Give me the book - История изменений

User1 в 13:15, 7 октября 2012

2012-10-07T13:15:54Z

← Предыдущая		Версия 13:15, 7 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	[[Image:29-09-41.jpg]]	+	[[Image:29-09-41.jpg\|480px]]

-	<br>1 Найдите в тексте "Read this list!" и прочитайте те предложения, которые являются:<br>а)    вежливыми просьбами<br>б)    приказаниями<br><br>2 Play a game. Поиграйте в игру. Используйте карточки, полученные от учителя.	+	<br>1 Найдите в тексте "Read this list!" и прочитайте те предложения, которые являются:<br>а)    вежливыми просьбами<br>б)    приказаниями<br><br>2 Play a game. Поиграйте в [[Игра_к_уроку_на_тему_«Различие_на_слух,_воспроизведение_интонационных_особенностей._Членение_слов_на_слоги»\|игру]]. Используйте карточки, полученные от учителя.

-	~~'''~~Объектный падеж местоимений~~'''~~	+	Объектный падеж местоимений

-	Личные местоимения отвечают на вопрос кто?что? В английском языке это местоимения~~'''~~''I, you, we, they, he, she, it.~~'''~~''<br>В объектном падеже английские местоимения отвечают на вопрос кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?<br><br>~~'''~~Английские местоимения в именительном и объектном падежах~~'''~~	+	Личные местоимения отвечают на вопрос кто?что? В английском языке это местоимения''I, you, we, they, he, she, it.''<br>В объектном падеже английские местоимения отвечают на вопрос кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?<br><br>Английские местоимения в именительном и объектном падежах

-	{\| ~~cellspacing~~="1" ~~cellpadding~~="1" ~~border~~="1" style="width: 511px; height: 192px;"	+	{\| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 511px; height: 192px;"
	\|-		\|-
-	\| Именительный падеж (кто? что?) <br>	+	\| Именительный падеж (кто? что?) <br>
	\| Объектный падеж (кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем ? о ком ? о чем ?)		\| Объектный падеж (кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем ? о ком ? о чем ?)
	\|-		\|-
-	\| I       я	+	\| I       я
	\| mе      мне, меня, мной, (обо) мне		\| mе      мне, меня, мной, (обо) мне
	\|-		\|-
-	\| you    ты (Вы)	+	\| you    ты (Вы)
	\| you     вас, вам, вами, (о) вас		\| you     вас, вам, вами, (о) вас
	\|-		\|-
-	\| he     он	+	\| he     он
	\| him     его, ему, им, (о) нем		\| him     его, ему, им, (о) нем
	\|-		\|-
-	\| she    она	+	\| she    она
	\| her     ее, ей, ею, (о) ней		\| her     ее, ей, ею, (о) ней
	\|-		\|-
-	\| it      оно, он, она (неодушевл.)	+	\| it      оно, он, она (неодушевл.)
	\| it       ее, ей, ею, (о) ней его, ему, им, (о) нем		\| it       ее, ей, ею, (о) ней его, ему, им, (о) нем
	\|-		\|-
-	\| we     мы	+	\| we     мы
	\| us       нас, нам, нами, (о) нас		\| us       нас, нам, нами, (о) нас
	\|-		\|-
-	\| you    вы	+	\| you    вы
	\| you     вас, вам, вами, (о) вас		\| you     вас, вам, вами, (о) вас
	\|-		\|-
-	\| they   они	+	\| they   они
	\| them   их, им, ими, (о) них		\| them   их, им, ими, (о) них
	\|}		\|}

-	<br>'''''<br>~~Запомните!~~'''''<br>Английские существительные по падежам не склоняются! <br>~~'''''~~Например:~~'''''~~ Phone Misha.— Позвони Мише.<br><br>3 Match the pronouns (найдите соответствие между местоимениями). <br><br>[[Image:29-09-42.jpg]]<br><br>4 Попросите соседа выполнить команды, поставив местоимения в объектном падеже.	+	<br>'''''<br>'''''<b>Запомните!</b><br>Английские существительные по падежам не склоняются! <br>Например: Phone Misha.— Позвони Мише.<br><br>3 Match the pronouns (найдите соответствие между местоимениями). <br><br>[[Image:29-09-42.jpg\|480px]]<br><br>4 Попросите соседа выполнить [[Тест:_Команда_присваивания._Ввод_и_вывод_данных.\|команды]], поставив местоимения в объектном падеже.

-	Ask (they) .... <br>Phone (she) ... <br>Read (I)....<br>Check (he) .... <br>Give (we) .... <br><br>5 Translate the words in brackets into English. Read the sentences (переведите слова в скобках на английский язык. Прочитайте полученные предложения вслух).	+	Ask (they) .... <br>Phone (she) ... <br>Read (I)....<br>Check (he) .... <br>Give (we) .... <br><br>5 Translate the words in brackets into English. Read the sentences (переведите слова в скобках на английский язык. Прочитайте полученные предложения вслух).

-	1)    Give (мне) the book.       4) Wash (его — неодушевленное).<br>2)    Ask (его).                      5) Read (нам) the telegram.<br>3)    Phone (им).                   6) Listen to (их).	+	1)    Give (мне) the book.       4) Wash (его — неодушевленное).<br>2)    Ask (его).                      5) Read (нам) the telegram.<br>3)    Phone (им).                   6) Listen to (их).

-	6 Сделайте эти приказания более вежливыми и обратитесь с ними к своему соседу.	+	6 Сделайте эти приказания более вежливыми и обратитесь с ними к своему соседу.

-	1)    Проверь меня.              4) Спросите его.<br>2)    Прочитай это.               5) Позвоните ему.<br>3)    Спросите Тома.            6) Напишите Маше.<br><br>7. Замените подчеркнутые слова местоимениями.	+	1)    Проверь меня.              4) Спросите его.<br>2)    Прочитай это.               5) Позвоните ему.<br>3)    Спросите Тома.            6) Напишите Маше.<br><br>7. Замените подчеркнутые слова местоимениями.

-	Model: Give Masha the book.— Give her the book.<br><br>Give <u>Alex</u> the bag. <br>Give <u>Tom and Alice</u> the letter. <br>Give <u>Ann</u> the ring. <br>Give <u>the cat</u> a fish. <br>Give <u>Tom and me</u> the apples. <br>Wash <u>the floor</u>.<br><br>8 Прослушайте мистера Хэлпа и соедините стрелками изображения согласно его указаниям.	+	Model: Give Masha the book.— Give her the book.<br><br>Give <u>Alex</u> the bag. <br>Give <u>Tom and Alice</u> the letter. <br>Give <u>Ann</u> the ring. <br>Give <u>the cat</u> a fish. <br>Give <u>Tom and me</u> the apples. <br>Wash <u>the floor</u>.<br><br>8 Прослушайте мистера Хэлпа и соедините стрелками изображения согласно его указаниям.

-	[[Image:29-09-43.jpg]]	+	[[Image:29-09-43.jpg\|480px]]

		+	<br>

		+	'''Homework'''

-	~~'''Homework'''~~	+	А Подготовьтесь обратиться с этими просьбами к своим [[Друзья_и_ровесники\|друзьям]].

-	~~А Подготовьтесь обратиться с этими просьбами к своим друзьям.~~	+	1)    Скажите "Привет", пожалуйста.        4) Послушайте нас, пожалуйста.<br>2)    Ответьте ей, пожалуйста.               5) Дайте им книгу, пожалуйста.<br>3)    Напишите ему, пожалуйста.               6) Прочитай это, пожалуйста.<br><br>В Read and write these words (прочитайте и напишите эти слова).<br><br>[[Image:29-09-44.jpg]]<br><br>
-		+
-	1)    Скажите "Привет", пожалуйста.        4) Послушайте нас, пожалуйста.<br>2)    Ответьте ей, пожалуйста.               5) Дайте им книгу, пожалуйста.<br>3)    Напишите ему, пожалуйста.               6) Прочитай это, пожалуйста.<br><br>В Read and write these words (прочитайте и напишите эти слова).<br><br>[[Image:29-09-44.jpg]]<br>~~<br> <br>~~	+
-		+
-	<br>	+

-	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''	+	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс\|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

	<br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>		<br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>

User16 в 08:38, 29 сентября 2010

2010-09-29T08:38:34Z

← Предыдущая		Версия 08:38, 29 сентября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	[[Image:29-09-41.jpg]]

		+	<br>1 Найдите в тексте "Read this list!" и прочитайте те предложения, которые являются:<br>а)    вежливыми просьбами<br>б)    приказаниями<br><br>2 Play a game. Поиграйте в игру. Используйте карточки, полученные от учителя.

-	<br>1 Найдите в тексте "Read this list!" и прочитайте те предложения, которые являются:<br>а)    вежливыми просьбами<br>б)    приказаниями<br><br>2 Play a game. Поиграйте в игру. Используйте карточки, полученные от учителя.<br><br>Объектный падеж местоимений<br><br>Личные местоимения отвечают на вопрос кто?что? В английском языке это местоимения I, you, we, they, he, she, it.<br>В объектном падеже английские местоимения отвечают на вопрос кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?<br><br>Английские местоимения в именительном и объектном падежах<br><br>табл<br><br>Именительный падеж<br>(кто? что?)    Объектный падеж<br>(кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем ? о ком ? о чем ?)<br>I       я    те      мне, меня, мной, (обо) мне<br>you    ты (Вы)    you     вас, вам, вами, (о) вас<br>he     он    him     его, ему, им, (о) нем<br>she    она    her     ее, ей, ею, (о) ней<br>it      оно, он, она (неодушевл.)    it       ее, ей, ею, (о) ней<br>его, ему, им, (о) нем<br>we     мы    us       нас, нам, нами, (о) нас<br>you    вы    you     вас, вам, вами, (о) вас<br>they   они    them   их, им, ими, (о) них<br><br>Запомните!<br>Английские существительные по падежам не склоняются! <br>Например: Phone Misha.— Позвони Мише.<br> <br><br>3 Match the pronouns (найдите соответствие между местоимениями). <br><br>кар<br><br>Попросите соседа выполнить команды, поставив местоимения в объектном падеже.<br> <br>Ask (they) .... <br>Phone (she) ... <br>Read (I)....<br>Check (he) .... <br>Give (we) ....<br> <br><br>5 Translate the words in brackets into English. Read the sentences (переведите слова в скобках на английский язык. Прочитайте полученные предложения вслух).<br><br>1)    Give (мне) the book.       4) Wash (его — неодушевленное).<br>2)    Ask (его).                   5) Read (нам) the telegram.<br>3)    Phone (им).                   6) Listen to (их).<br><br>6 Сделайте эти приказания более вежливыми и обратитесь с ними к своему соседу.<br><br>1)    Проверь меня.              4) Спросите его.<br>2)    Прочитай это.              5) Позвоните ему.<br>3)    Спросите Тома.            6) Напишите Маше.<br><br>7. Замените подчеркнутые слова местоимениями.<br><br>Model: Give Masha the book.— Give her the book.<br>подчеркнуть<br><br>Give Alex the bag. <br>Give Tom and Alice the letter. <br>Give Ann the ring. <br>Give the cat a fish. <br>Give Tom and me the apples. <br>Wash the floor.<br><br>8 Прослушайте мистера Хэлпа и соедините стрелками изображения согласно его указаниям.<br> <br><br><br>Homework<br><br>А Подготовьтесь обратиться с этими просьбами к своим друзьям.<br><br>1)    Скажите "Привет", пожалуйста.        4) Послушайте нас, пожалуйста.<br>2)    Ответьте ей, пожалуйста.               5) Дайте им книгу, пожалуйста.<br>3)    Напишите ему, пожалуйста.               6) Прочитай это, пожалуйста.<br><br>В Read and write these words (прочитайте и напишите эти слова).<br><br>кар<br><br> <br>	+	'''Объектный падеж местоимений'''

		+	Личные местоимения отвечают на вопрос кто?что? В английском языке это местоимения'''''I, you, we, they, he, she, it.'''''<br>В объектном падеже английские местоимения отвечают на вопрос кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?<br><br>'''Английские местоимения в именительном и объектном падежах'''

		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 511px; height: 192px;"
		+	\|-
		+	\| Именительный падеж (кто? что?) <br>
		+	\| Объектный падеж (кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем ? о ком ? о чем ?)
		+	\|-
		+	\| I       я
		+	\| mе      мне, меня, мной, (обо) мне
		+	\|-
		+	\| you    ты (Вы)
		+	\| you     вас, вам, вами, (о) вас
		+	\|-
		+	\| he     он
		+	\| him     его, ему, им, (о) нем
		+	\|-
		+	\| she    она
		+	\| her     ее, ей, ею, (о) ней
		+	\|-
		+	\| it      оно, он, она (неодушевл.)
		+	\| it       ее, ей, ею, (о) ней его, ему, им, (о) нем
		+	\|-
		+	\| we     мы
		+	\| us       нас, нам, нами, (о) нас
		+	\|-
		+	\| you    вы
		+	\| you     вас, вам, вами, (о) вас
		+	\|-
		+	\| they   они
		+	\| them   их, им, ими, (о) них
		+	\|}
		+
		+	<br>'''''<br>Запомните!'''''<br>Английские существительные по падежам не склоняются! <br>'''''Например:''''' Phone Misha.— Позвони Мише.<br><br>3 Match the pronouns (найдите соответствие между местоимениями). <br><br>[[Image:29-09-42.jpg]]<br><br>4 Попросите соседа выполнить команды, поставив местоимения в объектном падеже.
		+
		+	Ask (they) .... <br>Phone (she) ... <br>Read (I)....<br>Check (he) .... <br>Give (we) .... <br><br>5 Translate the words in brackets into English. Read the sentences (переведите слова в скобках на английский язык. Прочитайте полученные предложения вслух).
		+
		+	1)    Give (мне) the book.       4) Wash (его — неодушевленное).<br>2)    Ask (его).                      5) Read (нам) the telegram.<br>3)    Phone (им).                   6) Listen to (их).
		+
		+	6 Сделайте эти приказания более вежливыми и обратитесь с ними к своему соседу.
		+
		+	1)    Проверь меня.              4) Спросите его.<br>2)    Прочитай это.               5) Позвоните ему.<br>3)    Спросите Тома.            6) Напишите Маше.<br><br>7. Замените подчеркнутые слова местоимениями.
		+
		+	Model: Give Masha the book.— Give her the book.<br><br>Give <u>Alex</u> the bag. <br>Give <u>Tom and Alice</u> the letter. <br>Give <u>Ann</u> the ring. <br>Give <u>the cat</u> a fish. <br>Give <u>Tom and me</u> the apples. <br>Wash <u>the floor</u>.<br><br>8 Прослушайте мистера Хэлпа и соедините стрелками изображения согласно его указаниям.
		+
		+	[[Image:29-09-43.jpg]]
		+
		+
		+
		+	'''Homework'''
		+
		+	А Подготовьтесь обратиться с этими просьбами к своим друзьям.
		+
		+	1)    Скажите "Привет", пожалуйста.        4) Послушайте нас, пожалуйста.<br>2)    Ответьте ей, пожалуйста.               5) Дайте им книгу, пожалуйста.<br>3)    Напишите ему, пожалуйста.               6) Прочитай это, пожалуйста.<br><br>В Read and write these words (прочитайте и напишите эти слова).<br><br>[[Image:29-09-44.jpg]]<br><br> <br>
		+
		+	<br>

	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''		''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

2010-09-29T08:27:23Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Give me the book</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]>> Give me the book'''

 

 1 Найдите в тексте "Read this list!" и прочитайте те предложения, которые являются: а)    вежливыми просьбами б)    приказаниями 2 Play a game. Поиграйте в игру. Используйте карточки, полученные от учителя. Объектный падеж местоимений Личные местоимения отвечают на вопрос кто?что? В английском языке это местоимения I, you, we, they, he, she, it. В объектном падеже английские местоимения отвечают на вопрос кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? Английские местоимения в именительном и объектном падежах табл Именительный падеж (кто? что?)    Объектный падеж (кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем ? о ком ? о чем ?) I       я    те      мне, меня, мной, (обо) мне you    ты (Вы)    you     вас, вам, вами, (о) вас he     он    him     его, ему, им, (о) нем she    она    her     ее, ей, ею, (о) ней it      оно, он, она (неодушевл.)    it       ее, ей, ею, (о) ней его, ему, им, (о) нем we     мы    us       нас, нам, нами, (о) нас you    вы    you     вас, вам, вами, (о) вас they   они    them   их, им, ими, (о) них Запомните! Английские существительные по падежам не склоняются! Например: Phone Misha.— Позвони Мише.   3 Match the pronouns (найдите соответствие между местоимениями). кар Попросите соседа выполнить команды, поставив местоимения в объектном падеже.   Ask (they) .... Phone (she) ... Read (I).... Check (he) .... Give (we) ....   5 Translate the words in brackets into English. Read the sentences (переведите слова в скобках на английский язык. Прочитайте полученные предложения вслух). 1)    Give (мне) the book.       4) Wash (его — неодушевленное). 2)    Ask (его).                   5) Read (нам) the telegram. 3)    Phone (им).                   6) Listen to (их). 6 Сделайте эти приказания более вежливыми и обратитесь с ними к своему соседу. 1)    Проверь меня.              4) Спросите его. 2)    Прочитай это.              5) Позвоните ему. 3)    Спросите Тома.            6) Напишите Маше. 7. Замените подчеркнутые слова местоимениями. Model: Give Masha the book.— Give her the book. подчеркнуть Give Alex the bag. Give Tom and Alice the letter. Give Ann the ring. Give the cat a fish. Give Tom and me the apples. Wash the floor. 8 Прослушайте мистера Хэлпа и соедините стрелками изображения согласно его указаниям.   Homework А Подготовьтесь обратиться с этими просьбами к своим друзьям. 1)    Скажите "Привет", пожалуйста.        4) Послушайте нас, пожалуйста. 2)    Ответьте ей, пожалуйста.               5) Дайте им книгу, пожалуйста. 3)    Напишите ему, пожалуйста.               6) Прочитай это, пожалуйста. В Read and write these words (прочитайте и напишите эти слова). кар   

''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

 Планы конспектов уроков по английскому языку5 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].