|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | <br> |
| | <metakeywords>економіка, 2 клас, клас, урок, на тему, Тема 2, Потреби та їх найпростіша класифікація, презентація уроку</metakeywords> | | <metakeywords>економіка, 2 клас, клас, урок, на тему, Тема 2, Потреби та їх найпростіша класифікація, презентація уроку</metakeywords> |
| | | | |
| - | Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка 2 клас|2 клас ]]<br>'''''Тема 2. [[Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація|Потреби та їх найпростіша класифікація]]'''''[[Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація|Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація]] | + | Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка 2 клас|2 клас ]]<br>'''''Тема 2. [[Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація|Потреби та їх найпростіша класифікація]]''''' |
| | | | |
| - | <br>
| + | |[[Image:Econi (36).jpg|300px|Econi (36).jpg]]<br><br>[[Презентація_4_до_теми:_Праця_–_перша_потреба_Заробітна_плата_–_основне_джерело_доходів_родини_Різний_розмір_заробітної_плати|Потреба]] - це нужда в будь-чому, яку людина переживає і усвідомлює. Наприклад, це може бути відчуття дискомфорту, втрата рівноваги організму, а точніше особистості.<br>Якщо, приміром, раніше люди раділи, придбавши чорно-білий телевізор або програвач, тепер вони купують кольорові телевізори з дистанційним керуванням, програвачі з компакт-дисками і комп'ютери. Отже, потреби людини не лише кількісно збільшуються, а й якісно змінюються. |
| - | | + | |
| - | |[[Image:Econi (36).jpg|300px]]<br><br>Потреба - це нужда в будь-чому, яку людина переживає і усвідомлює. Наприклад, це може бути відчуття дискомфорту, втрата рівноваги організму, а точніше особистості.<br>Якщо, приміром, раніше люди раділи, придбавши чорно-білий телевізор або програвач, тепер вони купують кольорові телевізори з дистанційним керуванням, програвачі з компакт-дисками і комп'ютери. Отже, потреби людини не лише кількісно збільшуються, а й якісно змінюються. | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:Econi (39).jpg|300px]]<br>Вибір конкретної людини залежить від її смаків, від її віку (дітям батьки візьмуть не каву, а якісь інші напої або соки), від статі (смаки жінок і чоловіків також різняться), від її національних звичок і традицій (туркмен радше обрав би чай, а турок — каву), а також від стану здоров'я (людині із захворюванням шлунку зашкодять газовані, шипучі напої).<br>На жаль, так. 3-поміж потреб людини слід вирізнити особливу групу потреб, задоволення яких зашкоджує здоров'ю, заважає духовному розвитку й спричинює деградацію особистості. Це так звані нерозумні (не-раціональні) потреби людини<br><br>Cкачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_15/2cl/2prez_2class_economics_2g.pptx Скачати презентацію] і встановивши Microsoft PowerPoint <br><br>''Надіслано вчителями Міжнародного ліцею «Гранд»''<br> | + | [[Image:Econi (39).jpg|300px|Econi (39).jpg]]<br>Вибір конкретної людини залежить від її смаків, від її віку (дітям батьки візьмуть не каву, а якісь інші напої або соки), від статі (смаки жінок і чоловіків також різняться), від її національних звичок і традицій (туркмен радше обрав би чай, а турок — каву), а також від стану здоров'я (людині із захворюванням шлунку зашкодять газовані, шипучі напої).<br>На жаль, так. 3-поміж потреб людини слід вирізнити особливу групу потреб, задоволення яких зашкоджує здоров'ю, заважає духовному розвитку й спричинює деградацію особистості. Це так звані нерозумні (не-раціональні) потреби людини<br><br>Cкачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_15/2cl/2prez_2class_economics_2g.pptx Скачати презентацію] і встановивши Microsoft PowerPoint <br><br>''Надіслано вчителями Міжнародного ліцею «Гранд»''<br> |
| | | | |
| | [[Category:Тема_2._Потреби_та_їх_найпростіша_класифікація._Презентація_уроку]] | | [[Category:Тема_2._Потреби_та_їх_найпростіша_класифікація._Презентація_уроку]] |
Текущая версия на 20:09, 24 июля 2012
Презентація уроку до предмету Економіка, 2 клас
Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація
|
Потреба - це нужда в будь-чому, яку людина переживає і усвідомлює. Наприклад, це може бути відчуття дискомфорту, втрата рівноваги організму, а точніше особистості.
Якщо, приміром, раніше люди раділи, придбавши чорно-білий телевізор або програвач, тепер вони купують кольорові телевізори з дистанційним керуванням, програвачі з компакт-дисками і комп'ютери. Отже, потреби людини не лише кількісно збільшуються, а й якісно змінюються.
Вибір конкретної людини залежить від її смаків, від її віку (дітям батьки візьмуть не каву, а якісь інші напої або соки), від статі (смаки жінок і чоловіків також різняться), від її національних звичок і традицій (туркмен радше обрав би чай, а турок — каву), а також від стану здоров'я (людині із захворюванням шлунку зашкодять газовані, шипучі напої).
На жаль, так. 3-поміж потреб людини слід вирізнити особливу групу потреб, задоволення яких зашкоджує здоров'ю, заважає духовному розвитку й спричинює деградацію особистості. Це так звані нерозумні (не-раціональні) потреби людини
Cкачати презентацію можна клікнувши на текст Скачати презентацію і встановивши Microsoft PowerPoint
Надіслано вчителями Міжнародного ліцею «Гранд»
Предмети > Економіка > Економіка 2 клас > Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація > Тема 2. Потреби та їх найпростіша класифікація. Презентація уроку
|
.jpg)
.jpg)
