http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Lesson_7._Welcome_to_Green_School 2026-04-22T12:19:13Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_7._Welcome_to_Green_School&diff=201775&oldid=prev 2012-10-06T00:54:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:54, 6 октября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-11-36.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. Джим и Джилл приехали в гости в лесную школу. Послушай и скажи, что они увидели на школьном огороде.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-37.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-3.jpg]]&amp;nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>2. Meдвежонок Билли хочет угостить своих новых друзей, но не знает чем. Помоги ему решить, что выбрать для каждого из них. Разыграй с одноклассником их беседу. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>Образец:<del class="diffchange diffchange-inline">''''' </del>Billy: Jill! Would you like some milk? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jill: Yes, please. / No, thank you. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;[[Image:24-11-38.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] 3. <del class="diffchange diffchange-inline">послушай </del>и повтори. прочитай слова вслух: &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-39.jpg]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;'''[a: ]'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:24-11-40.jpg]] &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:24-11-41.jpg]]&lt;br&gt;but&amp;nbsp; -&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; farm&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clock -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; short &lt;br&gt;mum -&amp;nbsp;&amp;nbsp; park&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; long -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; corn &lt;br&gt;run -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; car&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; not -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; horse &lt;br&gt;duck - &amp;nbsp; dark&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; fox -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; or &lt;br&gt;butter -&amp;nbsp; are&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; frog -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mornIng &lt;br&gt;'''&lt;br&gt;4. Прочитай сначала слова со звуком [[Image:24-11-41.jpg]] , потом слова со звуком [a:]&amp;nbsp;: <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;for, farm, short, or, are, farmer, corn, park, clock, must, morning, horse, car, nut, dark, but, frog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>5. Прочитай и отгадай загадку, которую Билли загадал своим гостям. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a pet. It is not big. &lt;br&gt;It can't swim. It likes to sing. &lt;br&gt;It is black and red. It likes corn. &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-42.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-4.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>6. придумай и загадай загадку своим одноклассникам. <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 9. &lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-11-36.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Джим и Джилл приехали в гости в лесную школу. Послушай и скажи, что они увидели на школьном огороде.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-37.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-3.jpg]]&amp;nbsp; 2. Meдвежонок Билли хочет угостить своих новых друзей, но не знает чем. Помоги ему решить, что выбрать для каждого из них. Разыграй с одноклассником их беседу. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Billy: Jill! Would you like some milk? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jill: Yes, please. / No, thank you. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;[[Image:24-11-38.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] 3. <ins class="diffchange diffchange-inline">Послушай </ins>и повтори. прочитай <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало|</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>вслух: &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-39.jpg]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;'''[a: ]'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:24-11-40.jpg]] &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:24-11-41.jpg]]&lt;br&gt;but&amp;nbsp; -&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; farm&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clock -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; short &lt;br&gt;mum -&amp;nbsp;&amp;nbsp; park&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; long -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; corn &lt;br&gt;run -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; car&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; not -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; horse &lt;br&gt;duck - &amp;nbsp; dark&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; fox -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; or &lt;br&gt;butter -&amp;nbsp; are&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; frog -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mornIng &lt;br&gt;'''&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>4. Прочитай сначала слова со звуком [[Image:24-11-41.jpg]] , потом слова со звуком [a:]&amp;nbsp;: &lt;br&gt;&lt;br&gt;for, farm, short, or, are, farmer, corn, park, clock, must, morning, horse, car, nut, dark, but, frog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Прочитай и отгадай загадку, которую Билли загадал своим гостям. &lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a pet. It is not big. &lt;br&gt;It can't swim. It likes to sing. &lt;br&gt;It is black and red. It likes corn. &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-42.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|120px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-4.jpg]] 6. придумай и загадай загадку своим одноклассникам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 9. &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[3_класс_уроки|</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103849:newid:201775 --> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_7._Welcome_to_Green_School&diff=103849&oldid=prev 2010-11-24T16:19:40Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:19, 24 ноября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-11-36.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Джим и Джилл приехали в гости в лесную школу. Послушай и скажи, что они увидели на школьном огороде.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-37.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-3.jpg]]&amp;nbsp; '''2. Meдвежонок Билли хочет угостить своих новых друзей, но не знает чем. Помоги ему решить, что выбрать для каждого из них. Разыграй с одноклассником их беседу. '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Образец:''''' Billy: Jill! Would you like some milk? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jill: Yes, please. / No, thank you. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;[[Image:24-11-38.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-1л.jpg]] 3. послушай и повтори. прочитай слова вслух: &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-39.jpg]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;'''[a: ]'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:24-11-40.jpg]] &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:24-11-41.jpg]]&lt;br&gt;but&amp;nbsp; -&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; farm&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clock -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; short &lt;br&gt;mum -&amp;nbsp;&amp;nbsp; park&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; long -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; corn &lt;br&gt;run -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; car&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; not -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; horse &lt;br&gt;duck - &amp;nbsp; dark&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; fox -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; or &lt;br&gt;butter -&amp;nbsp; are&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; frog -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mornIng &lt;br&gt;'''&lt;br&gt;4. Прочитай сначала слова со звуком [[Image:24-11-41.jpg]] , потом слова со звуком [a:]&amp;nbsp;: '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;for, farm, short, or, are, farmer, corn, park, clock, must, morning, horse, car, nut, dark, but, frog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. Прочитай и отгадай загадку, которую Билли загадал своим гостям. '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a pet. It is not big. &lt;br&gt;It can't swim. It likes to sing. &lt;br&gt;It is black and red. It likes corn. &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-42.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:19-11-4.jpg]] '''6. придумай и загадай загадку своим одноклассникам. '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-11-5.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 9. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Lesson 7 </del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 1. Джим и Джилл приехали в гости в лесную школу. Послушай и скажи, что они увидели на школьном огороде.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 2. Meдвежонок Билли хочет угостить своих новых друзей, но не знает чем. Помоги ему решить, что выбрать для каждого из них. Разыграй с одноклассником их беседу. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Billy: Jill! Would you like some milk? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jill: Yes, please. / No, thank you. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 3. послушай и повтори. прочитай слова вслух: &lt;br&gt;&lt;br&gt;[1\ ] [a: ]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [u] [ �:] &lt;br&gt;but - farm&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clock - short &lt;br&gt;mum - park&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; long - corn &lt;br&gt;run - car&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; not - horse &lt;br&gt;duck - dark&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; fox - or &lt;br&gt;butter - are&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; frog - mornIng &lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Прочитай сначала слова со звуком [карт....:] , потом слова со звуком [a:] : &lt;br&gt;&lt;br&gt;for, farm, short, or, are, farmer, corn, park, clock, must, morning, horse, car, nut, dark, but, frog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Прочитай и отгадай загадку, которую Билли загадал своим гостям. &lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a pet. It is not big. &lt;br&gt;It can't swim. It likes to sing. &lt;br&gt;It is black and red. It likes corn. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 6. придумай и загадай загадку своим одноклассникам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт Домашнее задание&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 9. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103846:newid:103849 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_7._Welcome_to_Green_School&diff=103846&oldid=prev 2010-11-24T16:10:44Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс, урок, на Тему, Lesson 7, Welcome to Green School&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Lesson 7. Welcome to Green School''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> Lesson 7 &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 1. Джим и Джилл приехали в гости в лесную школу. Послушай и скажи, что они увидели на школьном огороде.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 2. Meдвежонок Билли хочет угостить своих новых друзей, но не знает чем. Помоги ему решить, что выбрать для каждого из них. Разыграй с одноклассником их беседу. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Billy: Jill! Would you like some milk? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jill: Yes, please. / No, thank you. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 3. послушай и повтори. прочитай слова вслух: &lt;br&gt;&lt;br&gt;[1\ ] [a: ]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [u] [ �:] &lt;br&gt;but - farm&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clock - short &lt;br&gt;mum - park&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; long - corn &lt;br&gt;run - car&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; not - horse &lt;br&gt;duck - dark&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; fox - or &lt;br&gt;butter - are&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; frog - mornIng &lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Прочитай сначала слова со звуком [карт....:] , потом слова со звуком [a:] : &lt;br&gt;&lt;br&gt;for, farm, short, or, are, farmer, corn, park, clock, must, morning, horse, car, nut, dark, but, frog. &lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Прочитай и отгадай загадку, которую Билли загадал своим гостям. &lt;br&gt;&lt;br&gt;I have got a pet. It is not big. &lt;br&gt;It can't swim. It likes to sing. &lt;br&gt;It is black and red. It likes corn. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт 6. придумай и загадай загадку своим одноклассникам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт Домашнее задание&lt;br&gt;&lt;br&gt;Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 9. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 3 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16