KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тематичне оцінювання. Тести
(Новая страница: «'''Українська мова 5 клас''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1...»)
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Українська_мова_5_клас|Українська мова 5 клас]]'''
+
'''[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]'''  
-
'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Тема&nbsp;"Тематичне оцінювання"]'''<metakeywords>оцінювання, тематичне оцінювання, українська мова 5 клас</metakeywords>
+
'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Тема&nbsp;"Тематичне оцінювання"]'''<metakeywords>оцінювання, тематичне оцінювання, українська мова 5 клас</metakeywords>  
-
'''Оцінювання до теми "Тематичне оцінювання"&nbsp;'''
+
'''Оцінювання до теми "Тематичне оцінювання"&nbsp;'''<br> Словосполучення. [[Види речень за метою висловлювання та інтонацією. Повні уроки|'''Речення''']]<br>1. Розділ [[Тема 24. Наука|'''науки''']] про [[Англійська мова|'''мову''']], що вивчає словосполучення і речення, це: <br>А синтаксис; <br>Б пунктуація; <br>В фонетика; <br>Г лексикологія. <br>2. Словосполучення складається з: <br>А рівноправних слів; <br>Б головного слова і залежного; <br>В поєднання самостійної частини мови з прийменником; <br>Г поєднання прийменників і сполучників. <br>3. Позначте рядок, у якому подано тільки словосполучення: <br>А зимовий сон; бачить сни; спить міцно; <br>Б зима настала; прийшла несподівано; зустріли радісно; <br>В міцний мороз; вітри і вітренята; пильно придивлялися; <br>Г блискучий сніг; над деревами; прощалися з сумом. <br>4. Позначте рядок, що містить поширені словосполучення: <br>А бадьорий настрій; радісно дзвенить; холодні ранки; <br>Б настовбурчили пір'я; живеться важко; сумні оченята; <br>В промайне дуже швидко; скарги зимового лісу; забарвлене сірим ко¬льором небо; <br>Г радісні надії; сподівання на краще; новорічне свято. <br>5. За метою висловлювання речення бувають: <br>А розповідні, питальні, окличні; <br>Б розповідні, питальні, складні; <br>В розповідні, питальні, спонукальні; <br>Г розповідні, окличні, спонукальні. <br>6. Позначте питальне речення: <br>А Я люблю веселий ранок холоднючої зими. (Я. Щоголів); <br>Б Не пий, півнику, води, на морозі не ходи! (А Камінчук); <br>В Звідкіль гості налетіли стоголосим табуном? (Олександр Олесь); <br>Г Дятли, снігурі й синиці посідали на ялинці. (В. Паронова). <br>7. Позначте окличне речення: <br>А Як не любити зими сніжно-синьої на Україні моїй? (М. Рильський); <br>Б Я так люблю природу! (В.Сосюра); <br>В Циферблат годинника на розі хуртовини снігом замели. (Л. Костенко); <br>Г Про що пташки в вікно розкрите мені щебечуть голосні? (В. Сосюра). <br>8. Граматичну основу речення становлять: <br>А означення і підмет; <br>Б підмет і присудок; <br>В присудок і додаток; <br>Г присудок і обставина. <br>9. Підмет відповідає на питання: <br>А хто? що? <br>Б що робить? що з ним робиться? <br>В який? яка? яке? які? <br>Г де? коли? як? чому? навіщо? <br>10. У реченні В колиску дар пісень тобі поклала доля (М. Рильський) граматична основа: <br>А дар пісень; <br>Б поклала доля; <br>В поклала в колиску; <br>Г поклала дар. <br>11. Позначте прислів'я, граматична основа якого складається з одного головного члена речення: <br>А Велике дерево поволі росте; <br>Б Давні пригоди боронять від шкоди; <br>В Видно птаха по польоту; <br>Г Гречана каша сама себе хвалить. <br>12. У реченні Більш за все на світі любив дід сонце (О. Довженко) слово сонце є: <br>А підметом; <br>Б присудком; <br>В додатком; <br>Г обставиною
 +
''<br>''
-
Словосполучення. Речення <br>1. Розділ науки про мову, що вивчає словосполучення і речення, це: <br>А синтаксис; <br>Б пунктуація; <br>В фонетика; <br>Г лексикологія. <br>2. Словосполучення складається з: <br>А рівноправних слів; <br>Б головного слова і залежного; <br>В поєднання самостійної частини мови з прийменником; <br>Г поєднання прийменників і сполучників. <br>3. Позначте рядок, у якому подано тільки словосполучення: <br>А зимовий сон; бачить сни; спить міцно; <br>Б зима настала; прийшла несподівано; зустріли радісно; <br>В міцний мороз; вітри і вітренята; пильно придивлялися; <br>Г блискучий сніг; над деревами; прощалися з сумом. <br>4. Позначте рядок, що містить поширені словосполучення: <br>А бадьорий настрій; радісно дзвенить; холодні ранки; <br>Б настовбурчили пір'я; живеться важко; сумні оченята; <br>В промайне дуже швидко; скарги зимового лісу; забарвлене сірим ко¬льором небо; <br>Г радісні надії; сподівання на краще; новорічне свято. <br>5. За метою висловлювання речення бувають: <br>А розповідні, питальні, окличні; <br>Б розповідні, питальні, складні; <br>В розповідні, питальні, спонукальні; <br>Г розповідні, окличні, спонукальні. <br>6. Позначте питальне речення: <br>А Я люблю веселий ранок холоднючої зими. (Я. Щоголів); <br>Б Не пий, півнику, води, на морозі не ходи! (А Камінчук); <br>В Звідкіль гості налетіли стоголосим табуном? (Олександр Олесь); <br>Г Дятли, снігурі й синиці посідали на ялинці. (В. Паронова). <br>7. Позначте окличне речення: <br>А Як не любити зими сніжно-синьої на Україні моїй? (М. Рильський); <br>Б Я так люблю природу! (В.Сосюра); <br>В Циферблат годинника на розі хуртовини снігом замели. (Л. Костенко); <br>Г Про що пташки в вікно розкрите мені щебечуть голосні? (В. Сосюра). <br>8. Граматичну основу речення становлять: <br>А означення і підмет; <br>Б підмет і присудок; <br>В присудок і додаток; <br>Г присудок і обставина. <br>9. Підмет відповідає на питання: <br>А хто? що? <br>Б що робить? що з ним робиться? <br>В який? яка? яке? які? <br>Г де? коли? як? чому? навіщо? <br>10. У реченні В колиску дар пісень тобі поклала доля (М. Рильський) граматична основа: <br>А дар пісень; <br>Б поклала доля; <br>В поклала в колиску; <br>Г поклала дар. <br>11. Позначте прислів'я, граматична основа якого складається з одного головного члена речення: <br>А Велике дерево поволі росте; <br>Б Давні пригоди боронять від шкоди; <br>В Видно птаха по польоту; <br>Г Гречана каша сама себе хвалить. <br>12. У реченні Більш за все на світі любив дід сонце (О. Довженко) слово сонце є: <br>А підметом; <br>Б присудком; <br>В додатком; <br>Г обставиною
+
''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Горецька І.І.''<br>  
-
 
+
[[Category:Тематичне_оцінювання_навчальних_досягнень_учнів_№_3_з_синтаксису_й_пунктуації_(тестування)._Оцінювання]]
-
 
+
-
Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Горецька І.І.<br><br> <br>
+
-
[[категория:Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 3 з синтаксису й пунктуації (тестування). Оцінювання]]
+

Текущая версия на 07:55, 5 июля 2012

Українська мова 5 клас

Тема "Тематичне оцінювання"

Оцінювання до теми "Тематичне оцінювання" 
Словосполучення. Речення
1. Розділ науки про мову, що вивчає словосполучення і речення, це:
А синтаксис;
Б пунктуація;
В фонетика;
Г лексикологія.
2. Словосполучення складається з:
А рівноправних слів;
Б головного слова і залежного;
В поєднання самостійної частини мови з прийменником;
Г поєднання прийменників і сполучників.
3. Позначте рядок, у якому подано тільки словосполучення:
А зимовий сон; бачить сни; спить міцно;
Б зима настала; прийшла несподівано; зустріли радісно;
В міцний мороз; вітри і вітренята; пильно придивлялися;
Г блискучий сніг; над деревами; прощалися з сумом.
4. Позначте рядок, що містить поширені словосполучення:
А бадьорий настрій; радісно дзвенить; холодні ранки;
Б настовбурчили пір'я; живеться важко; сумні оченята;
В промайне дуже швидко; скарги зимового лісу; забарвлене сірим ко¬льором небо;
Г радісні надії; сподівання на краще; новорічне свято.
5. За метою висловлювання речення бувають:
А розповідні, питальні, окличні;
Б розповідні, питальні, складні;
В розповідні, питальні, спонукальні;
Г розповідні, окличні, спонукальні.
6. Позначте питальне речення:
А Я люблю веселий ранок холоднючої зими. (Я. Щоголів);
Б Не пий, півнику, води, на морозі не ходи! (А Камінчук);
В Звідкіль гості налетіли стоголосим табуном? (Олександр Олесь);
Г Дятли, снігурі й синиці посідали на ялинці. (В. Паронова).
7. Позначте окличне речення:
А Як не любити зими сніжно-синьої на Україні моїй? (М. Рильський);
Б Я так люблю природу! (В.Сосюра);
В Циферблат годинника на розі хуртовини снігом замели. (Л. Костенко);
Г Про що пташки в вікно розкрите мені щебечуть голосні? (В. Сосюра).
8. Граматичну основу речення становлять:
А означення і підмет;
Б підмет і присудок;
В присудок і додаток;
Г присудок і обставина.
9. Підмет відповідає на питання:
А хто? що?
Б що робить? що з ним робиться?
В який? яка? яке? які?
Г де? коли? як? чому? навіщо?
10. У реченні В колиску дар пісень тобі поклала доля (М. Рильський) граматична основа:
А дар пісень;
Б поклала доля;
В поклала в колиску;
Г поклала дар.
11. Позначте прислів'я, граматична основа якого складається з одного головного члена речення:
А Велике дерево поволі росте;
Б Давні пригоди боронять від шкоди;
В Видно птаха по польоту;
Г Гречана каша сама себе хвалить.
12. У реченні Більш за все на світі любив дід сонце (О. Довженко) слово сонце є:
А підметом;
Б присудком;
В додатком;
Г обставиною


Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Горецька І.І.

Предмети > Українська мова > Українська мова 5 клас > Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 3 з синтаксису й пунктуації (тестування) > Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 3 з синтаксису й пунктуації (тестування). Оцінювання