Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык)

МЕСТОИМЕНИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (ПРАКТИЧЕСКИ И С ОПОРОЙ НА УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК)

Теория А

МЕСТОИМЕНИЯ отличаются от других самостоятельных частей речи тем, что они не называют предметы, их признаки, их количество, а только указывают на них: он, она, они, кто, что, такой, всякий, столько.

Практика   А

1.     Прочитайте стихотворение А. Пушкина, написанное маленькому мальчику Павлу, сыну поэта П. Вяземского. Укажите местоимения.
            Душа моя, Павел,                        Не делай того-то,
            Держись моих правил:                 Кажись, это ясно.
            Люби то-то, то-то,                        Прощай, мой прекрасный.
 
Теория Б

Местоимений немного, но они часто встречаются в речи и выполняют очень важную роль.

Местоимения позволяют:
            а) избежать нежелательных повторов слов;
            б) сделать речь более краткой, лаконичной;
            в) местоимения помогают объединять простые пред¬ложения в сложные, а также несколько предложений в связный текст:К нам подошла девочка лет десяти. В руках она держала корзинку с ягодами.

Практика Б

2.     Исправьте текст, избегая нежелательных повторов слов.

Тусю записала в бассейн Тусина бабушка Анна Мартыновна. Долго пришлось Анне Мартыновне уговаривать своенравную внучку, пока Туся не согласилась. Больше всего этому помогли купальный костюм с корабликами да расписная резиновая шапочка. Против купального костюма и шапочки Туся устоять не могла.
                                                                                                                                                       (По С. Могилевской)



Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Онлайн уроки русскиий язык 5 класс, лекции уроков русского языка, книги, учебники, конспекты в помощь учителю и ученику, готовые домашние задания}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.