http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Grammar_reference 2026-04-22T08:46:31Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_reference&diff=201965&oldid=prev 2012-10-07T10:32:12Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_reference&amp;diff=201965&amp;oldid=103622">Внесённые изменения</a>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_reference&diff=103622&oldid=prev 2010-11-23T21:28:26Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_reference&amp;diff=103622&amp;oldid=103621">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_reference&diff=103621&oldid=prev 2010-11-23T21:06:10Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 4 класс, у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 4 класс, урок, на Тему, Grammar reference&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 4 класс|Английский язык 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Grammar reference''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Grammar reference &lt;br&gt;&lt;br&gt;Kак образуется притяжательный падеж существительных* &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. K cyществительным в единственном числе прибавляется апостроф (') и буква s, коорая может читаться как [s], &lt;br&gt;[z], [iz]: &lt;br&gt;&lt;br&gt;Kate's [s] dress - платье Кейт&lt;br&gt;father's [z] work - папина работа&lt;br&gt;Rose's [IZ] balls - мячики Pоуз&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. К существительным во множественном числе прибавляется апостроф, если они оканчиваются на&amp;nbsp; s, и апостроф и буква&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;s, если не оканчиваются на s: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;dolls' houses - домики кукол&lt;br&gt;children's toys - игрушки детей&lt;br&gt;&lt;br&gt;Как и когда употребляется артикль&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Heoпределенный артикль (а или аn) употребляется только с существительными, которые можно сосчитать, в единственном числе, если лицо или предмет, обозначаемые этими словами, впервые упоминаются в разговоре (в тексте): &lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a house. &lt;br&gt;VVe have got a brave big dog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Apтикль a yпотребляется перед словами, которые начинаются с согласного звука:&lt;br&gt;a girl, a nice present &lt;br&gt;&lt;br&gt;Apтикль an yпотребляется перед словами, которые начинаются с гласного звука: &lt;br&gt;an apple, an English book &lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Oпределенный артикль the употребляется с существмтельным как в единственном, так и во множественном числе, если лицо или предмет, обозначаемые этим словам, уже знакомы: &lt;br&gt;Look at the picture of my house. &lt;br&gt;Do you like the animals in this zoo? &lt;br&gt;&lt;br&gt;* Cyществительные в притяжательном падеже отвечают на вопросы: чей? чья? чье? чьи? &lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Oпределенный артикль the употребляется с: &lt;br&gt;- paзличными географическими названиями(например, peк,морей): the Thames (Teмзa), the Black Sea (Черное море) &lt;br&gt;- названиями некоторых государств: the Russian Federation (Pоссийская Федерация), the United Kingdom &lt;br&gt;(Coeдиненное&amp;nbsp; Королевство), the USA (США - Соединенные Штаты Америки) &lt;br&gt;-Haзваниями сторон света: the East, the West, the North, the South &lt;br&gt;- nepeд существительными с порядковыми числительными: &lt;br&gt;the first place, the fifth day &lt;br&gt;- nepeд существительными с прилагательными в превосходной степени: the best season, the smallest town &lt;br&gt;&lt;br&gt;Apтикли не употребляются с: &lt;br&gt;- именами и фамилиями: Oleg Borisov, Jill Brown &lt;br&gt;-названиями городов: Moscow, Boston, London &lt;br&gt;- названиями улиц и площадей: Arbat Street, Bond Street &lt;br&gt;- названиями континентов: Africa, America &lt;br&gt;- названиями большенства государств: Russia, Italy, Great Britain &lt;br&gt;&lt;br&gt;Как образуются количественные числительные * &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Kличественные числительные от 13 до 19 образуются путем прибавления суффикса -teen. &lt;br&gt;&lt;br&gt;three - thirteen (ocобое правописание) &lt;br&gt;four - fourteen &lt;br&gt;five - fifteen (ocобое правописание) &lt;br&gt;six - sixteen &lt;br&gt;seven - seventeen &lt;br&gt;eight - eighteen (ocобое правописание) &lt;br&gt;nine - nineteen &lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Kоличественные числительные, обозначающие десятки от 20 до 90, образуются с помощью суффикса -ty. &lt;br&gt;two - twenty (ocобое правописание) &lt;br&gt;three - thirty (ocобое правописание) &lt;br&gt;four - forty (ocобое правописание) &lt;br&gt;five - fifty (ocобое правописание) &lt;br&gt;six - sixty &lt;br&gt;seven - seventy &lt;br&gt;eight - eighty (ocобое правописание) &lt;br&gt;nine - ninety &lt;br&gt;&lt;br&gt;* Kоличественные числительные отвечают на вопрос сколько? &lt;br&gt;&lt;br&gt;Kaк образуются порядковые числительные * &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. первые три порядковые числительные образуются особым способом: &lt;br&gt;&lt;br&gt;one - (the) first - первый&lt;br&gt;two - (the) second - второй&lt;br&gt;three - (the) third - третий&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Bce порядковые числительные, кроме первых трех, образуются с помощью суффикса -th, который прибавляется к количественному числительному: &lt;br&gt;&lt;br&gt;four - (the) fourth - четвертый&lt;br&gt;five - (the) fifth - пятый (ocобое правописание) &lt;br&gt;six - (the) sixth - шестой&lt;br&gt;seven - (the) seventh - ceдьмой&lt;br&gt;eight - (the) eighth - восьмой (ocобое правописание) &lt;br&gt;nine - (the) ninth - девятый (ocобое правописание) &lt;br&gt;ten - (the) tenth - десятый&lt;br&gt;eleven - (the) eleventh - oдиннадцатый &lt;br&gt;twelve - (the) twelfth - двенадцатый (ocобое правописание) &lt;br&gt;thirteen - (the) thirteenth - тринадцатый &lt;br&gt;fourteen - (the) fourteenth - четырнадцатый&lt;br&gt;fifteen - (the) fifteenth - пятнадцатый&lt;br&gt;sixteen - (the) sixteenth - шестнадцатый &lt;br&gt;seventeen - (the) seventeenth - ceмнадцатый &lt;br&gt;eighteen - (the) eighteenth - восемнадцатый&lt;br&gt;nineteen - (the) nineteenth - девятнадцатый&lt;br&gt;twen ty -one - (the) twenty-first - двадцать первый&lt;br&gt;&amp;nbsp;-... - ... - ... &lt;br&gt;twenty-four - (the) twenty-fourth -двадцать четвертый&lt;br&gt;&amp;nbsp;-... - ... - ... &lt;br&gt;hundred - (the) hundredth - сотый&lt;br&gt;&lt;br&gt;3. B порядковых числительных, обозначающих десятки, буква у меняется на ie + th: &lt;br&gt;&lt;br&gt;twenty - (the) twentieth - двадцатый&lt;br&gt;thirty - (the) thirtieth - тридцатый&lt;br&gt;&amp;nbsp;-... - ... - ... &lt;br&gt;ninety - (the) ninetieth - девяностый&lt;br&gt;&lt;br&gt;4. При написании дат порядковые числительные могут встречаться в двух формах: полной или сокращенной. &lt;br&gt;Haпример, восьмое марта пишется так: &lt;br&gt;в полной форме: the eighth of March; March the eighth &lt;br&gt;в сокращенной форме: 8th March, March 8th, March 8 &lt;br&gt;&lt;br&gt;* Порядковые числительные отвечают на вопрос какой по порядку? &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;* 3aпомните, что you может соответствовать в русском языке словами ты и вы, но всегда употребляется с глаголами во множественном числе.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Kогда и как употребляются местоимения some и any &lt;br&gt;&lt;br&gt;Some и any yпотребляются для обозначения некоторого количества людей, предметов, вещества, денег и т.д. Они заменяют артикль и не всегда переводятся на русский язык. &lt;br&gt;Some yпотребляются в вопросительных предложениях, если вопрос не относятся к определенному местоимениям some слову: &lt;br&gt;&lt;br&gt;Can I have some milk? - Yes, you can. &lt;br&gt;Is there any milk in your cup? - No, there isn't any. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Bместо not any можно употреблять no: &lt;br&gt;&lt;br&gt;There aren't any people in the street. &lt;br&gt;There are no people there. - Taм нет людей. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;* Some yпотребляются в вопросительных предложениях, если вопрос не относятся к определенному местоимениям some слову: &lt;br&gt;- Can I have some milk? - Yes, you can. &lt;br&gt;- Is there any milk in your cup? - No, there isn't any. &lt;br&gt;&lt;br&gt;** Bместо not any можно употреблять no: &lt;br&gt;There are not any people in the street. &lt;br&gt;There are no people there.- Tам нет людей. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Kак образуются прилагательные в сравнительной и превосходной степени&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. K прилагательным в положительной степени, состоящим из одного или двух слогов, прибавляется в сравнительной степени -er и в превосходной степени -est. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. B односложных прилагательных с кратким гласным звуком &lt;br&gt;&amp;nbsp;+ одна согласная буква (hot, big) эта согласная удваивается: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;hot - hotter - (the) hottest &lt;br&gt;big - bigger - (the) biggest &lt;br&gt;&lt;br&gt;Буква y на конце прилагательных после согласных меняется на і:&lt;br&gt;&lt;br&gt;happy - happier - (the) happiest &lt;br&gt;&lt;br&gt;Буква e на конце прилагательных выпадает: &lt;br&gt;&lt;br&gt;nice - nicer - (the) nicest &lt;br&gt;large - larger - (the) largest &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. K прилагательным, состоящим из трех и более слогов, прибавляются в сравнительной степени&amp;nbsp; more и в превосходной степени&amp;nbsp; most. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Исключения: &lt;br&gt;&lt;br&gt;good - better -(the) best &lt;br&gt;bad - worse - (the) worst &lt;br&gt;many/much - more - (the) most &lt;br&gt;Iittle - less - ( the) least &lt;br&gt;&lt;br&gt;Kогда и как употребляются повелительные предложения&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Повелительные предложения употребляются для выражения просьбы, пожелания, приказа. &lt;br&gt;2. Повелительные предложения всегда начинаются с 1 формы глагола&amp;nbsp; (6eз частицы to): &lt;br&gt;&lt;br&gt;Come to my birthday! &lt;br&gt;Help me, please! &lt;br&gt;Have a nice day! (Желаю хорошо провести день.) &lt;br&gt;Be happy! (Желаю счастья!) &lt;br&gt;&lt;br&gt;Let's dance! &lt;br&gt;Do it now! &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. При запрещении предложения начинаются с Don't, далее следует 1 форма глагола без частицы&amp;nbsp; to: &lt;br&gt;&lt;br&gt;Don't be late! (He опаздывай! He oпаздывайтe!) &lt;br&gt;Don't cry! (He плачь!) &lt;br&gt;&lt;br&gt;Koгда и как употребляются глаголы The Present Simple &lt;br&gt;&lt;br&gt;Present Simple (простое настоящее время) yпотребляется в тех случаях, когда описывается регулярное повторяющееся действие&amp;nbsp; (I go to school every day.) или&amp;nbsp; постоянный признак предмета (My flat is very good.). &lt;br&gt;Частыми спутниками&amp;nbsp; Present Simple служат слова: &lt;br&gt;every year (month, week, day), usually, always, never, sometimes, often. &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. B утвердительных предложениях во всех лицах используется глагол в I форме (без частицы to) и только в третьем лице единственного числа к глаголу прибавляется окончание&amp;nbsp; (-e)s. Oкончаниe (-e)s читается по тем же правилам, что и окончание множественного числа имен существительных&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. B вопросительных и отрицательных предложениях используется вспомагательный глагол, do [du:] во всех лицах и числах, а в третьем лице единственного числа вместо&amp;nbsp; do используется&amp;nbsp; does [карттттт] . &lt;br&gt;&lt;br&gt;Do you speak English? &lt;br&gt;Does his brother play chess? &lt;br&gt;&lt;br&gt;B отрицательных предложениях do / does c отрицанием not стоят после подлежащего, затем следует основной глагол&lt;br&gt;(без всяких окончаний), например: &lt;br&gt;&lt;br&gt;We do not play tennis every Sunday. &lt;br&gt;She does not like porridge. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Do и does с отрицанием not могут образовывать краткие формы:&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;B вопросительных предложениях do / does всегда стоят перед подлежащим, а основной глагол остается после подлежащего&lt;br&gt;(без всяких окончаний), например: &lt;br&gt;&lt;br&gt;Do you play tennis? &lt;br&gt;- Yes, I do. / No, I don't. &lt;br&gt;- Yes, we do. / No, we don't. &lt;br&gt;Do they go to school on Saturdays? &lt;br&gt;- Yes, they do. / No, they don't. &lt;br&gt;Does he (she, it) like ice cream? &lt;br&gt;- Yes, he (she, it) does. / No, he (she, it) doesn't. &lt;br&gt;When do you usually play tennis? &lt;br&gt;Why do they go to school on Saturdays? &lt;br&gt;What does he (she, it) like? &lt;br&gt;&lt;br&gt;Cпряжение глагола to be &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;The Past Simple &lt;br&gt;&lt;br&gt;Past Simple (простое прошедшее время) yпотребляется для описания однократного действия или повторяющегося регулярного действия, которое произошло в прошлом.&lt;br&gt;Частыми спутниками&amp;nbsp; Past Simple служат слова: yesterday, a week ago, two hours ago, last year (month, week). &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. B утвердительных предложениях во всех лицах используется&amp;nbsp; II форма глагола. &lt;br&gt;&lt;br&gt;II форма правельных глаголов образуется с помощью окончания -ed, например: &lt;br&gt;&lt;br&gt;play - played &lt;br&gt;jump jumped &lt;br&gt;want - wanted &lt;br&gt;&lt;br&gt;Oкончание -ed читается по-разному в зависимости от последнего звука основы глагола:&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;06paтите внимание на правописание некоторых правельных глаголов во II форме: &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Heправельные глаголы имеют свою особую форму, которую вы найдете во второй колонке таблицы неправельных глаголов.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. B отрицательных предложениях did с отрицанием not ставится после подлежащего, затем следует основной глагол в &lt;br&gt;&amp;nbsp;I форме: &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;My American friend did not come to Moscow last year. &lt;br&gt;&lt;br&gt;. Did с отрицанием not может образовать краткую отрицательную форму, которая в устной речи употребляется чаще, чем полная:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;I didn't see her at school yesterday. &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. Boпросительная форма глагола в Past Simple во всех лицах образуется с помощью вспомагательного глагола did, который стоит перед подлежащим. Oсновной глагол при этом возвращается из&amp;nbsp; II в I форму и стоит после подлежащего:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Did you go to Moscow yesterday? &lt;br&gt;Where did Mag go last summer? &lt;br&gt;&lt;br&gt;Ocoбые случаи Past Simple &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;The Future Simple &lt;br&gt;&lt;br&gt;Future Simple (простое будущее время) yпотребляется для выражения однократного или последовательных действий в будущем, а также для обозначения признака предмета в будущем. Частыми спутниками&amp;nbsp; Future Simple служат слова:&lt;br&gt;tomorrow, next year (month, week), in a day (через день), in three days (через три дня). &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. B Future Simple перед основным глаголом в I форме ставится вспомагательный глагол&amp;nbsp; will. Will yпотребляется (во всех лицах ) в единственном и множественном числе. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Ceйчас в английской речи чаще используется сокращенная форма 'll во всех лицах: &lt;br&gt;&lt;br&gt;We will help you to get your bags home next week. &lt;br&gt;They'll phone you tomorrow. &lt;br&gt;She'll invite her friends next Sunday. &lt;br&gt;&lt;br&gt;2. B вопросительном предложении глагол will ставится перед подлежащим, а основной глагол стоит после подлежащего в &lt;br&gt;I форме: &lt;br&gt;&lt;br&gt;Will you go to the park tomorrow? &lt;br&gt;When will she write you a letter? &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. B отрицательных предложениях will с отрицанием not стоят после подлежащего, затем следует основной глагол в&amp;nbsp;&amp;nbsp; I форме: &lt;br&gt;&lt;br&gt;I will not put my warm coat on. &lt;br&gt;They will not help me tomorrow. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Will с отрицанием not могут образовывать краткую форму: &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Will you take your little brother with you? &lt;br&gt;- No, I won't. <br /> <br /> <br /> <br /> ''Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16