|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: «Про Карлсона, що живе на даху» Астрід Ліндґрен '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Про Карлсона що живе на даху, Астрід Ліндґрен </metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: «Про Карлсона, що живе на даху» Астрід Ліндґрен '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Про Карлсона що живе на даху, Астрід Ліндґрен </metakeywords> |
| | | |
- | ПРО КАРЛСОНА, ЩО ЖИВЕ НА ДАХУ<br><br>''(Уривок)''<br>Був чудовий весняний вечір, і вікно стояло відчинене. Білі фіранки легенько колихалися, немовби махали маленьким блідим зіркам, що мерехтіли вгорі на весняному небі.<br><br>Малюк підійшов до вікна і став дивитися надвір. Раптом він почув якесь легеньке дзижчання. Воно дедалі дужчало, і несподівано повз вікно повільно пролетів маленький товстий чоловічок. Це був Карлсон, що живе на даху, але ж Малюк ще не знав того<br>Карлсон тільки зміряв Малюка довгим поглядом і полетів собі далі. Він зробив невеличке коло над дахом сусіднього будинку, облетів димар і повернувся назад до вікна. Тепер він додав швидкості і промчав повз Малюка, ніби невеличкий реактивний літак.<br><br>Він кілька разів пролітав отак за вікном, а Малюк стояв принишклий і очікував, що ж буде далі. Від хвилювання в нього аж мороз пішов по спині, бо ж не кожного дня отак перед очима пролітають маленькі товсті чоловічки.<br><br>Врешті Карлсон уповільнив літ біля самого підвіконня і сказав:<br>— Привіт! Можна присісти скраєчку?<br>— О, будь ласка,— відповів Малюк і докинув: — А що, важко отак літати?<br>— Тільки не мені,— поважно сказав Карлсон.— Мені нічого не важко, бо я найкращий у світі літун! Проте я не раджу кожному лантухові наслідувати мене.<br>— Як тебе звуть? — спитав Карлсон.<br>— Малюк. Хоч насправді я звусь Сванте Свантесон.<br>— А мене, уяви собі, як не дивно, звуть Карлсон. Просто Карлсон і годі. Привіт, Малюк!<br>— Привіт, Карлсоне! — сказав Малюк.<br>— Скільки тобі років? — спитав Карлсон.<br>— Сім,— відповів Малюк.<br>— Чудово. Підемо далі,— мовив Карлсон.<br>Він хвацько перекинув через підвіконня свої маленькі товсті ноги й опинився в кімнаті.<br>Тут Карлсон дістав із книжкової полички Малюка його іграшкову парову машину.<br>— Давай запустимо її,— мовив він.<br>— Без тата не можна,— сказав Малюк.— Машину мені дозволяють заводити тільки разом з татом або братом Боссе.<br>— З татом, з Боссе або Карлсоном, що живе на даху,—- зауважив Карлсон.— Найкращий у світі ма¬шиніст — це Карлсон, що живе на даху. Так і передай своєму татові!<br><br>Він миттю схопив пляшку з денатуратом, що стояла побіч машини, наповнив маленьку спиртівку і запалив її.<br>Хоч він був і найкращий у світі машиніст, однак наливав спирт так незграбно, що на книжковій полиці з'явилась ціла калюжа. Вона загорілась, і навколо машини затанцювало веселе голубе полум'я. Малюк злякано крикнув і кинувся до полиці.<br>— Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і застережливо підняв свою пухку руку.<br>Проте Малюк не міг бути спокійний, коли бачив, як горить. Він схопив стару ганчірку і погасив полум'я. Там, де горіло, на лаковій полиці залишилися великі негарні плями.<br>— Глянь, яка стала полиця,— зажурився Малюк.— Що скаже мама?<br>— Дурниці, не варто й згадувати,— мовив Карлсон.— Кілька маленьких плям — то дурниці. Так і пе¬редай своїй мамі!<br>Він уклякнув біля машини, і очі його заблищали:<br>— Зараз вона запрацює.<br>І справді, машина скоро почала працювати. «Пах-пах-пах»,— пахкала вона. О, це була найкраща з усіх парових машин, і Карлсон так запишався, ніби сам її винайшов.<br>— Я мушу перевірити запобіжний клапан,— сказав він і почав завзято крутити якусь маленьку ручку.— Завжди може статися лихо, коли не перевіриш запобіжного клапана.<br><br>«Пах-пах-пах»,— пахкала машина дедалі швидше й швидше. «Пах-пах-пах». Врешті вона почала задихатись, ніби мчала щодуху. Очі в Карлсона променіли.<br>Більше він нічого не встиг сказати, бо тут раптом почувся страшенний луск, і парової машини не стало, лиш уламки з неї порозліталися по всій кімнаті.<br>— Вона вибухнула! — захоплено вигукнув Карлсон, ніби це було найкраще, що могла зробити парова машина.— Справді-таки вибухнула! А який луск, ух!<br><br>Однак Малюк не міг так само радіти, як Карлсон. У нього на очах забриніли сльози.<br>— Моя машина...— схлипнув він.— Од неї залиши¬лись самі уламки!<br>— Дурниці, не варто й згадувати,— сказав Карлсон і безжурно махнув пухкенькою рукою.— Ти собі зможеш узяти нову парову машину.<br>— Де? — здивувався Малюк.<br>— У мене нагорі. їх там є кілька тисяч.<br>— Де це в тебе нагорі? — спитав Малюк.<br>— Нагорі, у моїй хатці на даху.<br>— У тебе є хатка на даху? — перепитав Малюк.— І в ній кілька тисяч парових машин? І ти даси мені одну машину?<br>— Ну, звичайно.<br>— Зараз даси? — спитав Малюк.<br>— Ні, спочатку мені треба їх трошки оглянути, перевірити запобіжні клапани тощо. Спокійно, тільки спокійно! Днями ти її матимеш.<br>Малюк заходився збирати долі шматочки того, що недавно було його паровою машиною.<br>— Уявляю собі, що скаже тато,— занепокоєно пробурмотів він.<br>Карлсон здивовано підвів брови.<br>— Через машину? То дурниці, не варто й згадувати! Так і передай своєму татові. Я б сам сказав йому це, якби міг ще трохи побути тут і зустрітися з ним. Але мені треба зараз злітати додому, глянути, що там робиться.<br><br>— Так гарно, що ти прийшов до мене,— сказав Малюк.— Хоч парова машина... Ти ще колись прийдеш?<br>— Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і покрутив ґудзика на животі приблизно проти пупа. Мо¬торчик зачмихав. Карлсон не рухався з місця, чекаючи, поки він добре розкрутиться. Та ось Карлсон одірвався від підлоги і закружляв по кімнаті.<br><br>— Мотор щось кашляє,— сказав він.— Треба буде залетіти до майстерні, щоб його там змастили. Звичайно, я й сам міг би зробити це, адже я найкращий у світі моторист. Та от часу нема...<br><br>Карлсон вилетів у відчинене вікно. Його маленька, товста постать чітко вимальовувалась на тлі весняного зоряного неба.<br>— Привіт, Малюк! — гукнув він, помахав своєю пухкенькою ручкою і полетів.<br><br>
| + | '''«Про Карлсона, що живе на даху»'''<br><br>''(Уривок)''<br>Був чудовий [[Л._Українка._Давня_весна._Вечірня_година._Вже_сонечко_в_море_сіда.|весняний вечір]], і вікно стояло відчинене. Білі фіранки легенько колихалися, немовби махали маленьким блідим зіркам, що мерехтіли вгорі на весняному небі.<br><br>Малюк підійшов до вікна і став дивитися надвір. Раптом він почув якесь легеньке дзижчання. Воно дедалі дужчало, і несподівано повз вікно повільно пролетів маленький товстий чоловічок. Це був Карлсон, що живе на даху, але ж Малюк ще не знав того<br>Карлсон тільки зміряв Малюка довгим поглядом і полетів собі далі. Він зробив невеличке коло над дахом сусіднього будинку, облетів димар і повернувся назад до [[ОПЕРАЦІЙНА_СИСТЕМА_Windows._ВІКНА|вікна]]. Тепер він додав швидкості і промчав повз Малюка, ніби невеличкий реактивний літак.<br><br>Він кілька разів пролітав отак за вікном, а Малюк стояв принишклий і очікував, що ж буде далі. Від хвилювання в нього аж мороз пішов по спині, бо ж не кожного дня отак перед очима пролітають маленькі товсті чоловічки.<br><br>Врешті Карлсон уповільнив літ біля самого підвіконня і сказав:<br>— ''Привіт! Можна присісти скраєчку?''<br>''— О, будь ласка,— відповів Малюк і докинув: — А що, важко отак літати?''<br>— Тільки не мені,— поважно сказав Карлсон.— Мені нічого не важко, бо я найкращий у світі літун! Проте я не раджу кожному лантухові наслідувати мене.<br>''— Як тебе звуть?'' — спитав Карлсон.<br>— Малюк. Хоч насправді я звусь Сванте Свантесон.<br>— А мене, [[Практикум_до_теми_Розвиток_творчої_уяви,_образного_мислення|уяви]] собі, як не дивно, звуть Карлсон. Просто Карлсон і годі. Привіт, Малюк!<br>— Привіт, Карлсоне! — сказав Малюк.<br>— Скільки тобі років? — спитав Карлсон.<br>— Сім,— відповів Малюк.<br>— Чудово. Підемо далі,— мовив Карлсон.<br>Він хвацько перекинув через підвіконня свої маленькі товсті ноги й опинився в кімнаті.<br>Тут Карлсон дістав із книжкової полички Малюка його іграшкову парову [[Машини_та_механізми,_їх_роль_у_житті_людини._Речовини_та_матеріали,_з_яких_їх_виготовляють|машину]].<br>— Давай запустимо її,— мовив він.<br>— Без тата не можна,— сказав Малюк.— Машину мені дозволяють заводити тільки разом з татом або братом Боссе.<br>— З татом, з Боссе або Карлсоном, що живе на даху,—- зауважив Карлсон.— Найкращий у світі ма¬шиніст — це Карлсон, що живе на даху. Так і передай своєму татові!<br><br>Він миттю схопив пляшку з денатуратом, що стояла побіч машини, наповнив маленьку спиртівку і запалив її.<br>Хоч він був і найкращий [[Вправи_до_теми:_Товари_і_речі._Скільки_у_світі_речей?_Речі_мої_і_чужі._Послуги.|у світі]] машиніст, однак наливав спирт так незграбно, що на книжковій полиці з'явилась ціла калюжа. Вона загорілась, і навколо машини затанцювало веселе голубе полум'я. Малюк злякано крикнув і кинувся до полиці.<br>— Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і застережливо підняв свою пухку руку.<br>Проте Малюк не міг бути спокійний, коли бачив, як горить. Він схопив стару ганчірку і погасив полум'я. Там, де горіло, на лаковій полиці залишилися великі негарні плями.<br>— Глянь, яка стала полиця,— зажурився Малюк.— Що скаже мама?<br>— Дурниці, не варто й згадувати,— мовив Карлсон.— Кілька маленьких плям — то дурниці. Так і пе¬редай своїй мамі!<br>Він уклякнув біля машини, і очі його заблищали:<br>— Зараз вона запрацює.<br>І справді, машина скоро почала працювати. «Пах-пах-пах»,— пахкала вона. О, це була найкраща з усіх парових машин, і Карлсон так запишався, ніби сам її винайшов.<br>— Я мушу перевірити запобіжний клапан,— сказав він і почав завзято крутити якусь маленьку ручку.— Завжди може статися лихо, коли не перевіриш запобіжного клапана.<br><br>«Пах-пах-пах»,— пахкала машина дедалі [[Гра_«Швидше,_швидше,_швидше»|швидше]] й швидше. «Пах-пах-пах». Врешті вона почала задихатись, ніби мчала щодуху. Очі в Карлсона променіли.<br>Більше він нічого не встиг сказати, бо тут раптом почувся страшенний луск, і парової машини не стало, лиш уламки з неї порозліталися по всій кімнаті.<br>— Вона вибухнула! — захоплено вигукнув Карлсон, ніби це було найкраще, що могла зробити парова машина.— Справді-таки вибухнула! А який луск, ух!<br><br>Однак Малюк не міг так само радіти, як Карлсон. У нього на очах забриніли сльози.<br>— Моя машина...— схлипнув він.— Од неї залиши¬лись самі уламки!<br>— Дурниці, не варто й згадувати,— сказав Карлсон і безжурно махнув пухкенькою [[«Моя_рука_ніколи_і_нікому_ні_кривди,_ні_біди_не_принесе»._«Птиця»,_«Мрія»_Д.Павличко|рукою]].— Ти собі зможеш узяти нову парову машину.<br>— Де? — здивувався Малюк.<br>— У мене нагорі. їх там є кілька [[Іван_Карпенко-Карий_«Сто_тисяч»|тисяч]].<br>— Де це в тебе нагорі? — спитав Малюк.<br>— Нагорі, у моїй хатці на даху.<br>— У тебе є хатка на даху? — перепитав Малюк.— І в ній кілька тисяч парових машин? І ти даси мені одну машину?<br>— Ну, звичайно.<br>— Зараз даси? — спитав Малюк.<br>— Ні, спочатку мені треба їх трошки оглянути, перевірити запобіжні клапани тощо. Спокійно, тільки спокійно! Днями ти її матимеш.<br>Малюк заходився збирати долі шматочки того, що недавно було його паровою машиною.<br>— Уявляю собі, що скаже тато,— занепокоєно пробурмотів він.<br>Карлсон здивовано підвів брови.<br>— Через машину? То дурниці, не варто й згадувати! Так і передай своєму татові. Я б сам сказав йому це, якби міг ще трохи побути тут і зустрітися з ним. Але мені треба зараз злітати додому, глянути, що там робиться.<br><br>— Так гарно, що ти прийшов до мене,— сказав Малюк.— Хоч парова машина... Ти ще колись прийдеш?<br>— Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і покрутив ґудзика на животі приблизно проти пупа. Мо¬торчик зачмихав. Карлсон не рухався з місця, чекаючи, поки він добре розкрутиться. Та ось Карлсон одірвався від підлоги і закружляв по [[Ілюстрації_до_уроку:_Мій_дім._Моя_кімната._Читання_звукосполучень_”ch”._Літера_S._Літера_T._Літера_U|кімнаті]].<br><br>— Мотор щось кашляє,— сказав він.— Треба буде залетіти до майстерні, щоб його там змастили. Звичайно, я й сам міг би зробити це, адже я найкращий у світі моторист. Та от часу нема...<br><br>Карлсон вилетів у відчинене вікно. Його маленька, товста постать чітко вимальовувалась на тлі весняного зоряного неба.<br>— Привіт, Малюк! — гукнув він, помахав своєю пухкенькою ручкою і полетів.<br> |
| | | |
- | ----
| + | Денатурат — технічний спирт. |
| | | |
- | Денатурат — технічний спирт.<br>
| + | ''Чи відома тобі ця [[Є._Дудар._«Лісова_казка»,_«Червона_Шапочка»._Прихований_зміст_творів|казка]]?<br>Прочитай, як знайомились Малюк і Карлсон. Чому Малюк так хвилювався? Яким зображено фантастичного чоловічка Карлсона? Як він себе вихваляв?<br>З якою інтонацією слід читати слова Карлсона? А Малюка? Знайди у тексті зачин, основну частину і кінцівку. Підготуйся стисло розповісти прочитаний уривок з казки.<br>Попрацюйте разом! Уявіть, що поданий уривок треба відобразити в семи кадрах діафільму. Спробуйте визначити їх зміст і послідовність розташування. Позмагайтеся, хто швидше знайде абзаци зі словами: веселе голубе полум'я; мчала щодуху.'' |
- | | + | |
- | ----
| + | |
- | | + | |
- | Чи відома тобі ця казка?<br>Прочитай, як знайомились Малюк і Карлсон. Чому Малюк так хвилювався? Яким зображено фантастичного чоловічка Карлсона? Як він себе вихваляв?<br>З якою інтонацією слід читати слова Карлсона? А Малюка? Знайди у тексті зачин, основну частину і кінцівку. Підготуйся стисло розповісти прочитаний уривок з казки.<br>Попрацюйте разом! Уявіть, що поданий уривок треба відобразити в семи кадрах діафільму. Спробуйте визначити їх зміст і послідовність розташування. Позмагайтеся, хто швидше знайде абзаци зі словами: веселе голубе полум'я; мчала щодуху. | + | |
| | | |
| <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br> | | <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br> |
Строка 15: |
Строка 11: |
| Вислано читачами з інтернет-сайту | | Вислано читачами з інтернет-сайту |
| | | |
- | <sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Планування]] української літератури, [[Українська_література|шкільний календарний план]], найбільша [[Українська_література_3_клас|бібліотека рефератів]] для школярів </sub> | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Планування]] української літератури, [[Українська література|шкільний календарний план]], найбільша [[Українська література 3 клас|бібліотека рефератів]] для школярів </sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 09:21, 21 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: «Про Карлсона, що живе на даху» Астрід Ліндґрен
«Про Карлсона, що живе на даху»
(Уривок) Був чудовий весняний вечір, і вікно стояло відчинене. Білі фіранки легенько колихалися, немовби махали маленьким блідим зіркам, що мерехтіли вгорі на весняному небі.
Малюк підійшов до вікна і став дивитися надвір. Раптом він почув якесь легеньке дзижчання. Воно дедалі дужчало, і несподівано повз вікно повільно пролетів маленький товстий чоловічок. Це був Карлсон, що живе на даху, але ж Малюк ще не знав того Карлсон тільки зміряв Малюка довгим поглядом і полетів собі далі. Він зробив невеличке коло над дахом сусіднього будинку, облетів димар і повернувся назад до вікна. Тепер він додав швидкості і промчав повз Малюка, ніби невеличкий реактивний літак.
Він кілька разів пролітав отак за вікном, а Малюк стояв принишклий і очікував, що ж буде далі. Від хвилювання в нього аж мороз пішов по спині, бо ж не кожного дня отак перед очима пролітають маленькі товсті чоловічки.
Врешті Карлсон уповільнив літ біля самого підвіконня і сказав: — Привіт! Можна присісти скраєчку? — О, будь ласка,— відповів Малюк і докинув: — А що, важко отак літати? — Тільки не мені,— поважно сказав Карлсон.— Мені нічого не важко, бо я найкращий у світі літун! Проте я не раджу кожному лантухові наслідувати мене. — Як тебе звуть? — спитав Карлсон. — Малюк. Хоч насправді я звусь Сванте Свантесон. — А мене, уяви собі, як не дивно, звуть Карлсон. Просто Карлсон і годі. Привіт, Малюк! — Привіт, Карлсоне! — сказав Малюк. — Скільки тобі років? — спитав Карлсон. — Сім,— відповів Малюк. — Чудово. Підемо далі,— мовив Карлсон. Він хвацько перекинув через підвіконня свої маленькі товсті ноги й опинився в кімнаті. Тут Карлсон дістав із книжкової полички Малюка його іграшкову парову машину. — Давай запустимо її,— мовив він. — Без тата не можна,— сказав Малюк.— Машину мені дозволяють заводити тільки разом з татом або братом Боссе. — З татом, з Боссе або Карлсоном, що живе на даху,—- зауважив Карлсон.— Найкращий у світі ма¬шиніст — це Карлсон, що живе на даху. Так і передай своєму татові!
Він миттю схопив пляшку з денатуратом, що стояла побіч машини, наповнив маленьку спиртівку і запалив її. Хоч він був і найкращий у світі машиніст, однак наливав спирт так незграбно, що на книжковій полиці з'явилась ціла калюжа. Вона загорілась, і навколо машини затанцювало веселе голубе полум'я. Малюк злякано крикнув і кинувся до полиці. — Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і застережливо підняв свою пухку руку. Проте Малюк не міг бути спокійний, коли бачив, як горить. Він схопив стару ганчірку і погасив полум'я. Там, де горіло, на лаковій полиці залишилися великі негарні плями. — Глянь, яка стала полиця,— зажурився Малюк.— Що скаже мама? — Дурниці, не варто й згадувати,— мовив Карлсон.— Кілька маленьких плям — то дурниці. Так і пе¬редай своїй мамі! Він уклякнув біля машини, і очі його заблищали: — Зараз вона запрацює. І справді, машина скоро почала працювати. «Пах-пах-пах»,— пахкала вона. О, це була найкраща з усіх парових машин, і Карлсон так запишався, ніби сам її винайшов. — Я мушу перевірити запобіжний клапан,— сказав він і почав завзято крутити якусь маленьку ручку.— Завжди може статися лихо, коли не перевіриш запобіжного клапана.
«Пах-пах-пах»,— пахкала машина дедалі швидше й швидше. «Пах-пах-пах». Врешті вона почала задихатись, ніби мчала щодуху. Очі в Карлсона променіли. Більше він нічого не встиг сказати, бо тут раптом почувся страшенний луск, і парової машини не стало, лиш уламки з неї порозліталися по всій кімнаті. — Вона вибухнула! — захоплено вигукнув Карлсон, ніби це було найкраще, що могла зробити парова машина.— Справді-таки вибухнула! А який луск, ух!
Однак Малюк не міг так само радіти, як Карлсон. У нього на очах забриніли сльози. — Моя машина...— схлипнув він.— Од неї залиши¬лись самі уламки! — Дурниці, не варто й згадувати,— сказав Карлсон і безжурно махнув пухкенькою рукою.— Ти собі зможеш узяти нову парову машину. — Де? — здивувався Малюк. — У мене нагорі. їх там є кілька тисяч. — Де це в тебе нагорі? — спитав Малюк. — Нагорі, у моїй хатці на даху. — У тебе є хатка на даху? — перепитав Малюк.— І в ній кілька тисяч парових машин? І ти даси мені одну машину? — Ну, звичайно. — Зараз даси? — спитав Малюк. — Ні, спочатку мені треба їх трошки оглянути, перевірити запобіжні клапани тощо. Спокійно, тільки спокійно! Днями ти її матимеш. Малюк заходився збирати долі шматочки того, що недавно було його паровою машиною. — Уявляю собі, що скаже тато,— занепокоєно пробурмотів він. Карлсон здивовано підвів брови. — Через машину? То дурниці, не варто й згадувати! Так і передай своєму татові. Я б сам сказав йому це, якби міг ще трохи побути тут і зустрітися з ним. Але мені треба зараз злітати додому, глянути, що там робиться.
— Так гарно, що ти прийшов до мене,— сказав Малюк.— Хоч парова машина... Ти ще колись прийдеш? — Спокійно, тільки спокійно! — мовив Карлсон і покрутив ґудзика на животі приблизно проти пупа. Мо¬торчик зачмихав. Карлсон не рухався з місця, чекаючи, поки він добре розкрутиться. Та ось Карлсон одірвався від підлоги і закружляв по кімнаті.
— Мотор щось кашляє,— сказав він.— Треба буде залетіти до майстерні, щоб його там змастили. Звичайно, я й сам міг би зробити це, адже я найкращий у світі моторист. Та от часу нема...
Карлсон вилетів у відчинене вікно. Його маленька, товста постать чітко вимальовувалась на тлі весняного зоряного неба. — Привіт, Малюк! — гукнув він, помахав своєю пухкенькою ручкою і полетів.
Денатурат — технічний спирт.
Чи відома тобі ця казка? Прочитай, як знайомились Малюк і Карлсон. Чому Малюк так хвилювався? Яким зображено фантастичного чоловічка Карлсона? Як він себе вихваляв? З якою інтонацією слід читати слова Карлсона? А Малюка? Знайди у тексті зачин, основну частину і кінцівку. Підготуйся стисло розповісти прочитаний уривок з казки. Попрацюйте разом! Уявіть, що поданий уривок треба відобразити в семи кадрах діафільму. Спробуйте визначити їх зміст і послідовність розташування. Позмагайтеся, хто швидше знайде абзаци зі словами: веселе голубе полум'я; мчала щодуху.
О.Я.Савченко. Читанка 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Планування української літератури, шкільний календарний план, найбільша бібліотека рефератів для школярів
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|