We don't have ... but I think it is nice &lt;/del&gt;/ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;interesting / easy / difficult.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Homework&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Напишите и расскажите о расписании уроков Тома по схеме. Воспользуйтесь упражнением, выполненным в классе.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; On Monday they have seven lessons. They have three lessons of Maths, two lessons of Art, English and Geography. They have breakfast at 10 o'clock. They have lunch at 12 o'clock.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; On Tuesday...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Translate into English.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У нас нет математики в понедельник.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Он изучает немецкий и французский.&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ты не знаешь моего друга.&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Она не играет на пианино.&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Я не слышу тебя.&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У него сегодня история.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;С&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Correct the mistakes.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Не isn't play tennis.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; They aren't speak French&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We don't teachers.&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Некоторые английские существительные образуются с помощью прибавления суффикса &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;-ing&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;к глаголу.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Например''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;i&lt;/ins&gt;&amp;gt;: read (читать) — reading (чтение)&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;i&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>User16</name></author>	</entry>

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		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс,  у...»</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс,  у...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс,  урок, на Тему, English school timetable &amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; English school timetable ''' &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
_1 карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2 Read, listen and repeat.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;question ['kwestjn] — вопрос&amp;lt;br&amp;gt;word [w3:d] — слово&amp;lt;br&amp;gt;to be ready ['bi: 'redi] — быть готовым&amp;lt;br&amp;gt;Christian ['knstfsn] — христианский&amp;lt;br&amp;gt;Scripture f'sknptjb] — изучение Библии&amp;lt;br&amp;gt;I.T [,ai'ti:] — информатика&amp;lt;br&amp;gt;Science ['saisns] — естественные науки&amp;lt;br&amp;gt;Here it is! — Вот оно!&amp;lt;br&amp;gt;timetable — расписание&amp;lt;br&amp;gt;French — французский&amp;lt;br&amp;gt;German ['с!зз:тэп] — немецкий&amp;lt;br&amp;gt;Swimming — плавание&amp;lt;br&amp;gt;Singing — пение&amp;lt;br&amp;gt;Reading — чтение&amp;lt;br&amp;gt;key word ['ki: W3:d] — ключевое слово &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Некоторые английские существительные образуются с помощью прибавления суффикса -ing к глаголу.&amp;lt;br&amp;gt;Например: read (читать) — reading (чтение)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3 Read, listen and translate. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;English school timetable&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Misha: We must find information about real English schools and subjects. We can find this information on the Internet. The key words are: school timetable. Look! Here it is!&amp;lt;br&amp;gt;School timetable&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Misha: I don't know the words: Scripture, P.E. and Maths.&amp;lt;br&amp;gt;Robin: I can help you. Scripture is for Christian schools. At this lesson you&amp;lt;br&amp;gt;learn and read the Bible. Maths is a short word for Mathematics and&amp;lt;br&amp;gt;RE. means Physical Education.&amp;lt;br&amp;gt;And I don't know Science and I.T. &amp;lt;br&amp;gt;Misha: No problem. At Science lessons we learn about nature (узнаем о&amp;lt;br&amp;gt;природе). I.T means Information Technology. At this lesson you learn&amp;lt;br&amp;gt;about computers. &amp;lt;br&amp;gt;Robin: Great! Now I am ready for your school.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;4 Образуйте существительные от глаголов, добавив окончание -ing.&amp;lt;br&amp;gt;Model: read (читать) — reading (чтение)&amp;lt;br&amp;gt;swim, play, sing, eat, watch, write, speak, think, learn, travel, teach.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Соедините чертой предмет и его описание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Scripture&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn about computers.&amp;lt;br&amp;gt;Science&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn the Bible.&amp;lt;br&amp;gt;I.T.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We learn about nature.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Распределите предметы по колонкам:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;таб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Sports&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Languages (языки)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Music&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Piano, Swimming, English, Physical Education, French, Singing, Reading, German.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;7 Read Tom's timetable.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;рис&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;8 Расписание Тома изменилось. Его друг звонит и диктует ему новое расписание. Прослушайте, внесите изменения в старое расписание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;9 Расскажите о предметах, которые есть в английской школе, но отсутствуют в вашей, и наоборот. Используйте выражения:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;We have...&amp;lt;br&amp;gt;We don't have ... but I think it is nice / interesting / easy / difficult.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Homework&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Напишите и расскажите о расписании уроков Тома по схеме. Воспользуйтесь упражнением, выполненным в классе.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; On Monday they have seven lessons. They have three lessons of Maths, two lessons of Art, English and Geography. They have breakfast at 10 o'clock. They have lunch at 12 o'clock.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; On Tuesday...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Translate into English.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У нас нет математики в понедельник.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Он изучает немецкий и французский.&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ты не знаешь моего друга.&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Она не играет на пианино.&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Я не слышу тебя.&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У него сегодня история.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;С&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Correct the mistakes.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Не isn't play tennis.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; They aren't speak French&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; We don't teachers.&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
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 &lt;br /&gt;
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 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
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 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>User16</name></author>	</entry>

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