In the country DoDidDone-1 - История изменений

User1 в 13:45, 7 октября 2012

2012-10-07T13:45:05Z

User16 в 16:08, 29 сентября 2010

2010-09-29T16:08:02Z

← Предыдущая		Версия 16:08, 29 сентября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	[[Image:29-09-99.jpg]]<br> <br>Наконец-то нам удалось найти ключ к воротам этого загадочного города '''''Present Simple'''''. На карточке-ключе крупная надпись'''''Always''''' и внизу помельче '''''normally, often, every day.'''''<br>Мы вместе с глаголом work вставляем карточку в замок, ворота распахиваются, и мы входим в город '''''Present Simple'''''.

-	карт<br> <br>Наконец-то нам удалось найти ключ к воротам этого загадочного города Present Simple. На карточке-ключе крупная надпись Always и внизу помельче normally, often, every day.<br>Мы вместе с глаголом work вставляем карточку в замок, ворота распахиваются, и мы входим в город Present Simple.<br> <br>Когда глаголы попадают в этот город, с их помощью описываются действия, которые происходят всегда — каждый день. Ворота раскрылись, потому что на карточке-ключе было ключевое слово этого города always (всегда).<br><br>Как мы знаем, этот город разделен бурной рекой. С глаголами левобережья мы уже знакомы. На этот раз мы вместе с глаголами пойдем на правый берег. Ступив на правый берег, глаголы снимают с вешалки одежду, которую носят все глаголы правого берега. Она довольно скудна — тапок на одну ногу.<br><br>Вот в город вошел дракоша-глагол work.<br> <br>карт<br><br>Внешний вид дракоши очень важен для нас. У него три головы, три руки и три ноги. Эти части тела дракоши способны работать самостоятельно, при этом каждая часть передает значение глагола.<br><br>Левая половина дракоши имеет одну голову, одну руку и одну ногу. Это означает, что левая половина работает с подлежащими единственного числа.<br><br>Голова работает с подлежащим 1—1 лицо единственного числа. Рука работает с подлежащим you — 2 лицо единственного числа. Нога работает с подлежащими he, she, it — 3 лицо единственного числа.<br><br>Правая половина дракоши имеет две головы, две руки и две ноги. Эта половина работает с подлежащими множественного числа.<br><br>Две головы работают с подлежащим we — 1 лицо множественного числа.<br>Две руки работают с подлежащим you — 2 лицо множественного числа.<br>Две ноги работают с подлежащим they — 3 лицо множественного числа.<br><br><br>На дракоше только именная майка. Он надевает тапок на левую ногу, заходит в правую часть города и сворачивает на улицу Утвердительное предложение. Более ярко выделена та часть дракоши, которая работает с данным местоимением.<br> <br>карт<br> <br><br> <br>Не (she, it) works.— Он (она, оно) работает.<br><br>Обратите внимание на тапок на ноге. Этот тапок означает, что, работая с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа), глаголы принимают окончание -s.<br> <br>карт<br> <br><br><br>1 Замените подчеркнутые слова соответствующими местоимениями.<br>подчеркнуть<br>Model: Sister and I — we.<br>Peter and Dot    Jane    Robin<br><br>Sasha and I    Mother and father    My cat<br> <br>2  Соотнесите часть дракоши и подлежащее, с которым эта часть работает.<br>карт<br> <br>3 Do Ex. 3W in the Workbook. <br><br>4.Do Ex. 4W in the Workbook.<br> <br><br><br><br>Homework<br> <br><br>A Закрасьте в тетради те части дракош, которые приняли участие в этих предложениях, и подпишите имена дракош.<br> <br>карт<br><br><br>	+	Когда глаголы попадают в этот город, с их помощью описываются действия, которые происходят всегда — каждый день. Ворота раскрылись, потому что на карточке-ключе было ключевое слово этого города '''''always''''' (всегда).

		+	Как мы знаем, этот город разделен бурной рекой. С глаголами левобережья мы уже знакомы. На этот раз мы вместе с глаголами пойдем на правый берег. Ступив на правый берег, глаголы снимают с вешалки одежду, которую носят все глаголы правого берега. Она довольно скудна — тапок на одну ногу.

		+	Вот в город вошел дракоша-глагол '''''work'''''.<br> <br>[[Image:29-09-100.jpg]]<br><br>Внешний вид дракоши очень важен для нас. У него три головы, три руки и три ноги. Эти части тела дракоши способны работать самостоятельно, при этом каждая часть передает значение глагола.
		+
		+	Левая половина дракоши имеет одну голову, одну руку и одну ногу. Это означает, что левая половина работает с подлежащими единственного числа.
		+
		+	Голова работает с подлежащим'''''I'''''—1 лицо единственного числа. Рука работает с подлежащим you — 2 лицо единственного числа. Нога работает с подлежащими '''''he, she, it'''''— 3 лицо единственного числа.
		+
		+	Правая половина дракоши имеет две головы, две руки и две ноги. Эта половина работает с подлежащими множественного числа.
		+
		+	Две головы работают с подлежащим '''''we''''' — 1 лицо множественного числа.<br>Две руки работают с подлежащим '''''you''''' — 2 лицо множественного числа.<br>Две ноги работают с подлежащим '''''they''''' — 3 лицо множественного числа.
		+
		+	На дракоше только именная майка. Он надевает тапок на левую ногу, заходит в правую часть города и сворачивает на улицу Утвердительное предложение. Более ярко выделена та часть дракоши, которая работает с данным местоимением.<br> <br>[[Image:29-09-101.jpg]]<br> <br>Не (she, it) works.— Он (она, оно) работает.
		+
		+	Обратите внимание на тапок на ноге. Этот тапок означает, что, работая с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа), глаголы принимают окончание -s.<br> <br>[[Image:29-09-102.jpg]]<br><br>'''1 Замените подчеркнутые слова соответствующими местоимениями.'''<br>Model:<u>Sister and I</u> — we.
		+
		+	<u>Peter and Dot </u>   <u>Jane  </u>                            <u>Robin</u><br><u>Sasha and I</u>       <u>Mother and father </u>          <u>My cat</u><br> <br>'''2  Соотнесите часть дракоши и подлежащее, с которым эта часть работает.'''
		+
		+	<br>[[Image:29-09-103.jpg]]<br> <br>'''3 Do Ex. 3W in the Workbook. '''
		+
		+	'''4.Do Ex. 4W in the Workbook.'''<br><br>'''Homework''' <br><br>'''A Закрасьте в тетради те части дракош, которые приняли участие в этих предложениях, и подпишите имена дракош.'''<br> <br>[[Image:29-09-104.jpg]]<br><br><br>
		+
		+	<br>

	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''		''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

2010-09-29T15:59:08Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, In the country DoDidDone </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]>> In the country DoDidDone '''

 

карт   Наконец-то нам удалось найти ключ к воротам этого загадочного города Present Simple. На карточке-ключе крупная надпись Always и внизу помельче normally, often, every day. Мы вместе с глаголом work вставляем карточку в замок, ворота распахиваются, и мы входим в город Present Simple.   Когда глаголы попадают в этот город, с их помощью описываются действия, которые происходят всегда — каждый день. Ворота раскрылись, потому что на карточке-ключе было ключевое слово этого города always (всегда). Как мы знаем, этот город разделен бурной рекой. С глаголами левобережья мы уже знакомы. На этот раз мы вместе с глаголами пойдем на правый берег. Ступив на правый берег, глаголы снимают с вешалки одежду, которую носят все глаголы правого берега. Она довольно скудна — тапок на одну ногу. Вот в город вошел дракоша-глагол work.   карт Внешний вид дракоши очень важен для нас. У него три головы, три руки и три ноги. Эти части тела дракоши способны работать самостоятельно, при этом каждая часть передает значение глагола. Левая половина дракоши имеет одну голову, одну руку и одну ногу. Это означает, что левая половина работает с подлежащими единственного числа. Голова работает с подлежащим 1—1 лицо единственного числа. Рука работает с подлежащим you — 2 лицо единственного числа. Нога работает с подлежащими he, she, it — 3 лицо единственного числа. Правая половина дракоши имеет две головы, две руки и две ноги. Эта половина работает с подлежащими множественного числа. Две головы работают с подлежащим we — 1 лицо множественного числа. Две руки работают с подлежащим you — 2 лицо множественного числа. Две ноги работают с подлежащим they — 3 лицо множественного числа. На дракоше только именная майка. Он надевает тапок на левую ногу, заходит в правую часть города и сворачивает на улицу Утвердительное предложение. Более ярко выделена та часть дракоши, которая работает с данным местоимением.   карт     Не (she, it) works.— Он (она, оно) работает. Обратите внимание на тапок на ноге. Этот тапок означает, что, работая с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа), глаголы принимают окончание -s.   карт   1 Замените подчеркнутые слова соответствующими местоимениями. подчеркнуть Model: Sister and I — we. Peter and Dot    Jane    Robin Sasha and I    Mother and father    My cat   2  Соотнесите часть дракоши и подлежащее, с которым эта часть работает. карт   3 Do Ex. 3W in the Workbook. 4.Do Ex. 4W in the Workbook.   Homework   A Закрасьте в тетради те части дракош, которые приняли участие в этих предложениях, и подпишите имена дракош.   карт 

''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

 Английский язык для 5 класса, учебники и книги по английскому языку [[Английский язык|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 13:45, 7 октября 2012
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:29-09-99.jpg]]<br> <br>Наконец-то нам удалось найти ключ к воротам этого загадочного города ~~'''''~~Present Simple~~'''''~~. На карточке-ключе крупная ~~надпись'''''Always'''''~~ и внизу помельче ~~'''''~~normally, often, every day.~~'''''~~<br>Мы вместе с глаголом work вставляем карточку в замок, ворота распахиваются, и мы входим в город ~~'''''~~Present Simple~~'''''~~.	+	[[Image:29-09-99.jpg\|480px]]<br> <br>Наконец-то нам удалось найти ключ к воротам этого загадочного [[История_одного_города.Полные_уроки\|города]] Present Simple. На карточке-ключе крупная надписьAlways и внизу помельче normally, often, every day.<br>Мы вместе с глаголом work вставляем карточку в замок, ворота распахиваются, и мы входим в город Present Simple.

-	Когда глаголы попадают в этот город, с их помощью описываются действия, которые происходят всегда — каждый день. Ворота раскрылись, потому что на карточке-ключе было ключевое слово этого города ~~'''''~~always~~'''''~~ (всегда).	+	Когда глаголы попадают в этот город, с их помощью описываются действия, которые происходят всегда — каждый день. Ворота раскрылись, потому что на карточке-ключе было ключевое слово этого города always (всегда).

-	Как мы знаем, этот город разделен бурной рекой. С глаголами левобережья мы уже знакомы. На этот раз мы вместе с глаголами пойдем на правый берег. Ступив на правый берег, глаголы снимают с вешалки одежду, которую носят все глаголы правого берега. Она довольно скудна — тапок на одну ногу.	+	Как мы знаем, этот город разделен бурной рекой. С глаголами левобережья мы уже знакомы. На этот раз мы вместе с глаголами пойдем на правый берег. Ступив на правый берег, глаголы снимают с вешалки одежду, которую носят все глаголы правого берега. Она довольно скудна — тапок на одну ногу.

-	Вот в город вошел дракоша-глагол ~~'''''~~work~~'''''~~.<br> <br>[[Image:29-09-100.jpg]]<br><br>Внешний вид дракоши очень важен для нас. У него три головы, три руки и три ноги. Эти части тела дракоши способны работать самостоятельно, при этом каждая часть передает значение глагола.	+	Вот в город вошел дракоша-глагол work.<br> <br>[[Image:29-09-100.jpg\|480px]]<br><br>Внешний вид дракоши очень важен для нас. У него три головы, три руки и три ноги. Эти части тела дракоши способны работать самостоятельно, при этом каждая часть передает значение глагола.

-	Левая половина дракоши имеет одну голову, одну руку и одну ногу. Это означает, что левая половина работает с подлежащими единственного числа.	+	Левая половина дракоши имеет одну голову, одну руку и одну ногу. Это означает, что левая половина работает с подлежащими единственного числа.

-	Голова работает с подлежащим~~'''''I'''''—1~~ лицо единственного числа. Рука работает с подлежащим you — 2 лицо единственного числа. Нога работает с подлежащими ~~'''''~~he, she, ~~it'''''—~~ 3 лицо единственного числа.	+	Голова работает с подлежащим I—1 лицо единственного числа. Рука работает с подлежащим you — 2 лицо единственного числа. Нога работает с подлежащими he, she, it— 3 лицо единственного числа.

-	Правая половина дракоши имеет две головы, две руки и две ноги. Эта половина работает с подлежащими множественного числа.	+	Правая половина дракоши имеет две головы, две руки и две ноги. Эта половина работает с подлежащими множественного числа.

-	Две головы работают с подлежащим ~~'''''~~we~~'''''~~ — 1 лицо множественного числа.<br>Две руки работают с подлежащим ~~'''''~~you~~'''''~~ — 2 лицо множественного числа.<br>Две ноги работают с подлежащим ~~'''''~~they~~'''''~~ — 3 лицо множественного числа.	+	Две головы работают с подлежащим we — 1 лицо множественного [[Ірраціональні_числа._Дійсні_числа\|числа]].<br>Две руки работают с подлежащим you — 2 лицо множественного числа.<br>Две ноги работают с подлежащим they — 3 лицо множественного числа.

-	На дракоше только именная майка. Он надевает тапок на левую ногу, заходит в правую часть города и сворачивает на улицу Утвердительное предложение. Более ярко выделена та часть дракоши, которая работает с данным местоимением.<br> <br>[[Image:29-09-101.jpg]]<br> <br>Не (she, it) works.— Он (она, оно) работает.	+	На дракоше только именная майка. Он надевает тапок на левую ногу, заходит в правую часть города и сворачивает на улицу Утвердительное предложение. Более ярко выделена та часть дракоши, которая работает с данным местоимением.<br> <br>[[Image:29-09-101.jpg\|480px]]<br> <br>Не (she, it) works.— Он (она, оно) работает.

-	Обратите внимание на тапок на ноге. Этот тапок означает, что, работая с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа), глаголы принимают окончание -s.<br> <br>[[Image:29-09-102.jpg]]<br><br>~~'''~~1 Замените подчеркнутые слова соответствующими местоимениями.~~'''~~<br>Model:<u>Sister and I</u> — we.	+	Обратите внимание на тапок на ноге. Этот тапок означает, что, работая с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа), [[Возвратные_глаголы._Фишки_для_люознательных\|глаголы]] принимают окончание -s.<br> <br>[[Image:29-09-102.jpg\|480px]]<br><br>1 Замените подчеркнутые [[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало\|слова]] соответствующими местоимениями.<br>Model: <u>Sister and I</u> — we.

-	<u>Peter and Dot </u>   <u>Jane  </u>                            <u>Robin</u><br><u>Sasha and I</u>       <u>Mother and father </u>          <u>My cat</u><br> <br>~~'''~~2  Соотнесите часть дракоши и подлежащее, с которым эта часть работает.~~'''~~	+	<u>Peter and Dot </u>   <u>Jane  </u>                            <u>Robin</u><br><u>Sasha and I</u>       <u>Mother and father </u>          <u>My cat</u><br> <br>2  Соотнесите часть дракоши и подлежащее, с которым эта часть работает.

-	<br>[[Image:29-09-103.jpg]]<br> <br>~~'''~~3 Do Ex. 3W in the Workbook. ~~'''~~	+	<br>[[Image:29-09-103.jpg\|480px]]<br> <br>3 Do Ex. 3W in the Workbook.

-	~~'''~~4.Do Ex. 4W in the Workbook.~~'''~~<br><br>'''Homework''' <br><br>~~'''~~A Закрасьте в тетради те части дракош, которые приняли участие в этих предложениях, и подпишите имена дракош.~~'''~~<br> <br>[[Image:29-09-104.jpg]]<br><br><br>	+	4.Do Ex. 4W in the Workbook.<br><br>'''Homework''' <br><br>A Закрасьте в тетради те части дракош, которые приняли участие в этих предложениях, и подпишите имена дракош.<br> <br>[[Image:29-09-104.jpg\|480px]]<br><br><br>

-	~~<br>~~	+	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс\|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''
-		+
-	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''	+

	<br> <sub>Английский язык для 5 класса, учебники и книги по английскому языку [[Английский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>		<br> <sub>Английский язык для 5 класса, учебники и книги по английскому языку [[Английский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>