Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: Б. Заходер. «Песенки Винни Пуха»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «Б. Заходер. «Песенки Винни Пуха»»

                                            Урок 69

                        Б. В. ЗАХОДЕР «ПЕСЕНКИ ВИННИ-ПУХА»

Цели: развивать у учащихся внимание, наблюдательность; показать, к чему может привести ошибка.

                                       Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

                                          Физкультминутка

III. Работа над новым материалом.

1. Сообщение темы, целей.

                                    Он и весел, и незлобен,
                                    Этот милый чудачок.
                                    С ним хозяин – мальчик Робин
                                    И приятель – Пятачок.
                                    Для него прогулка – праздник.
                                    И на мёд особый нюх.
                                    Этот плюшевый проказник –
                                    Медвежонок … (Винни-Пух.)

2. Чтение песенок.

– Есть ли другие песенки у Винни-Пуха? Вспомним их. (Учитель может заранее использовать музыкальную запись песен.)

                                               * * *
                                Хорошо живет на свете
                                Винни-Пух!
                                Оттого поет он эти
                                Песни вслух!
                                И неважно, чем он занят,
                                Если он толстеть не станет,
                                А ведь он толстеть не станет,
                                А наоборот, обязательно
                                ПО – ХУ – ДЕ – ЕТ!

                                                   * * *
                                Мишка очень любит мед!
                                Почему? Кто поймет?
                                В самом деле, почему
                                Мед так нравится ему?

                                                 * * *
                                Если б мишки были пчелами,
                                То они бы нипочем,
                                Никогда и не подумали
                                Так высоко строить дом;
                                И тогда (конечно, если бы
                                Пчелы – это были мишки!)
                                Нам бы, мишкам, было незачем
                                Лазать на такие вышки!

                                                 * * *
                                Я – Тучка, Тучка, Тучка,
                                А вовсе не медведь.
                                Ах, как приятно Тучке
                                По небу лететь!
                                Ах, в синем-синем небе
                                Порядок и уют –
                                Поэтому все Тучки
                                Так весело поют!

IV. Итог урока.

Домашнее задание: найти в библиотеке книги со стихотворениями Б. Заходера, выучить наизусть одно из них.

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.