http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Lesson_24._Happy_green_lessons Lesson 24. Happy green lessons - История изменений 2026-04-22T10:22:54Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_24._Happy_green_lessons&diff=201793&oldid=prev User1 в 11:11, 6 октября 2012 2012-10-06T11:11:16Z <p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:11, 6 октября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:8-12-24.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1.Послушай разговор между Джимом и Джил л. Помоги Джил л угадать, кого Джим принёс домой сегодня утром.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-25.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''[[Image:19-11-3.jpg]] 2. 3aдай вопросы своему однокласснику о его домашнем животном. Хорошо ли он знает его привички и характер?<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-26.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Послушай и прочитай слова и выражения:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;you, pupil, book, look, balloon, zoo, too, to, who; &lt;br&gt;Good morning. Goodbye. Soon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай слова в нужном порядке.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;[[Image:8-12-27.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-28.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>5. Прочитай небылицу, которую придумал Джим. Замени рисунки словами. Помни о множественном числе.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-29.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;6. Вставь пропущенные слова: How many (сколько), What, Why, Where, When, Who и ответь на вопросы.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; sleeps in his room?&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy pigs read?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cockerels sing?&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cats wash their faces?&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; dogs run in the park?&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy foxes count their pencils?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 28.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:8-12-24.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;1.Послушай разговор между Джимом и Джил л. Помоги Джил л угадать, кого Джим принёс домой сегодня утром.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-25.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''[[Image:19-11-3.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2. 3aдай вопросы своему однокласснику о его домашнем <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Общие_сведения_о_животном_мире|</ins>животном<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Хорошо ли он знает его привички и характер?&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-26.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Послушай и прочитай слова и выражения:&lt;br&gt;&lt;br&gt;you, pupil, book, look, balloon, zoo, too, to, who; &lt;br&gt;Good morning. Goodbye. Soon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай слова в нужном порядке.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-27.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|240px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-28.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5. Прочитай небылицу, которую придумал Джим. Замени рисунки словами. Помни о множественном числе.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-29.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>6. Вставь пропущенные <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало|</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>: How many (сколько), What, Why, Where, When, Who и ответь на вопросы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; sleeps in his room?&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy pigs read?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cockerels sing?&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cats wash their faces?&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; dogs run in the park?&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy foxes count their pencils?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 28.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[3_класс_уроки|</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 51:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:104434:newid:201793 --> </table> User1 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_24._Happy_green_lessons&diff=104434&oldid=prev User16 в 20:33, 8 декабря 2010 2010-12-08T20:33:22Z <p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:33, 8 декабря 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:8-12-24.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;'''1.Послушай разговор между Джимом и Джил л. Помоги Джил л угадать, кого Джим принёс домой сегодня утром.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-25.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''[[Image:19-11-3.jpg]] 2. 3aдай вопросы своему однокласснику о его домашнем животном. Хорошо ли он знает его привички и характер?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-26.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]]&amp;nbsp;'''3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Послушай и прочитай слова и выражения:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;you, pupil, book, look, balloon, zoo, too, to, who; &lt;br&gt;Good morning. Goodbye. Soon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай слова в нужном порядке.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;[[Image:8-12-27.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-28.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''5. Прочитай небылицу, которую придумал Джим. Замени рисунки словами. Помни о множественном числе.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:8-12-29.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;6. Вставь пропущенные слова: How many (сколько), What, Why, Where, When, Who и ответь на вопросы.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; sleeps in his room?&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy pigs read?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cockerels sing?&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cats wash their faces?&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; dogs run in the park?&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy foxes count their pencils?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 28.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">урок 24</del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&lt;br&gt;карт 1.Послушай разговор между Джимом и Джил л. Помоги Джил л угадать, кого Джим принёс домой сегодня утром.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. 3aдай вопросы своему однокласснику о его домашнем животном. Хорошо ли он знает его привички и характер?&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Послушай и прочитай слова и выражения:&lt;br&gt;&lt;br&gt;you, pupil, book, look, balloon, zoo, too, to, who; &lt;br&gt;Good morning. Goodbye. Soon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай слова в нужном порядке.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5. Прочитай небылицу, которую придумал Джим. Замени рисунки словами. Помни о множественном числе.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;One Busy Morning&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6. Вставь пропущенные слова: How many (сколько), What, Why, Where, When, Who и ответь на вопросы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; sleeps in his room?&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy pigs read?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cockerels sing?&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cats wash their faces?&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; dogs run in the park?&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy foxes count their pencils?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 28.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:104426:newid:104434 --> </table> User16 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_24._Happy_green_lessons&diff=104426&oldid=prev User16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...» 2010-12-08T20:26:13Z <p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, урок, на Тему, Lesson 24, Happy green lessons&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Lesson 24. Happy green lessons''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> урок 24&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;карт 1.Послушай разговор между Джимом и Джил л. Помоги Джил л угадать, кого Джим принёс домой сегодня утром.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. 3aдай вопросы своему однокласснику о его домашнем животном. Хорошо ли он знает его привички и характер?&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Послушай и прочитай слова и выражения:&lt;br&gt;&lt;br&gt;you, pupil, book, look, balloon, zoo, too, to, who; &lt;br&gt;Good morning. Goodbye. Soon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай слова в нужном порядке.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5. Прочитай небылицу, которую придумал Джим. Замени рисунки словами. Помни о множественном числе.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;One Busy Morning&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6. Вставь пропущенные слова: How many (сколько), What, Why, Where, When, Who и ответь на вопросы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; sleeps in his room?&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy pigs read?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cockerels sing?&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy cats wash their faces?&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; dogs run in the park?&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; do busy foxes count their pencils?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 28.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div> User16