KNOWLEDGE HYPERMARKET


Робота в графічному редакторі Paint
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
'''Робота в графічному редакторі Paint'''  
+
'''Робота в графічному редакторі [[Графический_редактор_Paint_в_геометрии|Paint]]'''  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 324: Строка 324:
<![endif]-->  
<![endif]-->  
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:488.15pt;mso-element-frame-height: 584.9pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:75.2pt;mso-element-top:154.85pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:488.15pt;mso-element-frame-height: 584.9pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:75.2pt;mso-element-top:154.85pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
-
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, -промовив гномик Мудрунчик.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.</span></span>  
+
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, - промовив гномик Мудрунчик.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.</span></span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;
-
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з інформацією, а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.</span></span>  
+
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з [[Інформація._Як_людина_приймає_інформацію._Що_можна_робити_з_інформацією|інформацією]], а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.</span></span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Розкажи, як це відбувалося, —</span></span> попросила Ганнуся.  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Розкажи, як це відбувалося, —</span></span> попросила Ганнуся.  
Строка 339: Строка 339:
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Зараз я занотую це
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Зараз я занотую це
-
</span></span>  
+
</span></span>все у блокноті. Ось так.  
-
 
+
-
все у блокноті. Ось так.  
+
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Молодець! - вигукнула&nbsp;</span></span> Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива-  
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Молодець! - вигукнула&nbsp;</span></span> Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива-  
-
<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ють </span></span><span class="10"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">інформаційними процесамиї</span></span>  
+
<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ють </span></span><span class="10"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">інформаційними процесами.</span></span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
Строка 353: Строка 351:
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Це дія, яка триває певний час.</span></span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Це дія, яка триває певний час.</span></span>  
-
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Зрозуміло. </span>''<span style="color: black;">І твоя робота над цим малюнком,тобто малювання, — це теж процес?</span>''</span>  
+
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Зрозуміло. </span>''<span style="color: black;">І твоя робота над цим малюнком,тобто [[Акслеративні_методи:_Узагальнення_(Малювання_5_клас)|малювання]], — це теж процес?</span>''</span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
<span><span style="mso-list:Ignore">-<span>&nbsp;&nbsp;
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Так, - відповіла Ганнуся.</span></span>  
</span></span></span>&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Так, - відповіла Ганнуся.</span></span>  
-
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">•</span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як я отримав</span></span>'' ''інформацію пропограбування?''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Почув від</span></span> детектива Агати.&nbsp;''<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span><span class="28-1pt"><span style="color: black;">Де зберігалася</span></span> ця інформація?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">&nbsp; </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">В пам’яті детектива Агати.</span></span>  
+
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">•</span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;"> Як я отримав</span></span>'' ''інформацію пропограбування?''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> Почув від</span></span> детектива Агати.&nbsp;''<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span><span class="28-1pt"><span style="color: black;">Де зберігалася</span></span> ця інформація?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">&nbsp; </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">В пам’яті детектива Агати.</span></span>  
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як вона</span></span>''&nbsp;''потрапила до мене?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Відбулася передача інформації голосом.</span></span>  
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як вона</span></span>''&nbsp;''потрапила до мене?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Відбулася передача інформації голосом.</span></span>  
Строка 368: Строка 366:
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Що робитиму з</span></span>''&nbsp; ''результатом обробки інформації?&nbsp; ''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Буду записувати у блокнот, а</span></span> потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. <span class="120pt5"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Сьогодні </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ми намалюємо
<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Що робитиму з</span></span>''&nbsp; ''результатом обробки інформації?&nbsp; ''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Буду записувати у блокнот, а</span></span> потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. <span class="120pt5"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Сьогодні </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ми намалюємо
-
</span></span>  
+
</span></span>&nbsp;снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй! <span class="120pt2"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по
-
 
+
</span></span>білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче
-
&nbsp;снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй!  
+
</span></span>&nbsp;скляночка нахилилася. Це — <span class="12BookmanOldStyle"><span style="font-size:12.0pt;color:black;mso-fareast-language:UK">інструмент “Заливка”. </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Обери його.</span></span> <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Потім вибери з палітри кольорів</span></span> <span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потрібний
-
 
+
</span>колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим,&nbsp;і біле не зіллється з білим.
-
<span class="120pt2"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по
+
-
</span></span>  
+
-
 
+
-
&nbsp;білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче
+
-
</span></span>  
+
-
 
+
-
&nbsp;скляночка нахилилася. Це — <span class="12BookmanOldStyle"><span style="font-size:12.0pt;color:black;mso-fareast-language:UK">інструмент “Заливка”. </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Обери його.</span></span> <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Потім вибери з палітри кольорів</span></span> <span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потрібний
+
-
</span>
+
-
 
+
-
колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим,
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
&nbsp;і біле не зіллється з білим  
+
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
Строка 1022: Строка 1006:
<span class="1"><span style="color: black;">Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Білосніжка сказала:</span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">"Не
<span class="1"><span style="color: black;">Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Білосніжка сказала:</span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">"Не
-
</span></span>&nbsp;ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? [[Image:2E2kl.jpg]]
+
</span></span>&nbsp;ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? [[Image:2E2kl.jpg|Хто не послухався Білосніжки? ]]  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>

Версия 07:59, 22 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: «Робота в графічному редакторі Paint»


Робота в графічному редакторі Paint


-  Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, - промовив гномик Мудрунчик. Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.

-   Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з інформацією, а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.

-   Розкажи, як це відбувалося, — попросила Ганнуся.

-   Ми отримали інформацію про пограбування від детектива Агати.Мене викликали до  дошки, і я почав пояснювати свої дії з цією інформацією.

-  Дуже цікаво! Розповідай далі.

-   Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них. Зараз я занотую це все у блокноті. Ось так.

-    Молодець! - вигукнула  Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива-

ють інформаційними процесами.

-    А що означає слово"процес"? — запитав Мудрунчик.

-     Це дія, яка триває певний час.

-    Зрозуміло. І твоя робота над цим малюнком,тобто малювання, — це теж процес?

-    Так, - відповіла Ганнуся.

Як я отримав інформацію пропограбування? Почув від детектива Агати.  Де зберігалася ця інформація?  В пам’яті детектива Агати.

Як вона потрапила до мене? Відбулася передача інформації голосом.

Де тепер  зберігається інформація? В моїй пам ’яті.

Що я робитиму з нею? Міркуватиму над пограбуванням, тобто буду обробляти інформацію.

Що робитиму з  результатом обробки інформації?  Буду записувати у блокнот, а потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. Сьогодні ми намалюємо  снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй! Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче  скляночка нахилилася. Це — інструмент “Заливка”. Обери його. Потім вибери з палітри кольорів потрібний колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим, і біле не зіллється з білим.


Для розумників і розумниць

Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися. Білосніжка сказала:"Не  ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? Хто не послухався Білосніжки?




Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту



Плани конспектів уроків з інформатики 2 класу скачати, підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з інформатики онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.