KNOWLEDGE HYPERMARKET


Этика 9 класс. Полные уроки
(Новая страница: «'''<u>Содержание урока</u>'''<br> <u></u>'''1236084776 kr.jpg конспект уро...»)
Строка 1: Строка 1:
-
'''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас&nbsp; <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br>&nbsp;<br>&nbsp;'''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br>&nbsp;<br>&nbsp;'''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br>&nbsp;<br>&nbsp;'''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br>&nbsp;'''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;&lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br>&nbsp;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br>&nbsp;<br>&nbsp;'''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br>&nbsp;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] '''<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&nbsp; <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&nbsp; <br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br>&nbsp;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;'''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br>&nbsp;&lt;/u&gt;<br><br>&lt;br&gt; <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
<br>43. «ОТТЕПЕЛЬ» В ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ<br>44. ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ: УСПЕХИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ<br><br><br>'''РАЗДЕЛ VII. СССР В СЕРЕДИНЕ 60-Х — СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ. XX В.&nbsp;&nbsp; '''<br><br><br>45. [[КОНСЕРВАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА. Полные уроки|КОНСЕРВАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА ]]<br>46. ЭКОНОМИКА «РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА»&nbsp;&nbsp; <br>47. ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ В СЕРЕДИНЕ 60-Х — СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ.&nbsp;&nbsp; <br>48. ПОЛИТИКА РАЗРЯДКИ: НАДЕЖДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ&nbsp;&nbsp; <br><br><br><br>'''РАЗДЕЛ VIII. ПЕРЕСТРОЙКА В СССР (1985 — 1991 ГГ.)&nbsp;&nbsp; '''<br><br><br>49. РЕФОРМА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ: ЦЕЛИ, ЭТАПЫ, ИТОГИ&nbsp; <br>50. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ 1985 — 1991 ГГ.&nbsp; <br>51. ПОЛИТИКА «ГЛАСНОСТИ»: ДОСТИЖЕНИЯ И ИЗДЕРЖКИ <br>52. ДИАЛЕКТИКА «НОВОГО МЫШЛЕНИЯ»&nbsp;&nbsp; <br><br><br>'''РАЗДЕЛ IX. РОССИЯ В КОНЦЕ XX НАЧАЛЕ XXI В. '''<br><br><br>53. У ИСТОКОВ НОВОЙ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ&nbsp;&nbsp; <br>54. РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА НА ПУТИ К РЫНКУ&nbsp;&nbsp; <br>55. [[ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В 90-Е ГГ. XX В. Полные уроки|ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В 90-Е ГГ. XX В.&nbsp;]]&nbsp; <br>56. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В ПОСЛЕДНЕЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ XX В.&nbsp;&nbsp; <br>57. СТРОИТЕЛЬСТВО ОБНОВЛЕННОЙ ФЕДЕРАЦИИ&nbsp; <br>58. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ&nbsp; <br>59. СТРАНЫ СНГ И БАЛТИИ В 90-Е ГГ. РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ&nbsp; <br>60. РОССИЯ НА ПОРОГЕ XXI В.&nbsp;
 +
 
 +
У вас есть прекрасная возможность ознакомиться с обычными школьными уроками по предмету [[История|История 9 класс]]<br>
 +
 
 +
'''<u>Содержание урока</u>'''
 +
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                      '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
 +
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
 +
 +
'''<u>Иллюстрации</u>'''
 +
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
 +
 +
'''<u>Дополнения</u>'''
 +
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                        
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
 +
'''<u></u>'''
 +
<u>Совершенствование учебников и уроков
 +
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
 +
 +
'''<u>Только для учителей</u>'''
 +
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
 +
 +
 +
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
 +
</u>
 +
 
 +
<br>  
 +
 
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 10:29, 9 января 2014


43. «ОТТЕПЕЛЬ» В ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
44. ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ: УСПЕХИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ


РАЗДЕЛ VII. СССР В СЕРЕДИНЕ 60-Х — СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ. XX В.  


45. КОНСЕРВАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА
46. ЭКОНОМИКА «РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА»  
47. ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ В СЕРЕДИНЕ 60-Х — СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ.  
48. ПОЛИТИКА РАЗРЯДКИ: НАДЕЖДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ  



РАЗДЕЛ VIII. ПЕРЕСТРОЙКА В СССР (1985 — 1991 ГГ.)  


49. РЕФОРМА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ: ЦЕЛИ, ЭТАПЫ, ИТОГИ 
50. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ 1985 — 1991 ГГ. 
51. ПОЛИТИКА «ГЛАСНОСТИ»: ДОСТИЖЕНИЯ И ИЗДЕРЖКИ
52. ДИАЛЕКТИКА «НОВОГО МЫШЛЕНИЯ»  


РАЗДЕЛ IX. РОССИЯ В КОНЦЕ XX НАЧАЛЕ XXI В.


53. У ИСТОКОВ НОВОЙ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ  
54. РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА НА ПУТИ К РЫНКУ  
55. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В 90-Е ГГ. XX В.  
56. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В ПОСЛЕДНЕЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ XX В.  
57. СТРОИТЕЛЬСТВО ОБНОВЛЕННОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
58. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ 
59. СТРАНЫ СНГ И БАЛТИИ В 90-Е ГГ. РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ 
60. РОССИЯ НА ПОРОГЕ XXI В. 

У вас есть прекрасная возможность ознакомиться с обычными школьными уроками по предмету История 9 класс

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.