KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практическая работа на тему: Использование формул и функций в Excel.

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 11 клас>> Інформатика: Виконання обчислень у середовищі ТП.

Практична робота до предмету Інформатика 11 клас.

Тема «Использование формул и функций в Excel.».



Розгляд теми: Виконання обчислень у середовищі ТП.


                                             Практическая работа

                              Использование формул и функций в Excel.

Тема: Использование формул и функций в Excel.

Цель: овладеть приемами ввода и редактирования формул и функций в Excel.

Программное обеспечение: ОС Windows XP; электронные таблицы Excel.

                                        Теоретическая часть:

Формула — это совокупность операндов, соединенных между собой знаками операций и круглых скобок. Операндом может быть число, текст, логичное значение, адрес ячейки (ссылка на ячейку), функция. В формулах различают арифметические операции и операции отношений.

Excel допускает арифметические операции "+" — сложение, "-" — вычитание, "*" — умножение,"/" — деление, "^" — возведение в степень; операции отношений: ">" — больше, "<" — меньше, "=" — равно, "<=" — меньше или равно, ">=" — больше или равно, "<>" — не равно.

Арифметические операции и операции отношений выполняются над числовыми операндами. Над текстовыми операндами выполняется единственная операция "&", которая к тексту первого операнда присоединяет текст второго операнда. Текстовые константы в формуле ограничиваются двойными кавычками. При вычислении формулы сначала выполняются операции в круглых скобках, потом арифметические операции, за ними операции отношений.

Адрес ячейки включает имя колонки и номер строки. Адреса ячеек (ссылки на ячейки) можно использовать в формулах. Возможны относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Ссылка, которая включает имя колонки и номер строки, является относительной. При копировании формулы, а также редактировании листа такая ссылка будет модифицироваться. В абсолютных ссылках перед именем колонки и номером строки стоит символ $. Такие ссылки не модифицируются. В смешанных ссылках абсолютной является название колонки и относительной — номер строки, или наоборот (например, $А1, А$1). В них модифицируется только относительная часть ссылки.

В формуле может быть ссылка на диапазон ячеек. Диапазон может быть только прямоугольным. Указывая диапазон ячеек, задают адрес верхней левой ячейки и через двоеточие — адрес нижней правой ячейки. Если в формуле есть ссылки на ячейки, которые находятся на другом листе, то ссылка должна содержать имя листа, восклицательный знак и адрес ячейки: например, лист! А1.

Функции. Excel содержит более 400 встроенных функций. Функция имеет имя и список аргументов в круглых скобках. Аргументами могут быть числовые и текстовые константы, ячейки, диапазоны ячеек. Некоторые функции доступны только тогда, когда открыта соответствующая надстройка.
Ввести функции в формулу можно вручную или с использованием мастера функций. Для работы с мастером функций надо нажать кнопку Мастер функций панели инструментов Стандартная или выполнить команду Вставка-Функции. При этом открывается диалоговое окно Мастер функций шаг 1 из 2, в котором можно выбрать категорию функций. При выборе категории в поле Функция выводится список функций данной категории. В этом списке можно выбрать нужную функцию. В строке состояния выводится краткое описание функции.

После выбора функции надо нажать кнопку Далее, в результате чего откроется окно диалога Мастер функций шаг 2 из 2, в котором можно указать аргументы функции. В полеЗначение выводится значение функции при указанных аргументах. После нажатия кнопки Готово формула вставляется в активную ячейку.

                                                ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ:


1. Во время занятий не вставайте и не ходите по классу.
2. Строго выполняйте указания преподавателя.
3. Во время работы следуйте инструкции и не открывайте не нужных вам файлов и программ так, чтобы не изменять макросы и шаблоны.
4. Не делайте резких ударов при работе с клавиатурой.
5. Прекращайте работу при появлении необычного звука, записи или самовольного включения ПК и немедленно сообщите об этом преподавателю.
6. После выполнения задания корректно выключите компьютер.


Образец для выполнения заданий:


  Задание     Алгоритм выполнения задания
  1. Запустите программу Excel.   
1. Выполните команду Пуск \ Программы \ Microsoft Excel или щелкните по ярлыку Excel на рабочем столе.
  2. Введите формулу:С6=С5+А5. 1.    Выделите ячейку С6;
1.    Нажмите клавишу «=»;
2.    Щелкните мышью по ячейкеС5;
3.    Нажмите клавишу «+»;
4.    Щелкните мышью по ячейкеА5;
6.  Нажмите клавишу Enter.
  2. Измените формулу в ячейке С6 на формулу: С5*2,5+С4.   
1.    Дважды щелкните мышью по ячейке С6;
2.    Исправьте имеющуюся формулу;
3.    Нажмите клавишу Enter.
  3. Скопируйте формулу из ячейки С6 в ячейку D6.   
1.    Щелкните мышью по ячейке С6;
2.    В меню выберите пункт Правка;
3.    В ниспадающем меню выберите команду Копировать;
4.    Щелкните мышью по ячейке D6;
5.    В меню выберите пункт Правка;
6.  В ниспадающем меню выберите командуВставить.
  4. С помощьюМастера функций в ячейку С7 вставьте функцию А2*10+В2. 
1.    Щелкните мышью по ячейке С7;
2.    В меню выберите пунктВставка;
3.    В ниспадающем меню выберите командуФункция;
4.    В диалоговом окнеМастер функций – шаг 1 из 2 в поле Категория выделитеПолный алфавитный перечень;
5.    В диалоговом окне Мастер функций – шаг 1 из 2 в поле Функция выделите Степень;
6.    Нажмите кнопкуОК;
7.    В диалоговом окне Мастер функций – шаг 2 из 2 (Аргументы функции) в поле Число введитеА2*10+В2;
8.    В диалоговом окнеМастер функций – шаг 2 из 2 (Аргументы функции) в полеСтепень введите 2;
9.    Нажмите кнопкуОК.



Задания для самостоятельной работы:


2 уровень:

1.    Запустите программуMS Excel.
2.    Запишите формулы по всем требованиям MS Excel:


9.06-2.jpg


3.    Составьте для этих формул таблицу по образцу:

9.06-3.jpg

4.    Запишите формулу вычисления в ячейку Е2 и скопируйте в ячейки Е3:Е6.
5.    Добавьте абсолютную адресацию в необходимые ячейки.
6.    Сохраните под своим именем и номером группы.
7.    Закройте окна. Закончите работу. Сдайте отчет.

3 уровень:

1.    Создайте и заполните таблицу:

9.06-4.jpg
   
Норма веса = рост – 110;
Рейтинг – используется функция РАНГ;
РЕКОМЕНДАЦИИ: если разница между нормой и весом отрицательна — «надо худеть», а положительна — «все хорошо».


2.    Запишите все функции и формулы, которые использовались во время работы.
3.    Сохраните под своим именем и номером группы.
4.    Закройте окна. Закончите работу. Сдайте отчет.

4 уровень:

1.    Создайте и заполните таблицу:


9.06-5.jpg
                            
Вставьте оценки по своему желанию.

Проходной балл — среднее значение всех оценок.

Итог относительно проходного балла: если средний балл меньше проходного — «Надо работать», иначе — «Победитель».

Условия зачисления: если количество «2» = 0 и средний балл больше или равен проходному — «зачислен», иначе — «не зачислен».

2.    Создайте форму для ввода данных.
3.    Постройте диаграмму, в которой указывается средний балл каждого абитуриента.
4.    Запишите все функции и формулы, которые использовались во время работы.
5.    Сохраните под своим именем и номером группы.
6.    Составьте отчет. Закончите работу.

?  Контрольные вопросы:


1 уровень:
1. Могут ли вводиться в ячейки числа, тексты и логические переменные?
2. Из чего образуются ячейки электронных таблиц?
3. Имеют ли ячейки свой адрес?

2 уровень:
1. Указываются ли в формулах адреса ячеек?
2. Записываются ли формулы в ячейки?
3. Как вводится формула в ЭТ?

3 уровень:
1. Возможно ли использование Excel как небольшого  настольного издательства?
2. Какие типы операторов в Excel вам известны?
3. Как выполнить копирование формул?

4 уровень:

1. Расскажите о компонентах формул.
2. Перечислите арифметические операторы.
3. Перечислите операторы сравнения.





Надіслано вчителем інформатики Кириченко В. М.


Планування з інформатики, матеріали з інформатики 11 класу скачати, підручники онлайн

Предмети > Інформатика > Інформатика 11 клас > Виконання обчислень у середовищі ТП > Виконання обчислень у середовищі ТП. Практикуми, лабораторні, кейси