Lesson 64. Progress check-3 - История изменений

User1 в 00:05, 6 октября 2012

2012-10-06T00:05:47Z

← Предыдущая		Версия 00:05, 6 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	[[Image:11-12-96.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]  ~~'''~~1. Послушай и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки.~~'''~~<br> <br>[[Image:11-12-97.jpg]]<br> <br>~~'''~~2. Какое предложение соответствует картинке? Выбери и прочитай правильный ответ.~~'''~~<br><br>[[Image:11-12-98.jpg]]<br> <br>a)    Frogs like clocks.<br>b)    The fox likes the clock,<br>c)    Foxes like cats.<br><br>[[Image:11-12-99.jpg]]<br><br>a)    I can see a nice crocodile.<br>b)    I can see nine crocodiles.<br>c)    I can see five crocodiles.<br><br>[[Image:11-12-100.jpg]]<br> <br>d)    I see a pig with a stick.<br>e)    I see a frog with a pen.<br>f)    I see a pig with a frog.<br> <br>~~'''~~3. Прочитай отрывок из письма Ани её английскому другу Джону. Как ты думаешь, о каком животном она пишет. Назови его.~~'''~~<br><br>I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can't run and swim. Its name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.	+	[[Image:11-12-96.jpg\|480px]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]  1. Послушай и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки.<br> <br>[[Image:11-12-97.jpg\|480px]]<br> <br>2. Какое предложение соответствует [[Плетёные_картинки\|картинке]]? Выбери и прочитай правильный ответ.<br><br>[[Image:11-12-98.jpg\|240px]]<br> <br>a)    Frogs like clocks.<br>b)    The fox likes the clock,<br>c)    Foxes like cats.<br><br>[[Image:11-12-99.jpg\|240px]]<br><br>a)    I can see a nice crocodile.<br>b)    I can see nine crocodiles.<br>c)    I can see five crocodiles.<br><br>[[Image:11-12-100.jpg\|240px]]<br> <br>d)    I see a pig with a stick.<br>e)    I see a frog with a pen.<br>f)    I see a pig with a frog.<br> <br>3. Прочитай отрывок из письма Ани её английскому другу Джону. Как ты думаешь, о каком животном она пишет. Назови его.<br><br>I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can't run and swim. Its name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.

-	[[Image:11-12-101.jpg]]<br> <br>~~'''~~4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.~~'''~~<br><br>1)    Bob ... got a strong dog. <br>a) have  b) has<br><br>2)    We ... got ten pencils, <br>a) have  b) has<br><br>3)    I ... a pupil, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>4)    My friends ... brave and strong, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>5)    ... you sad? <br>a) am  b) is   c) are<br><br>6)    He ... not lazy, <br>a) am   b) is   c) are<br><br>~~'''~~5.    Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]   6. Вы познакомились в международном лагере. Узнайте как можно больше друг о друге. Разыграйте с одноклассником разговор.~~'''<br><br>~~<br>	+	[[Image:11-12-101.jpg\|480px]]<br> <br>4.    Выбери нужное [[«Слово_О_Полку_Игореве»\|слово]]. Прочитай предложения.<br><br>1)    Bob ... got a strong dog. <br>a) have  b) has<br><br>2)    We ... got ten pencils, <br>a) have  b) has<br><br>3)    I ... a pupil, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>4)    My friends ... brave and strong, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>5)    ... you sad? <br>a) am  b) is   c) are<br><br>6)    He ... not lazy, <br>a) am   b) is   c) are<br><br>5.    Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]   6. Вы познакомились в международном лагере. Узнайте как можно больше друг о друге. Разыграйте с одноклассником разговор.<br>

-	~~<br>~~

-	~~<br>~~

-	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''	+	''Enjoy English. [[2_класс_уроки\|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>		<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>
Строка 33:		Строка 31:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 55:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 06:26, 14 декабря 2010

2010-12-14T06:26:39Z

← Предыдущая		Версия 06:26, 14 декабря 2010
Строка 15:		Строка 15:
	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''		''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

-	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по ~~обществознанию~~, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>	+	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>

	<br>		<br>

User16 в 17:47, 13 декабря 2010

2010-12-13T17:47:04Z

← Предыдущая		Версия 17:47, 13 декабря 2010
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс\|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 64. Progress check-3 '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс\|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 64. Progress check-3 '''

		+	<br> <br>

-	~~<br>~~	+	[[Image:11-12-96.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]  '''1. Послушай и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки.'''<br> <br>[[Image:11-12-97.jpg]]<br> <br>'''2. Какое предложение соответствует картинке? Выбери и прочитай правильный ответ.'''<br><br>[[Image:11-12-98.jpg]]<br> <br>a)    Frogs like clocks.<br>b)    The fox likes the clock,<br>c)    Foxes like cats.<br><br>[[Image:11-12-99.jpg]]<br><br>a)    I can see a nice crocodile.<br>b)    I can see nine crocodiles.<br>c)    I can see five crocodiles.<br><br>[[Image:11-12-100.jpg]]<br> <br>d)    I see a pig with a stick.<br>e)    I see a frog with a pen.<br>f)    I see a pig with a frog.<br> <br>'''3. Прочитай отрывок из письма Ани её английскому другу Джону. Как ты думаешь, о каком животном она пишет. Назови его.'''<br><br>I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can't run and swim. Its name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.
-		+
-	~~Lesson 64 Progress check~~ ]<br><br>~~слон~~ 1. Послушай и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки.<br> <br>~~карт~~<br> <br>2. Какое предложение соответствует картинке? Выбери и прочитай правильный ответ.<br><br>~~карт~~<br> <br>a)    Frogs like clocks.<br>b)    The fox likes the clock,<br>c)    Foxes like cats.<br><br>~~карт~~<br><br>a)    I can see a nice crocodile.<br>b)    I can see nine crocodiles.<br>c)    I can see five crocodiles.<br><br>~~карт~~<br> <br>d)    I see a pig with a stick.<br>e)    I see a frog with a pen.<br>f)    I see a pig with a frog.<br> <br>~~<br><br>~~3. Прочитай отрывок из письма Ани её английскому другу Джону. Как ты думаешь, о каком животном она пишет. Назови его.~~<br><br>карт~~<br><br>I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can't run and swim. Its name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.<br> <br>4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.<br><br>1)    Bob ... got a strong dog. <br>a) have  b) has<br><br>2)    We ... got ten pencils, <br>a) have  b) has<br><br>3)    I ... a pupil, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>4)    My friends ... brave and strong, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>5)    ... you sad? <br>a) am  b) is   c) are<br><br>6)    He ... not lazy, <br>a) am   b) is   c) are<br><br>5.    Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше.<br><br>попуг 6. Вы познакомились в международном лагере. Узнайте как можно больше друг о друге. Разыграйте с одноклассником разговор.<br><br><br>	+
-		+

		+	[[Image:11-12-101.jpg]]<br> <br>'''4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения.'''<br><br>1)    Bob ... got a strong dog. <br>a) have  b) has<br><br>2)    We ... got ten pencils, <br>a) have  b) has<br><br>3)    I ... a pupil, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>4)    My friends ... brave and strong, <br>a) am  b) is   c) are<br><br>5)    ... you sad? <br>a) am  b) is   c) are<br><br>6)    He ... not lazy, <br>a) am   b) is   c) are<br><br>'''5.    Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]   6. Вы познакомились в международном лагере. Узнайте как можно больше друг о друге. Разыграйте с одноклассником разговор.'''<br><br><br>

		+	<br>

		+	<br>

	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''		''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»

2010-12-13T17:42:24Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, урок, на Тему, Lesson 64, Progress check-3 </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 64. Progress check-3 '''

 

Lesson 64 Progress check ] слон 1. Послушай и догадайся, о какой девочке идёт речь. Назови имя девочки.   карт   2. Какое предложение соответствует картинке? Выбери и прочитай правильный ответ. карт   a)    Frogs like clocks. b)    The fox likes the clock, c)    Foxes like cats. карт a)    I can see a nice crocodile. b)    I can see nine crocodiles. c)    I can see five crocodiles. карт   d)    I see a pig with a stick. e)    I see a frog with a pen. f)    I see a pig with a frog.   3. Прочитай отрывок из письма Ани её английскому другу Джону. Как ты думаешь, о каком животном она пишет. Назови его. карт I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can't run and swim. Its name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.   4.    Выбери нужное слово. Прочитай предложения. 1)    Bob ... got a strong dog. a) have  b) has 2)    We ... got ten pencils, a) have  b) has 3)    I ... a pupil, a) am  b) is   c) are 4)    My friends ... brave and strong, a) am  b) is   c) are 5)    ... you sad? a) am  b) is   c) are 6)    He ... not lazy, a) am   b) is   c) are 5.    Убеди родителей купить тебе домашнее животное. Тебе это удастся, если ты расскажешь о нём как можно больше. попуг 6. Вы познакомились в международном лагере. Узнайте как можно больше друг о друге. Разыграйте с одноклассником разговор. 

''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

 [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по обществознанию, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].