KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 10. Поняття „послуги”.
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Поняття „послуги”.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття „послуги”</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Поняття „послуги”.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття „послуги”</metakeywords>  
-
ПОНЯТТЯ "ПОСЛУГИ"<br><br>Пригадай! Що таке товар?<br><br>1. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш О.Журливої «Маленька господиня» і підкресли те, що робить дівчинка.<br>
+
ПОНЯТТЯ "ПОСЛУГИ"<br><br>Пригадай! Що таке товар?<br><br>1. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш О.Журливої «Маленька господиня» і підкресли те, що робить дівчинка.<br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Хоч на зріст я ще маленька <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; В мене й кіска ще тоненька, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Та робити дещо вмію –<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ось тарілочку помию.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ось кімнату замітаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вранці квіти поливаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Всього я сама навчусь, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо роботи не боюсь. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Я матусі помагаю: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пил із меблів витираю. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; А як звариться обід, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготую все, як слід. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Принесу з комори мамі <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Капустинку з буряками. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; А як прийде із заводу <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тато мій - поставлю воду, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Мило й щіточку подам... <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ну а вмиється він сам.<br><br>Для кого все це дівчинка робить? Чи можна це назвати товаром? Чому? Яким словом можна назвати дії, справи дівчинки?<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Хоч на зріст я ще маленька <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; В мене й кіска ще тоненька, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Та робити дещо вмію –<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ось тарілочку помию.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ось кімнату замітаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вранці квіти поливаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Всього я сама навчусь, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо роботи не боюсь. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Я матусі помагаю: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пил із меблів витираю. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; А як звариться обід, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготую все, як слід. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Принесу з комори мамі <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Капустинку з буряками. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; А як прийде із заводу <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тато мій - поставлю воду, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Мило й щіточку подам... <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ну а вмиється він сам.<br><br>Для кого все це дівчинка робить? Чи можна це назвати товаром? Чому? Яким словом можна назвати дії, справи дівчинки?<br>  
-
ПОСЛУГА - дія на користь іншого, яка допомагає.<br><br>БЕЗКОШТОВНА ПОСЛУГА - це безкоштовний люб'язний вчинок від щирого серця на користь іншого.<br><br>Наведи свої приклади безкоштовних послуг.<br><br>За що заплатили у музеї ведмедик Мишко та котик Мурчик? Чим відрізняються послуги дівчинки з вірша О. Жур¬ливої від послуги, яку отримали Мишко і Мурчик в музеї?<br><br>ПЛАТНА ПОСЛУГА - це діяльність, яка виконується за гроші.<br><br>Наведи свої приклади платних послуг.
+
ПОСЛУГА - дія на користь іншого, яка допомагає.<br><br>БЕЗКОШТОВНА ПОСЛУГА - це безкоштовний люб'язний вчинок від щирого серця на користь іншого.<br><br>Наведи свої приклади безкоштовних послуг.<br><br>За що заплатили у музеї ведмедик Мишко та котик Мурчик? Чим відрізняються послуги дівчинки з вірша О. Жур¬ливої від послуги, яку отримали Мишко і Мурчик в музеї?<br><br>ПЛАТНА ПОСЛУГА - це діяльність, яка виконується за гроші.<br><br>Наведи свої приклади платних послуг.  
-
Отже, послуги можуть бути ПЛАТНІ і БЕЗКОШТОВНІ.<br><br>2. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Роздивись малюнки. Що є результатом праці цих людей? Якщо товар — постав у клітинку букву "Т", якщо послуга — букву "П".<br>
+
Отже, послуги можуть бути ПЛАТНІ і БЕЗКОШТОВНІ.<br><br>2. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Роздивись малюнки. Що є результатом праці цих людей? Якщо товар — постав у клітинку букву "Т", якщо послуга — букву "П".<br> [[Image:Ekonomika2.jpg]]  
-
[[Файл:Ekonomika2.jpg]]
+
-
<br>3. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди відповідність і з'єднай стрілочками.<br>
+
<br>3. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди відповідність і з'єднай стрілочками.<br>  
 +
<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; товар &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; діло<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; послуга &nbsp;&nbsp;&nbsp; річ, предмет<br><br>А що спільного мають товар та платні послуги?
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; товар &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; діло<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; послуга &nbsp;&nbsp;&nbsp; річ, предмет<br><br>А що спільного мають товар та платні послуги?
+
Чи можна їх назвати "економічними благами"? Доведи свою думку.<br><br>ТОВАР - це річ, предмет, а ПОСЛУГА - діло, діяльність або обслуговування. Це економічні блага.<br><br>4. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай рядки з віршів. Подумай і запити назву професій. У клітинці відмічай, що є результатом дій людей цих професій: товар (Т) чи послуга (П)<br><br>Працює матуся моя <br>В дитсадочку. <br>Всі дітки для неї <br>Як дочки й синочки.<br>□<br>''Г. Демченко "Моя матуся"''<br><br>І тебе, й мене у хаті<br>Взимку зігріва<br>Те вугілля, що у шахті<br>Тато добува.<br>□<br>''Л. Талалай «Про тата-шахтаря»''<br><br>В мене голочка слухняна, <br>День у день працює зрана, <br>Щоб квітки на рукаві<br>Зацвітали, як живі.<br>□<br>''І. Кульська «Голочка»''<br><br>Різні-різні є машини <br>В татусевім гаражі: <br>Щоб не сталася біда, <br>Наче лікар, кожен ранок<br>він машини огляда. <br>□<br>''М. Лисич «Механік»''<br><br>Я працюю, як великий, <br>Ремонтую черевики: <br>Підбиваю каблуки;<br>Зашиваю всі дірки...<br>□<br>''В. Ладижець «Швець»''<br><br>Із полів у гожу днину <br>Мчать дорогами машини. <br>Мов янтар, одне в одно, <br>Золотиться в них зерно.<br>□<br>''П. Мостовий «Возять золото машини»''<br><br>Він стоїть на посту трудовім, <br>Пильнує порядок у місті своїм. <br>Є паличка в нього в руках чарівна,<br>За мить сто машин зупиняє вона!<br>□<br>''М. Познанська «Наш постовий»''<br><br>В пору літню, в час осінній, <br>Навесні — в гарячий час. <br>Косять, жнуть вони і сіють,<br>лан орють у котрий раз.<br>□<br>''М. Познанська «Хлібороби»''<br><br>А що роблять твої батьки: надають послугу чи виробляють товар (підкресли).  
-
 
+
-
Чи можна їх назвати "економічними благами"? Доведи свою думку.<br><br>ТОВАР - це річ, предмет, а ПОСЛУГА - діло, діяльність або обслуговування. Це економічні блага.<br><br>4. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай рядки з віршів. Подумай і запити назву професій. У клітинці відмічай, що є результатом дій людей цих професій: товар (Т) чи послуга (П)<br><br>Працює матуся моя <br>В дитсадочку. <br>Всі дітки для неї <br>Як дочки й синочки.<br>□<br>''Г. Демченко "Моя матуся"''<br><br>І тебе, й мене у хаті<br>Взимку зігріва<br>Те вугілля, що у шахті<br>Тато добува.<br>□<br>''Л. Талалай «Про тата-шахтаря»''<br><br>В мене голочка слухняна, <br>День у день працює зрана, <br>Щоб квітки на рукаві<br>Зацвітали, як живі.<br>□<br>''І. Кульська «Голочка»''<br><br>Різні-різні є машини <br>В татусевім гаражі: <br>Щоб не сталася біда, <br>Наче лікар, кожен ранок<br>він машини огляда. <br>□<br>''М. Лисич «Механік»''<br><br>Я працюю, як великий, <br>Ремонтую черевики: <br>Підбиваю каблуки;<br>Зашиваю всі дірки...<br>□<br>''В. Ладижець «Швець»''<br><br>Із полів у гожу днину <br>Мчать дорогами машини. <br>Мов янтар, одне в одно, <br>Золотиться в них зерно.<br>□<br>''П. Мостовий «Возять золото машини»''<br><br>Він стоїть на посту трудовім, <br>Пильнує порядок у місті своїм. <br>Є паличка в нього в руках чарівна,<br>За мить сто машин зупиняє вона!<br>□<br>''М. Познанська «Наш постовий»''<br><br>В пору літню, в час осінній, <br>Навесні — в гарячий час. <br>Косять, жнуть вони і сіють,<br>лан орють у котрий раз.<br>□<br>''М. Познанська «Хлібороби»''<br><br>А що роблять твої батьки: надають послугу чи виробляють товар (підкресли).
+
Пригадай казки або мультфільми, у яких герої надають послуги або виробляють товар.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>  
Пригадай казки або мультфільми, у яких герої надають послуги або виробляють товар.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>  
-
<br>  
+
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати]], домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Економіка|Конспекти економіки]], шкільний план, відкритий урок з економіки</sub>  
-
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати]], домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Економіка|Конспекти економіки]], шкільний план, відкритий урок з економіки</sub>
+
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8%E2%80%9D._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 14:05, 15 мая 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Економіка: Поняття „послуги”.

ПОНЯТТЯ "ПОСЛУГИ"

Пригадай! Що таке товар?

1.     Прочитай вірш О.Журливої «Маленька господиня» і підкресли те, що робить дівчинка.

        Хоч на зріст я ще маленька
        В мене й кіска ще тоненька,
        Та робити дещо вмію –
        Ось тарілочку помию.
        Ось кімнату замітаю,
        Вранці квіти поливаю,
        Всього я сама навчусь,
        Бо роботи не боюсь.
        Я матусі помагаю:
        Пил із меблів витираю.
        А як звариться обід,
        Підготую все, як слід.
        Принесу з комори мамі
        Капустинку з буряками.
        А як прийде із заводу
        Тато мій - поставлю воду,
        Мило й щіточку подам...
        Ну а вмиється він сам.

Для кого все це дівчинка робить? Чи можна це назвати товаром? Чому? Яким словом можна назвати дії, справи дівчинки?

ПОСЛУГА - дія на користь іншого, яка допомагає.

БЕЗКОШТОВНА ПОСЛУГА - це безкоштовний люб'язний вчинок від щирого серця на користь іншого.

Наведи свої приклади безкоштовних послуг.

За що заплатили у музеї ведмедик Мишко та котик Мурчик? Чим відрізняються послуги дівчинки з вірша О. Жур¬ливої від послуги, яку отримали Мишко і Мурчик в музеї?

ПЛАТНА ПОСЛУГА - це діяльність, яка виконується за гроші.

Наведи свої приклади платних послуг.

Отже, послуги можуть бути ПЛАТНІ і БЕЗКОШТОВНІ.

2.     Роздивись малюнки. Що є результатом праці цих людей? Якщо товар — постав у клітинку букву "Т", якщо послуга — букву "П".
Ekonomika2.jpg


3.     Знайди відповідність і з'єднай стрілочками.


     товар         діло
    послуга     річ, предмет

А що спільного мають товар та платні послуги?

Чи можна їх назвати "економічними благами"? Доведи свою думку.

ТОВАР - це річ, предмет, а ПОСЛУГА - діло, діяльність або обслуговування. Це економічні блага.

4.     Прочитай рядки з віршів. Подумай і запити назву професій. У клітинці відмічай, що є результатом дій людей цих професій: товар (Т) чи послуга (П)

Працює матуся моя
В дитсадочку.
Всі дітки для неї
Як дочки й синочки.

Г. Демченко "Моя матуся"

І тебе, й мене у хаті
Взимку зігріва
Те вугілля, що у шахті
Тато добува.

Л. Талалай «Про тата-шахтаря»

В мене голочка слухняна,
День у день працює зрана,
Щоб квітки на рукаві
Зацвітали, як живі.

І. Кульська «Голочка»

Різні-різні є машини
В татусевім гаражі:
Щоб не сталася біда,
Наче лікар, кожен ранок
він машини огляда.

М. Лисич «Механік»

Я працюю, як великий,
Ремонтую черевики:
Підбиваю каблуки;
Зашиваю всі дірки...

В. Ладижець «Швець»

Із полів у гожу днину
Мчать дорогами машини.
Мов янтар, одне в одно,
Золотиться в них зерно.

П. Мостовий «Возять золото машини»

Він стоїть на посту трудовім,
Пильнує порядок у місті своїм.
Є паличка в нього в руках чарівна,
За мить сто машин зупиняє вона!

М. Познанська «Наш постовий»

В пору літню, в час осінній,
Навесні — в гарячий час.
Косять, жнуть вони і сіють,
лан орють у котрий раз.

М. Познанська «Хлібороби»

А що роблять твої батьки: надають послугу чи виробляють товар (підкресли).

Пригадай казки або мультфільми, у яких герої надають послуги або виробляють товар.

О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів


Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти економіки, шкільний план, відкритий урок з економіки

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.