|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Поняття „блага дарові (безкоштовні)” та „економічні”. Економічні блага.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття „блага дарові (безкоштовні)” та „економічні”, Економічні блага</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Поняття „блага дарові (безкоштовні)” та „економічні”. Економічні блага.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття „блага дарові (безкоштовні)” та „економічні”, Економічні блага</metakeywords> |
| | | |
- | ПОНЯТТЯ "БЛАГА ДАРОВІ (БЕЗКОШТОВНІ)" ТА "ЕКОНОМІЧНІ". ДАРОВІ БЛАГА<br><br>1. Пригадай потреби людини. Назви їх. Що необхідно, щоб задовольнити потреби?<br>
| + | <br>1. Пригадай потреби людини. Назви їх. ''Що необхідно, щоб задовольнити потреби?''<br> |
| | | |
- | Все те, що потрібно для задоволення потреб, називають БЛАГА.<br> | + | Все те, що потрібно для задоволення потреб, називають блага.<br> |
| | | |
- | Слово «благо» тлумачиться як добро, благополуччя, як те, що дає добробут, задовольняє потреби.<br> | + | Слово «благо» тлумачиться як добро, благополуччя, як те, що дає добробут, задовольняє потреби.<br> |
| | | |
- | Як ти розумієш вислів: "Живуть в добробуті?"<br>
| + | ''Як ти розумієш вислів: "Живуть в добробуті"?''<br> |
| | | |
- | Благо - це не тільки те, що можна зїсти, у що вдягнутися, а й корисна добра справа, яка теж задовольняє потреби, тільки більш піднесені, духовні. Вона дає можливість отримати задоволення від спілкування, від праці не для себе, а для школи, міста, країни.<br> | + | '''Благо''' - це не тільки те, що можна зїсти, у що вдягнутися, а й корисна добра справа, яка теж задовольняє [[Презентація_3_до_теми:_Першочергові_та_другорядні_потреби|потреби]], тільки більш піднесені, духовні. Вона дає можливість отримати задоволення від спілкування, від праці не для себе, а для школи, міста, країни.<br> |
| | | |
- | Блага є: ДАРОВІ (БЕЗКОШТОВНІ) та ЕКОНОМІЧНІ.<br><br>2. Прочитай.<br>Чоботи, море, ножиці, дощ, гриби, годинник, сонце, іграшки, гори, мотоцикл, риба, велосипед.<br> | + | '''Блага є''': дарові (безкоштовні) та економічні.<br><br>2. Прочитай.<br>Чоботи, море, ножиці, дощ, гриби, годинник, сонце, іграшки, гори, мотоцикл, риба, велосипед.<br> |
| | | |
- | Підкресли дарові блага. Запиши блага, які ти не підкреслив.<br> | + | Підкресли [[Тема_6._Поняття_„блага_дарові_(безкоштовні)”_та_„економічні”._Дарові_блага.|дарові блага]]. Запиши блага, які ти не підкреслив.<br> |
| | | |
- | Чому вони не дарові?<br><br>ЕКОНОМІЧНІ - це блага, які людина спеціально виробляє для задоволення своїх потреб.<br><br>3. Намалюй: що ще, на твого думку, є економічними благами.<br><br>4. Прочитай пісеньку їжачка Колючої голови. | + | ''Чому вони не дарові?''<br><br>'''Економічні '''- це блага, які людина спеціально виробляє для задоволення своїх потреб.<br><br>3. Намалюй: що ще, на твого думку, є економічними благами.<br><br>4. Прочитай пісеньку їжачка Колючої голови. |
| | | |
- | Я ходив сьогодні в ліс, <br> Я грибів для вас приніс. <br> Повний кошик із верхом, <br> Ще й прикритий лопухом. <br> І чорницю, і брусницю, <br> Дикі яблука, суницю. <br> Меду та горіхів.<br> Ото буде втіха!<br> ''Т. Коломієць''<br>
| + | Я ходив сьогодні в ліс, <br>Я грибів для вас приніс. <br>Повний кошик із верхом, <br>Ще й прикритий лопухом. <br>І чорницю, і брусницю, <br>Дикі яблука, суницю. <br>Меду та горіхів.<br>Ото буде втіха!<br> ''Т. Коломієць''<br> |
| | | |
- | Підкресли дарові блага, які ти знайшов у пісеньці. Чи можуть вони стати економічним? За яких умов?<br><br>5. Спробуй утворити економічні блага з кожного із дарованих, які ти знайшов у пісеньці їжачка.<br><br>Чим відрізняються блага дарові (безкоштовні) від економічних?<br> | + | Підкресли дарові блага, які ти знайшов у пісеньці. ''Чи можуть вони стати [[Презентація_4_до_теми:_Поняття_„блага_дарові_(безкоштовні)”_та_„економічні”_Економічні_блага|економічним]]? За яких умов?''<br><br>5. Спробуй утворити економічні блага з кожного із дарованих, які ти знайшов у пісеньці їжачка.<br><br>''Чим відрізняються блага дарові (безкоштовні) від економічних?<br>'' |
| | | |
- | Що вони мають спільного?<br><br>Пригадай казки, у яких йде мова про дарові та економічні блага. Доведи свою думку.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас<br>'' | + | ''Що вони мають спільного?''<br><br>Пригадай казки, у яких йде мова про дарові та економічні блага. Доведи свою думку.<br> |
| + | |
| + | <br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[2_клас_уроки|2 клас]]<br>'' |
| | | |
| ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> | | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> |
| | | |
| + | <br> <sub>[[Економіка 2 клас|Онлайн економіка]] 2 клас, конспекти скачати, завдання і відповіді по економіці, найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|бібліотека рефератів]], електронні видання</sub> |
| | | |
- | <br>
| |
- | <sub>[[Економіка 2 клас|онлайн економіка]] 2 клас, конспекти скачати, завдання і відповіді по економіці, найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|бібліотека рефератів]], електронні видання</sub>
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_(%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96)%E2%80%9D_%D1%82%D0%B0_%E2%80%9E%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%E2%80%9D_%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_(%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96)%E2%80%9D_%D1%82%D0%B0_%E2%80%9E%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%E2%80%9D_%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 11:38, 5 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Економіка: Поняття „блага дарові (безкоштовні)” та „економічні”. Економічні блага.
1. Пригадай потреби людини. Назви їх. Що необхідно, щоб задовольнити потреби?
Все те, що потрібно для задоволення потреб, називають блага.
Слово «благо» тлумачиться як добро, благополуччя, як те, що дає добробут, задовольняє потреби.
Як ти розумієш вислів: "Живуть в добробуті"?
Благо - це не тільки те, що можна зїсти, у що вдягнутися, а й корисна добра справа, яка теж задовольняє потреби, тільки більш піднесені, духовні. Вона дає можливість отримати задоволення від спілкування, від праці не для себе, а для школи, міста, країни.
Блага є: дарові (безкоштовні) та економічні.
2. Прочитай. Чоботи, море, ножиці, дощ, гриби, годинник, сонце, іграшки, гори, мотоцикл, риба, велосипед.
Підкресли дарові блага. Запиши блага, які ти не підкреслив.
Чому вони не дарові?
Економічні - це блага, які людина спеціально виробляє для задоволення своїх потреб.
3. Намалюй: що ще, на твого думку, є економічними благами.
4. Прочитай пісеньку їжачка Колючої голови.
Я ходив сьогодні в ліс, Я грибів для вас приніс. Повний кошик із верхом, Ще й прикритий лопухом. І чорницю, і брусницю, Дикі яблука, суницю. Меду та горіхів. Ото буде втіха! Т. Коломієць
Підкресли дарові блага, які ти знайшов у пісеньці. Чи можуть вони стати економічним? За яких умов?
5. Спробуй утворити економічні блага з кожного із дарованих, які ти знайшов у пісеньці їжачка.
Чим відрізняються блага дарові (безкоштовні) від економічних?
Що вони мають спільного?
Пригадай казки, у яких йде мова про дарові та економічні блага. Доведи свою думку.
О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Онлайн економіка 2 клас, конспекти скачати, завдання і відповіді по економіці, найбільша бібліотека рефератів, електронні видання
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|