Lesson 30. Progress check - История изменений

User1 в 11:29, 6 октября 2012

2012-10-06T11:29:21Z

← Предыдущая		Версия 11:29, 6 октября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс\|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 30. Progress check'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс\|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 30. Progress check'''

		+	<br> <br>

	<br>		<br>

-	<br>	+	[[Image:9-12-21.jpg\|480px]]<br><br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай и скажи, с кем сейчас говорит Джилл.<br><br>[[Image:9-12-22.jpg\|480px]]<br> <br>2. Какое предложение соответствует [[От_текста_к_рисунку,_от_рисунка_к_схеме\|рисунку]]? Прочитай его вслух.<br> <br>[[Image:9-12-23.jpg\|240px]]<br><br>a)Billy eats sweets in the morning. <br>b)Billy eats cakes in the morning. <br>c)Billy eats cheese in the morning.<br><br>a)Martin has got five potatoes. <br>b)Martin has got five carrots. <br>c)Martin has got five apples.<br><br>a)The elephant lives in the house. <br>b)The elephant lives on the farm. <br>c)The elephant lives in the zoo.<br> <br><br>3. Расшифруй картинки:<br> <br><br>[[Image:9-12-24.jpg\|480px]]<br><br>4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.<br><br>1)    Do you have much / many coffee for breakfast?<br>2)    Have they got many / much friends?<br>3)    Billy hasn't got much / many sweets on the table.<br>4)    Jill like / likes tea and cheese for breakfast.<br>5)    We go / goes to school every day.<br><br>5.    Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные [[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало\|слова]]:<br><br>likes, write, carrots, school, honey, football.

-	[[Image:9-12-21.jpg]]<br><br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай и скажи, с кем сейчас говорит Джилл.'''<br><br>[[Image:9-12-22.jpg]]<br> <br>'''2. Какое предложение соответствует рисунку? Прочитай его вслух.'''<br> <br>[[Image:9-12-23.jpg]]<br><br>a)Billy eats sweets in the morning. <br>b)Billy eats cakes in the morning. <br>c)Billy eats cheese in the morning.<br><br>a)Martin has got five potatoes. <br>b)Martin has got five carrots. <br>c)Martin has got five apples.<br><br>a)The elephant lives in the house. <br>b)The elephant lives on the farm. <br>c)The elephant lives in the zoo.<br> <br><br>'''3. Расшифруй картинки:'''<br> <br><br>[[Image:9-12-24.jpg]]<br><br>'''4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.'''<br><br>1)    Do you have much / many coffee for breakfast?<br>2)    Have they got many / much friends?<br>3)    Billy hasn't got much / many sweets on the table.<br>4)    Jill like / likes tea and cheese for breakfast.<br>5)    We go / goes to school every day.<br><br>'''5.    Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова:'''<br><br>likes, write, carrots, school, honey, football.	+	My friend is Billy. We go to ... together. We like to read and ... . My friend can play ... well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ... sweets, ... and cakes. I like cabbage and ... . We are good friends!<br><br>Part 2<br><br>1.    Расскажи динозаврику Дайно, что надо делать, чтобы быть здоровым.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]  2.    Познакомься с Санта-Клаусом и расскажи ему о себе. Сообщи ему, что ты хотел бы получить на Новый год.<br><br>
-		+
-	My friend is Billy. We go to ... together. We like to read and ... . My friend can play ... well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ... sweets, ... and cakes. I like cabbage and ... . We are good friends!<br><br>~~'''                               ~~ Part 2~~'''~~<br><br>~~'''~~1.    Расскажи динозаврику Дайно, что надо делать, чтобы быть здоровым.~~'''~~<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]  ~~'''~~2.    Познакомься с Санта-Клаусом и расскажи ему о себе. Сообщи ему, что ты хотел бы получить на Новый год.~~'''<br><br><br>~~<br>	+
-		+
-	<br>	+

-	''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''	+	''Enjoy English. [[3_класс_уроки\|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

	<br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 3 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 3 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>
Строка 34:		Строка 31:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 56:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 06:09, 9 декабря 2010

2010-12-09T06:09:16Z

← Предыдущая		Версия 06:09, 9 декабря 2010
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс\|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 30. Progress check'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс\|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 30. Progress check'''
		+

	<br>		<br>

		+	<br>

		+	[[Image:9-12-21.jpg]]<br><br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай и скажи, с кем сейчас говорит Джилл.'''<br><br>[[Image:9-12-22.jpg]]<br> <br>'''2. Какое предложение соответствует рисунку? Прочитай его вслух.'''<br> <br>[[Image:9-12-23.jpg]]<br><br>a)Billy eats sweets in the morning. <br>b)Billy eats cakes in the morning. <br>c)Billy eats cheese in the morning.<br><br>a)Martin has got five potatoes. <br>b)Martin has got five carrots. <br>c)Martin has got five apples.<br><br>a)The elephant lives in the house. <br>b)The elephant lives on the farm. <br>c)The elephant lives in the zoo.<br> <br><br>'''3. Расшифруй картинки:'''<br> <br><br>[[Image:9-12-24.jpg]]<br><br>'''4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.'''<br><br>1)    Do you have much / many coffee for breakfast?<br>2)    Have they got many / much friends?<br>3)    Billy hasn't got much / many sweets on the table.<br>4)    Jill like / likes tea and cheese for breakfast.<br>5)    We go / goes to school every day.<br><br>'''5.    Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова:'''<br><br>likes, write, carrots, school, honey, football.

-	~~Lesson 30 Progress check<br><br><br>Part l<br><br><br>карт 1~~. ~~Послушай и скажи, с кем сейчас говорит Джилл~~.~~<br><br>карт<br> <br>2~~. ~~Какое предложение соответствует рисунку? Прочитай его вслух~~.~~<br> <br>карт<br><br>a)~~Billy ~~eats~~ sweets ~~in the morning~~. ~~<br>b)Billy eats cakes in the morning~~. ~~<br>c)Billy eats cheese in the morning~~.~~<br><br>a)Martin has got five potatoes~~. ~~<br>b)Martin has got five carrots~~. ~~<br>c)Martin has got five apples~~.~~<br><br>a)The elephant lives in the house~~. ~~<br>b)The elephant lives on the farm~~. <br>~~c)The elephant lives in the zoo.~~<br> ~~<br><br>3. Расшифруй картинки:<br>~~ ~~<br><br>rfhn<br><br>4.~~    ~~Выбери нужное слово. Прочитай предложения.<br><br>1)~~    ~~Do you have much / many coffee for breakfast?<br>2)~~    ~~Have they got many / much friends?<br>3)~~    ~~Billy hasn't got much / many sweets on the table.<br>4)~~    ~~Jill like / likes tea and cheese for breakfast.<br>5)~~    ~~We go / goes to school every day.<br><br>5.~~    Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова:<br><br>likes, write, carrots, school, honey, football.<br><br>My friend is Billy. We go to ... together. We like to read and ... . My friend can play ... well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ... sweets, ... and cakes. I like cabbage and ... . We are good friends!<br><br><br><br>Part 2<br><br>1.    Расскажи динозаврику Дайно, что надо делать, чтобы быть здоровым.<br><br>~~карт~~ 2.    Познакомься с Санта-Клаусом и расскажи ему о себе. Сообщи ему, что ты хотел бы получить на Новый год.<br><br><br><br>	+	My friend is Billy. We go to ... together. We like to read and ... . My friend can play ... well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ... sweets, ... and cakes. I like cabbage and ... . We are good friends!<br><br>'''                                Part 2'''<br><br>'''1.    Расскажи динозаврику Дайно, что надо делать, чтобы быть здоровым.'''<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]  '''2.    Познакомься с Санта-Клаусом и расскажи ему о себе. Сообщи ему, что ты хотел бы получить на Новый год.'''<br><br><br><br>
-		+

		+	<br>

	''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''		''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»

2010-12-09T06:05:18Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, урок, на Тему, Lesson 30, Progress check</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 30. Progress check'''

 

Lesson 30 Progress check Part l карт 1. Послушай и скажи, с кем сейчас говорит Джилл. карт   2. Какое предложение соответствует рисунку? Прочитай его вслух.   карт a)Billy eats sweets in the morning. b)Billy eats cakes in the morning. c)Billy eats cheese in the morning. a)Martin has got five potatoes. b)Martin has got five carrots. c)Martin has got five apples. a)The elephant lives in the house. b)The elephant lives on the farm. c)The elephant lives in the zoo.   3. Расшифруй картинки:   rfhn 4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения. 1)    Do you have much / many coffee for breakfast? 2)    Have they got many / much friends? 3)    Billy hasn't got much / many sweets on the table. 4)    Jill like / likes tea and cheese for breakfast. 5)    We go / goes to school every day. 5.    Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова: likes, write, carrots, school, honey, football. My friend is Billy. We go to ... together. We like to read and ... . My friend can play ... well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ... sweets, ... and cakes. I like cabbage and ... . We are good friends! Part 2 1.    Расскажи динозаврику Дайно, что надо делать, чтобы быть здоровым. карт 2.    Познакомься с Санта-Клаусом и расскажи ему о себе. Сообщи ему, что ты хотел бы получить на Новый год. 

''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

 Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 3 класса [[Английский язык|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].