http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Lesson_11._Welcome_to_Green_SchoolLesson 11. Welcome to Green School - История изменений2026-04-22T12:19:29ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_11._Welcome_to_Green_School&diff=201779&oldid=prevUser1 в 01:19, 6 октября 20122012-10-06T01:19:05Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 01:19, 6 октября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-11-59.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. B столовой лесной школы вкусно кормят. Послушай и скажи, что хотели бы попробовать Джим и Джилл. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:24-11-60.jpg]] <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>2. Cкажи, что хотелось бы тебе попробовать. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>Образец<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>: I would like (some)... <br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]'''&nbsp; 3. Расспроси одноклассника о том, что любит есть его/ ее друг. Начни так:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>Does he / she...? <br><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:], а потом слова, в которых есть звук [[Image:24-11-61.jpg]], затем те, у которых есть звук&nbsp; [з: ]&nbsp;: <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>horse, farmer, girl, short, corn, shirt, car, or, <br>morning, bird, park, her, farm, are, dirty. <br><br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>5. Соедини буквы, буквосочетания в словах и соответсвующие им звуки:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>&nbsp;<br>like live take see short bad girl dark <br><br>[[Image:24-11-63.jpg]]<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>6. Mистер Гринвуд задал ученикам написать загадку "My School Friend". Прочитай, что написала Мери. Догадайся, кто ее подруга. Oтветь на все вопросы. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:24-11-62.jpg]]<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </del>My School Friend <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn't lazy. Her nose is short. Her eyes [alz] (rna3a) are dark. She can jump and dance. She can count and play chess [lfes] well. She likes bananas and oranges. But she doesn't like ham and milk. We go to school together. Who is she? What is her name? Where does she live? <br>Would you like to meet my friend? <br><br>[[Image:19-11-4.jpg]]&nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>7. Помоги Мери рассказать о поросенке Питере. Упражнение 6 поможет тебе. Не забудь заменить слово&nbsp; she <br>на слово he и слово her на слово his. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 13. <del class="diffchange diffchange-inline"><br><br><br></del><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-11-59.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; 1. B столовой лесной школы вкусно кормят. Послушай и скажи, что хотели бы попробовать Джим и Джилл. <br><br>[[Image:24-11-60.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]] <br><br>2. Cкажи, что хотелось бы тебе попробовать. <br><br>Образец: I would like (some)... <br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]'''&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3. Расспроси <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Правда_і_кривда._Творчість_і_здоров’я._Спілкування_у_родині,_з_однокласниками_та_друзями|</ins>одноклассника<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>о том, что любит есть его/ ее друг. Начни так:<br><br>Does he / she...? <br><br><br>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:], а потом слова, в которых есть звук [[Image:24-11-61.jpg]], затем те, у которых есть звук&nbsp; [з: ]&nbsp;: <br><br>horse, farmer, girl, short, corn, shirt, car, or, <br>morning, bird, park, her, farm, are, dirty. <br><br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] 5. Соедини буквы, буквосочетания в словах и соответсвующие им звуки:<br>&nbsp;<br>like live take see short bad girl dark <br><br>[[Image:24-11-63.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>6. Mистер Гринвуд задал ученикам написать загадку "My School Friend". Прочитай, что написала Мери. Догадайся, кто ее подруга. Oтветь на все вопросы. <br><br>[[Image:24-11-62.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br>My School Friend <br><br>My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn't lazy. Her nose is short. Her eyes [alz] (rna3a) are dark. She can jump and dance. She can count and play chess [lfes] well. She likes bananas and oranges. But she doesn't like ham and milk. We go to school together. Who is she? What is her name? Where does she live? <br>Would you like to meet my friend? <br><br>[[Image:19-11-4.jpg]]&nbsp;7. Помоги Мери рассказать о поросенке Питере. Упражнение 6 поможет тебе. Не забудь заменить слово&nbsp; she <br>на слово he и <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Слово_О_Полку_Игореве»|</ins>слово<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>her на слово his. <br><br>[[Image:24-11-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 13. <br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[3_класс_уроки|</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 51:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 51:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103928:newid:201779 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_11._Welcome_to_Green_School&diff=103928&oldid=prevUser16 в 20:42, 24 ноября 20102010-11-24T20:42:45Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:42, 24 ноября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-</ins>11<ins class="diffchange diffchange-inline">-59.jpg]]</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-1л.jpg]]</ins>&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1. B столовой лесной школы вкусно кормят. Послушай и скажи, что хотели бы попробовать Джим и Джилл. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-11-60.jpg]] </ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2. Cкажи, что хотелось бы тебе попробовать. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''''</ins>Образец<ins class="diffchange diffchange-inline">'''''</ins>: I would like (some)... <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-3.jpg]]'''</ins>&nbsp; 3. Расспроси одноклассника о том, что любит есть его/ ее друг. Начни так:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Does he / she...? <br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:], а потом слова, в которых есть звук [<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image:24-11-61</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]</ins>], затем те, у которых есть звук&nbsp; [з: ]<ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>horse, farmer, girl, short, corn, shirt, car, or, <br>morning, bird, park, her, farm, are, dirty. <br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-4.jpg]] '''</ins>5. Соедини буквы, буквосочетания в словах и соответсвующие им звуки:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>&nbsp;<br>like live take see short bad girl dark <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-11-63.jpg]]</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>6. Mистер Гринвуд задал ученикам написать загадку "My School Friend". Прочитай, что написала Мери. Догадайся, кто ее подруга. Oтветь на все вопросы. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-11-62.jpg]]</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>My School Friend <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn't lazy. Her nose is short. Her eyes [alz] (rna3a) are dark. She can jump and dance. She can count and play chess [lfes] well. She likes bananas and oranges. But she doesn't like ham and milk. We go to school together. Who is she? What is her name? Where does she live? <br>Would you like to meet my friend? <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-4.jpg]]&nbsp;'''</ins>7. Помоги Мери рассказать о поросенке Питере. Упражнение 6 поможет тебе. Не забудь заменить слово&nbsp; she <br>на слово he и слово her на слово his. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-11-5.jpg]]</ins><br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 13. <br><br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Lesson </del>11 <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del>&nbsp; 1. B столовой лесной школы вкусно кормят. Послушай и скажи, что хотели бы попробовать Джим и Джилл. <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт<br></del><br><br>2. Cкажи, что хотелось бы тебе попробовать. <br><br>Образец: I would like (some)... <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del>&nbsp; 3. Расспроси одноклассника о том, что любит есть его/ ее друг. Начни так:<br><br>Does he / she...? <br><br><br>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:], а потом слова, в которых есть звук [<del class="diffchange diffchange-inline">карт......</del>.], затем те, у которых есть звук&nbsp; [з: ] : <br><br>horse, farmer, girl, short, corn, shirt, car, or, <br>morning, bird, park, her, farm, are, dirty. <br><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт </del>5. Соедини буквы, буквосочетания в словах и соответсвующие им звуки:<br>&nbsp;<br>like live take see short bad girl dark <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del><br><br>6. Mистер Гринвуд задал ученикам написать загадку "My School Friend". Прочитай, что написала Мери. Догадайся, кто ее подруга. Oтветь на все вопросы. <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del><br><br>My School Friend <br><br>My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn't lazy. Her nose is short. Her eyes [alz] (rna3a) are dark. She can jump and dance. She can count and play chess [lfes] well. She likes bananas and oranges. But she doesn't like ham and milk. We go to school together. Who is she? What is her name? Where does she live? <br>Would you like to meet my friend? <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт </del>7. Помоги Мери рассказать о поросенке Питере. Упражнение 6 поможет тебе. Не забудь заменить слово&nbsp; she <br>на слово he и слово her на слово his. <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт&nbsp; Домашнее задание</del><br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 13. <br><br><br><br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103926:newid:103928 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_11._Welcome_to_Green_School&diff=103926&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»2010-11-24T20:35:14Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, урок, на Тему, Lesson 11, Welcome to Green School</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]&gt;&gt; Lesson 11. Welcome to Green School''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br />
<br />
Lesson 11 <br><br>карт&nbsp; 1. B столовой лесной школы вкусно кормят. Послушай и скажи, что хотели бы попробовать Джим и Джилл. <br><br>карт<br><br><br>2. Cкажи, что хотелось бы тебе попробовать. <br><br>Образец: I would like (some)... <br><br>карт&nbsp; 3. Расспроси одноклассника о том, что любит есть его/ ее друг. Начни так:<br><br>Does he / she...? <br><br><br>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:], а потом слова, в которых есть звук [карт.......], затем те, у которых есть звук&nbsp; [з: ] : <br><br>horse, farmer, girl, short, corn, shirt, car, or, <br>morning, bird, park, her, farm, are, dirty. <br><br><br>карт 5. Соедини буквы, буквосочетания в словах и соответсвующие им звуки:<br>&nbsp;<br>like live take see short bad girl dark <br><br>карт<br><br>6. Mистер Гринвуд задал ученикам написать загадку "My School Friend". Прочитай, что написала Мери. Догадайся, кто ее подруга. Oтветь на все вопросы. <br><br>карт<br><br>My School Friend <br><br>My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn't lazy. Her nose is short. Her eyes [alz] (rna3a) are dark. She can jump and dance. She can count and play chess [lfes] well. She likes bananas and oranges. But she doesn't like ham and milk. We go to school together. Who is she? What is her name? Where does she live? <br>Would you like to meet my friend? <br><br>карт 7. Помоги Мери рассказать о поросенке Питере. Упражнение 6 поможет тебе. Не забудь заменить слово&nbsp; she <br>на слово he и слово her на слово his. <br><br>карт&nbsp; Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 13. <br><br><br><br><br><br />
<br />
''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br />
<br />
<br> <sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16