http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Lesson_23._Happy_green_lessonsLesson 23. Happy green lessons - История изменений2026-04-22T10:22:54ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_23._Happy_green_lessons&diff=201792&oldid=prevUser1 в 11:09, 6 октября 20122012-10-06T11:09:13Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:09, 6 октября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:8-12-20.jpg]]<br>&nbsp;<br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. Джим и Джилл собираются на пикник. Посоветуй, что из продуктов им взять с собой. Начни так:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:8-12-20.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br>&nbsp;<br>1. Джим и Джилл собираются на пикник. Посоветуй, что из продуктов им взять с собой. Начни так: </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>You must take...<br><br>[[Image:8-12-21.jpg]]<br>&nbsp; <br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вспомни, как читается ее. Послушай и прочитай слова:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>&nbsp;cheese, sweet, tree, green, three, see, teeth, need.<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай эти слова про себя и скажи, с помощью каких букв и буквосочетаний передаётся звук [i:]. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>Послушай и прочитай слова вслух:<br><br>sweet, meat, me, he, read, three, green, clean, she, speak, please, tree, teacher, eat, sleep, tea.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>Much, many, a lot of обозначают "много".<br>Many употребляется с названиями живых существ и предметов, которые можно сосчитать.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>You must take...<br><br>[[Image:8-12-21.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br>&nbsp; <br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вспомни, как читается ее. Послушай и прочитай <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало|</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>:<br><br>&nbsp;cheese, sweet, tree, green, three, see, teeth, need.<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай эти слова про себя и скажи, с помощью каких букв и буквосочетаний передаётся звук [i:]. <br>Послушай и прочитай слова вслух:<br><br>sweet, meat, me, he, read, three, green, clean, she, speak, please, tree, teacher, eat, sleep, tea.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>Much, many, a lot of обозначают "много".<br>Many употребляется с названиями живых существ и предметов, которые можно сосчитать. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>many friends — много друзей <br>many sweets — много конфет</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>many friends — много друзей <br>many sweets — много конфет </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Much употребляется с названиями предметов и веществ, которые нельзя сосчитать.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Much употребляется с названиями предметов и веществ, которые нельзя сосчитать. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>much meat — много мяса <br>much corn — много кукурузы<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>4. Прочитай слова. С какими из них ты скажешь much или many? Не забудь s в конце некоторых слов:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>coffee, tree, cheese, bird, bread, butter, rabbit, orange, corn, porridge, soup, tea, jam, doctor, meat, ham, fox, potato, cake, ice cream, teacher, teeth.<br>&nbsp;<br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>В утвердительных предложениях вместо many / much чаще употребляется a lot of.<br><br>I have got a lot of books.<br>&nbsp;<br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставь пропущенные слова: much, many, a lot of.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>Прочитай предложения.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>Example:<del class="diffchange diffchange-inline">''''' </del>My friends have got a lot of clocks.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; The farmer hasn't got ... apples.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peter gives Billy ... sweets.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you got ... friends?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't drink ... coffee in the morning.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't eat ... bread and ... sweets.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Представь себя великаном. Скажи, что из продуктов ты можешь съесть в большом количестве.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:8-12-22.jpg]]<br>&nbsp;<br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>7. Прочитай рассказ Джима и Джилл и угадай, кого они встретили. Удался ли их пикник?<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>It is big and angry. Its teeth are big. It likes to eat birds and eggs. It does not eat apples and cheese, sweets and corn. It is not fat. It is not slim. It is strong. It is long, grey, green and brown. It is bad! Who is it?<br>&nbsp;<br>[[Image:8-12-23.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>much meat — много мяса <br>much corn — много кукурузы<br><br>4. Прочитай слова. С какими из них ты скажешь much или many? Не забудь s в конце некоторых слов:<br><br>coffee, tree, cheese, bird, bread, butter, rabbit, orange, corn, porridge, soup, tea, jam, doctor, meat, ham, fox, potato, cake, ice cream, teacher, teeth.<br>&nbsp;<br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>В утвердительных предложениях вместо many / much чаще употребляется a lot of.<br><br>I have got a lot of books.<br>&nbsp;<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставь пропущенные слова: much, many, a lot of.<br>Прочитай предложения.<br><br>Example: My friends have got a lot of clocks.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; The farmer hasn't got ... apples.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peter gives Billy ... sweets.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you got ... friends?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't drink ... coffee in the morning.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't eat ... bread and ... sweets.<br><br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Представь себя великаном. Скажи, что из <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Характер_поражения_людей_и_животных._Загрязнение_сельскохозяйственных_растений_и_продуктов_питания|</ins>продуктов<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>ты можешь съесть в большом количестве.<br><br>[[Image:8-12-22.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br>&nbsp;<br>7. Прочитай рассказ Джима и Джилл и угадай, кого они встретили. Удался ли их пикник?<br><br>It is big and angry. Its teeth are big. It likes to eat birds and eggs. It does not eat apples and cheese, sweets and corn. It is not fat. It is not slim. It is strong. It is long, grey, green and brown. It is bad! Who is it?<br>&nbsp;<br>[[Image:8-12-23.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 27.<del class="diffchange diffchange-inline"><br><br><br></del><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-11-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 27.<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[3_класс_уроки|</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 3 класса, материалы по английскому языку для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 3 класса, материалы по английскому языку для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 41:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 63:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:104421:newid:201792 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_23._Happy_green_lessons&diff=104421&oldid=prevUser16 в 20:22, 8 декабря 20102010-12-08T20:22:30Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:22, 8 декабря 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:8-12-20.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''1. Джим и Джилл собираются на пикник. Посоветуй, что из продуктов им взять с собой. Начни так:'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">урок 23<br><br>&nbsp;<br>1. Джим и Джилл собираются на пикник. Посоветуй, что из продуктов им взять с собой. Начни так:<br><br></del>You must take...<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del><br>&nbsp; <br><del class="diffchange diffchange-inline">карт </del>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вспомни, как читается ее. Послушай и прочитай слова:<br><br>&nbsp;cheese, sweet, tree, green, three, see, teeth, need.<br>&nbsp;<br><del class="diffchange diffchange-inline">карт </del>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай эти слова про себя и скажи, с помощью каких букв и буквосочетаний передаётся звук [i:]. <br>Послушай и прочитай слова вслух:<br><br>sweet, meat, me, he, read, three, green, clean, she, speak, please, tree, teacher, eat, sleep, tea.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">карт</del><br><br>Much, many, a lot of обозначают "много".<br>Many употребляется с названиями живых существ и предметов, которые можно сосчитать.<del class="diffchange diffchange-inline"><br><br>many friends — много друзей <br>many sweets — много конфет<br><br>Much употребляется с названиями предметов и веществ, которые нельзя сосчитать.<br><br>much meat — много мяса <br>much corn — много кукурузы<br><br>4. Прочитай слова. С какими из них ты скажешь much или many? Не забудь s в конце некоторых слов:<br><br>coffee, tree, cheese, bird, bread, butter, rabbit, orange, corn, porridge, soup, tea, jam, doctor, meat, ham, fox, potato, cake, ice cream, teacher, teeth.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>В утвердительных предложениях вместо many / much чаще употребляется a lot of.<br><br>I have got a lot of books.<br>&nbsp;<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставь пропущенные слова: much, many, a lot of.<br>Прочитай предложения.<br><br>Example: My friends have got a lot of clocks.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; The farmer hasn't got ... apples.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peter gives Billy ... sweets.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you got ... friends?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't drink ... coffee in the morning.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't eat ... bread and ... sweets.<br><br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Представь себя великаном. Скажи, что из продуктов ты можешь съесть в большом количестве.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>7. Прочитай рассказ Джима и Джилл и угадай, кого они встретили. Удался ли их пикник?<br><br>It is big and angry. Its teeth are big. It likes to eat birds and eggs. It does not eat apples and cheese, sweets and corn. It is not fat. It is not slim. It is strong. It is long, grey, green and brown. It is bad! Who is it?<br>&nbsp;<br>карт<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 27.<br><br><br><br><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>You must take...<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:8-12-21.jpg]]</ins><br>&nbsp; <br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; '''</ins>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вспомни, как читается ее. Послушай и прочитай слова:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>&nbsp;cheese, sweet, tree, green, three, see, teeth, need.<br>&nbsp;<br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:19-11-1л.jpg]] '''</ins>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай эти слова про себя и скажи, с помощью каких букв и буквосочетаний передаётся звук [i:]. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Послушай и прочитай слова вслух:<br><br>sweet, meat, me, he, read, three, green, clean, she, speak, please, tree, teacher, eat, sleep, tea.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:20-11-3.jpg]]</ins><br><br>Much, many, a lot of обозначают "много".<br>Many употребляется с названиями живых существ и предметов, которые можно сосчитать.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">many friends — много друзей <br>many sweets — много конфет</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Much употребляется с названиями предметов и веществ, которые нельзя сосчитать.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">much meat — много мяса <br>much corn — много кукурузы<br><br>'''4. Прочитай слова. С какими из них ты скажешь much или many? Не забудь s в конце некоторых слов:'''<br><br>coffee, tree, cheese, bird, bread, butter, rabbit, orange, corn, porridge, soup, tea, jam, doctor, meat, ham, fox, potato, cake, ice cream, teacher, teeth.<br>&nbsp;<br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>В утвердительных предложениях вместо many / much чаще употребляется a lot of.<br><br>I have got a lot of books.<br>&nbsp;<br>'''5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставь пропущенные слова: much, many, a lot of.'''<br>Прочитай предложения.<br><br>'''''Example:''''' My friends have got a lot of clocks.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; The farmer hasn't got ... apples.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peter gives Billy ... sweets.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you got ... friends?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't drink ... coffee in the morning.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't eat ... bread and ... sweets.<br><br>'''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Представь себя великаном. Скажи, что из продуктов ты можешь съесть в большом количестве.'''<br><br>[[Image:8-12-22.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''7. Прочитай рассказ Джима и Джилл и угадай, кого они встретили. Удался ли их пикник?'''<br><br>It is big and angry. Its teeth are big. It likes to eat birds and eggs. It does not eat apples and cheese, sweets and corn. It is not fat. It is not slim. It is strong. It is long, grey, green and brown. It is bad! Who is it?<br>&nbsp;<br>[[Image:8-12-23.jpg]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 27.<br><br><br><br><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:104415:newid:104421 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_23._Happy_green_lessons&diff=104415&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»2010-12-08T20:15:05Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, урок, на Тему, Lesson 23, Happy green lessons</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]&gt;&gt; Lesson 23. Happy green lessons''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br />
<br />
урок 23<br><br>&nbsp;<br>1. Джим и Джилл собираются на пикник. Посоветуй, что из продуктов им взять с собой. Начни так:<br><br>You must take...<br><br>карт<br>&nbsp; <br>карт 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вспомни, как читается ее. Послушай и прочитай слова:<br><br>&nbsp;cheese, sweet, tree, green, three, see, teeth, need.<br>&nbsp;<br>карт 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай эти слова про себя и скажи, с помощью каких букв и буквосочетаний передаётся звук [i:]. <br>Послушай и прочитай слова вслух:<br><br>sweet, meat, me, he, read, three, green, clean, she, speak, please, tree, teacher, eat, sleep, tea.<br><br>карт<br><br>Much, many, a lot of обозначают "много".<br>Many употребляется с названиями живых существ и предметов, которые можно сосчитать.<br><br>many friends — много друзей <br>many sweets — много конфет<br><br>Much употребляется с названиями предметов и веществ, которые нельзя сосчитать.<br><br>much meat — много мяса <br>much corn — много кукурузы<br><br>4. Прочитай слова. С какими из них ты скажешь much или many? Не забудь s в конце некоторых слов:<br><br>coffee, tree, cheese, bird, bread, butter, rabbit, orange, corn, porridge, soup, tea, jam, doctor, meat, ham, fox, potato, cake, ice cream, teacher, teeth.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>В утвердительных предложениях вместо many / much чаще употребляется a lot of.<br><br>I have got a lot of books.<br>&nbsp;<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставь пропущенные слова: much, many, a lot of.<br>Прочитай предложения.<br><br>Example: My friends have got a lot of clocks.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; The farmer hasn't got ... apples.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peter gives Billy ... sweets.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Have you got ... friends?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't drink ... coffee in the morning.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Don't eat ... bread and ... sweets.<br><br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Представь себя великаном. Скажи, что из продуктов ты можешь съесть в большом количестве.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>7. Прочитай рассказ Джима и Джилл и угадай, кого они встретили. Удался ли их пикник?<br><br>It is big and angry. Its teeth are big. It likes to eat birds and eggs. It does not eat apples and cheese, sweets and corn. It is not fat. It is not slim. It is strong. It is long, grey, green and brown. It is bad! Who is it?<br>&nbsp;<br>карт<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 27.<br><br><br><br><br><br />
<br />
<br />
<br />
''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br />
<br />
<br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 3 класса, материалы по английскому языку для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16