'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас. Повні уроки]]>>Природознавство: Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”. Повні уроки<metakeywords>Природознавство, клас, урок, на тему, Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину</metakeywords>'''
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас. Повні уроки]]>>Природознавство: Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”. Повні уроки<metakeywords>Природознавство, клас, урок, на тему, Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину</metakeywords>'''
-
===Мета уроку===
+
=== Мета уроку ===
-
перевірити знання з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.<br>
+
-
===Хід уроку===
+
перевірити знання з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.<br>
-
<br>Людина пов'язаний з навколишнім його світом живої та неживої природи тисячами незримих ниток. Він і сам є її частиною. Природа годує, напуває людини, забезпечує його повсякденні потреби, дарує невимовне задоволення від спілкування з нею. Однак взаємини людини з навколишнім середовищем складаються дуже непросто. З одного боку, людина боїться перед природою, захоплюється нею, оспівує її у віршах, запам'ятовує в прекрасних картинах і фотографіях.<br>[[Image:Priroda5 9 1.jpg|332x302px|Priroda5 9 1.jpg]]<br>''Рис. 1 фотографія метелика''
+
-
<br>З іншого боку, та ж людина вирубує ліси, винищує тварин, забруднює навколишній світ промисловими і побутовими відходами, перетворює прекрасні і повноводні ріки в стічні канави.<br>[[Image:Priroda5 9 2.jpg|343x278px|Priroda5 9 2.jpg]]<br>''Рис. 2 вирубка ліса''
+
=== Хід уроку ===
-
===Природа і людина===
+
-
<br>Терпляча і мудра природа у відповідь карає людину землетрусами і цунамі, повенями та сніговими лавинами, непередбачуваними змінами клімату і погоди. <br>''[[Image:Priroda5 9 3.jpg|350x296px|Priroda5 9 3.jpg]]<br>Рис. 3 повінь''
+
-
<br>Щоб взаємини людини і навколишнього його світу були добрими і гармонійними, необхідно знати і розуміти природу, бережно до неї ставитися, розумно і грамотно вести господарську діяльність.<br>Тілами називають усі предмети, оточуючі нас. Серед незліченних і різноманітних тіл є тіла природи або природні тіла. А ще є тіла, зроблені людиною. Їх називають штучними тілами. До першої групи належать: дерево, трава, камінь, хмара, метелик і ін.
+
<br>[[«Ти_знаєш,_що_ти_людина?»|Людина]] пов'язаний з навколишнім його світом живої та неживої природи тисячами незримих ниток. Він і сам є її частиною. Природа годує, напуває людини, забезпечує його повсякденні потреби, дарує невимовне задоволення від спілкування з нею. Однак взаємини людини з навколишнім середовищем складаються дуже непросто. З одного боку, людина боїться перед природою, захоплюється нею, оспівує її у віршах, запам'ятовує в прекрасних картинах і фотографіях.<br>[[Image:Priroda5 9 1.jpg|332x302px|Priroda5 9 1.jpg]]<br>''Мал. 1 фотографія метелика''
+
+
<br>З іншого боку, та ж людина вирубує [[Презентація_уроку:_Мішані_ліси.|ліси]], винищує тварин, забруднює навколишній світ промисловими і побутовими відходами, перетворює прекрасні і повноводні ріки в стічні канави.<br>[[Image:Priroda5 9 2.jpg|343x278px|Priroda5 9 2.jpg]]<br>''Мал. 2 вирубка ліса''
+
+
=== Природа і людина ===
+
+
<br>Терпляча і мудра природа у відповідь карає людину [[Фішки_для_допитливих_до_уроку:_Внутрішні_процеси,_що_зумовлюють_зміни_земної_кори._Рухи_земної_кори._Землетруси.|землетрусами]] і цунамі, повенями та сніговими лавинами, непередбачуваними змінами клімату і погоди. <br>''[[Image:Priroda5 9 3.jpg|350x296px|Priroda5 9 3.jpg]]<br>Мал. 3 повінь''
+
+
<br>Щоб взаємини людини і навколишнього його світу були добрими і гармонійними, необхідно знати і розуміти природу, бережно до неї ставитися, розумно і грамотно вести господарську [[Діяльність_галицьких_народовців_у_другій_половині_70-х—90-х_роках_ХІХ_ст._Розгортання_руху_народовців_на_Буковині_та_в_Закарпатті|діяльність]].<br>Тілами називають усі предмети, оточуючі нас. Серед незліченних і різноманітних тіл є тіла природи або природні тіла. А ще є тіла, зроблені людиною. Їх називають штучними тілами. До першої групи належать: дерево, трава, камінь, хмара, метелик і ін.
<br>
<br>
Строка 19:
Строка 23:
''Відео розпускання квітів''
''Відео розпускання квітів''
-
<br>До другої групи від носяться: олівець, книга, ручка, стіл, плащ. Але є ще такі тіла як Сонце, Зірки, Місяць - вони називаються небесними.
+
<br>До другої групи від носяться: олівець, книга, ручка, стіл, плащ. Але є ще такі тіла як [[Презентація_на_тему_«Сонце_та_сонячна_активність»|Сонце]], Зірки, Місяць - вони називаються небесними.
<br>
<br>
Строка 26:
Строка 30:
''Відео порівняння розмірів небесних тіл ''
''Відео порівняння розмірів небесних тіл ''
-
===Склад тіла====
-
<br>Всі тіла складаються з речовин. Ці тіла утворені одним речовиною, але є тіла, які утворені кількома речовинами.<br>Дуже складний склад мають живі істоти. Наприклад, в рослинах є вода, цукор, крохмаль і інші речовини. Речовинами називають те, з чого складаються тіла.<br>''[[Image:Priroda5 9 4.jpg|329x292px|Priroda5 9 4.jpg]]<br>Рис. 4 рослини''
-
<br>Речовини бувають тверді, рідкі, газоподібні (газ). Вчені встановили, що речовини складаються з найдрібніших частинок, які видно тільки під мікроскопом. Як же можна переконатися, що ці частинки існують? Давайте проведемо досвід. Для досліду береться тіло, утворене однією речовиною - шматочок цукру. Цукор опускається в склянку з водою, і перемішується ложкою. Спочатку цукор добре видно, але поступово стає невидимим.
+
=== Склад тіла ===
+
+
<br>Всі тіла складаються з речовин. Ці тіла утворені одним речовиною, але є тіла, які утворені кількома речовинами.<br>Дуже складний склад мають [[Сила._Види_сил._Сили_в_живій_природі:_тяжіння,_тертя,_пружності_тощо|живі]] істоти. Наприклад, в рослинах є вода, цукор, крохмаль і інші речовини. Речовинами називають те, з чого складаються тіла.<br>''[[Image:Priroda5 9 4.jpg|329x292px|Priroda5 9 4.jpg]]<br>Мал. 4 рослини''
+
+
<br>Речовини бувають тверді, рідкі, газоподібні (газ). Вчені встановили, що речовини складаються з найдрібніших частинок, які видно тільки під мікроскопом. Як же можна переконатися, що ці частинки існують? Давайте проведемо досвід. Для досліду береться [[Вправа_по_темі_«Моє_тіло._Одяг»|тіло]], утворене однією речовиною - шматочок цукру. Цукор опускається в склянку з водою, і перемішується ложкою. Спочатку цукор добре видно, але поступово стає невидимим.
<br>
<br>
Строка 37:
Строка 43:
''Відео розчинення твердих речовин у воді ''
''Відео розчинення твердих речовин у воді ''
-
<br>Кожна речовина складається з особливих частинок, які за розміром і формою відрізняються від частинок інших речовин. Вчені встановили, що між частинками є проміжки. У твердих тілах ці проміжки маленькі. У рідинах проміжки більше. А в газах-ще більше. У будь-якому тілі всі частинки знаходяться в постійному русі.<br>Ще в давні часи вчені висловлювали думку про те, що тіла складаються з не видимих оком часток. Цим вони пояснювали багато природні явища. Чому, наприклад, висихає намокла одяг? Тому що з неї відлітають частинки води, недоступні для нашого ока.<br>Великий російський вчений Михайло Васильович Ломоносов (1711-1765) у своїх працях доводив, що невидимі частинки бувають складними і простими.<br>[[Image:Priroda5 9 5.jpg|321x388px|Priroda5 9 5.jpg]]<br>''Рис. 5 М.В.Ломоносов''
+
<br>Кожна речовина складається з особливих частинок, які за розміром і формою відрізняються від частинок інших речовин. Вчені встановили, що між частинками є проміжки. У твердих тілах ці проміжки маленькі. У рідинах проміжки більше. А в газах-ще більше. У будь-якому тілі всі частинки знаходяться в постійному русі.<br>Ще в давні часи вчені висловлювали думку про те, що тіла складаються з не видимих оком часток. Цим вони пояснювали багато природні явища. Чому, наприклад, висихає намокла одяг? Тому що з неї відлітають частинки води, недоступні для нашого ока.<br>Великий російський вчений [[М._В._Ломоносов_(9_класс)|Михайло Васильович Ломоносов]] (1711-1765) у своїх працях доводив, що невидимі частинки бувають складними і простими.<br>[[Image:Priroda5 9 5.jpg|321x388px|Priroda5 9 5.jpg]]<br>''Мал. 5 М.В.Ломоносов''
+
+
<br>Складні частки складаються з простих. Одні й ті ж прості частинки, по-різному з'єднуючись, можуть утворювати найрізноманітніші складні частинки. Цим М.В. Ломоносов пояснював різноманітність [[59._Електронні_формули_молекул_речовин|речовин]] у природі.<br>Пізніше вчені переконалися в тому, що це дійсно так. Складні частинки назвали молекулами, а прості - атомами.
+
+
=== Перевірка знань ===
-
<br>Складні частки складаються з простих. Одні й ті ж прості частинки, по-різному з'єднуючись, можуть утворювати найрізноманітніші складні частинки. Цим М.В. Ломоносов пояснював різноманітність речовин у природі.<br>Пізніше вчені переконалися в тому, що це дійсно так. Складні частинки назвали молекулами, а прості - атомами.
+
<br>'''''Контролюючий блок'''''<br>- На які дві групи поділяються тіла?<br>- На які групи діляться речовини?<br>- З чого складається речовина? '''''<br>Список використаних джерел''''':
-
===Перевірка знань===
+
-
<br>'''''Контролюючий блок'''''<br>- На які дві групи поділяються тіла?<br>- На які групи діляться речовини?<br>- З чого складається речовина?
+
-
'''''<br>Список використаних джерел''''':
+
1. Урок на тему "Тіла і речовини". Янець В.А., м. Черкаси<br>2. Карпенков С.Х. «Концепции современного естествознания». «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити»<br>3. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания» (учебник для вузов). «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити»<br>4. Лавриненко В. Н., Ратникова В. П. и др. «Концепции современного естествознания»(лекции)<br>5. «Лекции по естествознанию» Москва.<br>6. Кедров «Предмет и взаимосвязь естественных наук»<br><br>''Відредаговано та надіслано Лісняк А.''
1. Урок на тему "Тіла і речовини". Янець В.А., м. Черкаси<br>2. Карпенков С.Х. «Концепции современного естествознания». «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити»<br>3. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания» (учебник для вузов). «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити»<br>4. Лавриненко В. Н., Ратникова В. П. и др. «Концепции современного естествознания»(лекции)<br>5. «Лекции по естествознанию» Москва.<br>6. Кедров «Предмет и взаимосвязь естественных наук»<br><br>''Відредаговано та надіслано Лісняк А.''
перевірити знання з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.
Хід уроку
Людина пов'язаний з навколишнім його світом живої та неживої природи тисячами незримих ниток. Він і сам є її частиною. Природа годує, напуває людини, забезпечує його повсякденні потреби, дарує невимовне задоволення від спілкування з нею. Однак взаємини людини з навколишнім середовищем складаються дуже непросто. З одного боку, людина боїться перед природою, захоплюється нею, оспівує її у віршах, запам'ятовує в прекрасних картинах і фотографіях. Мал. 1 фотографія метелика
З іншого боку, та ж людина вирубує ліси, винищує тварин, забруднює навколишній світ промисловими і побутовими відходами, перетворює прекрасні і повноводні ріки в стічні канави. Мал. 2 вирубка ліса
Природа і людина
Терпляча і мудра природа у відповідь карає людину землетрусами і цунамі, повенями та сніговими лавинами, непередбачуваними змінами клімату і погоди. Мал. 3 повінь
Щоб взаємини людини і навколишнього його світу були добрими і гармонійними, необхідно знати і розуміти природу, бережно до неї ставитися, розумно і грамотно вести господарську діяльність. Тілами називають усі предмети, оточуючі нас. Серед незліченних і різноманітних тіл є тіла природи або природні тіла. А ще є тіла, зроблені людиною. Їх називають штучними тілами. До першої групи належать: дерево, трава, камінь, хмара, метелик і ін.
Відео розпускання квітів
До другої групи від носяться: олівець, книга, ручка, стіл, плащ. Але є ще такі тіла як Сонце, Зірки, Місяць - вони називаються небесними.
Відео порівняння розмірів небесних тіл
Склад тіла
Всі тіла складаються з речовин. Ці тіла утворені одним речовиною, але є тіла, які утворені кількома речовинами. Дуже складний склад мають живі істоти. Наприклад, в рослинах є вода, цукор, крохмаль і інші речовини. Речовинами називають те, з чого складаються тіла. Мал. 4 рослини
Речовини бувають тверді, рідкі, газоподібні (газ). Вчені встановили, що речовини складаються з найдрібніших частинок, які видно тільки під мікроскопом. Як же можна переконатися, що ці частинки існують? Давайте проведемо досвід. Для досліду береться тіло, утворене однією речовиною - шматочок цукру. Цукор опускається в склянку з водою, і перемішується ложкою. Спочатку цукор добре видно, але поступово стає невидимим.
Відео розчинення твердих речовин у воді
Кожна речовина складається з особливих частинок, які за розміром і формою відрізняються від частинок інших речовин. Вчені встановили, що між частинками є проміжки. У твердих тілах ці проміжки маленькі. У рідинах проміжки більше. А в газах-ще більше. У будь-якому тілі всі частинки знаходяться в постійному русі. Ще в давні часи вчені висловлювали думку про те, що тіла складаються з не видимих оком часток. Цим вони пояснювали багато природні явища. Чому, наприклад, висихає намокла одяг? Тому що з неї відлітають частинки води, недоступні для нашого ока. Великий російський вчений Михайло Васильович Ломоносов (1711-1765) у своїх працях доводив, що невидимі частинки бувають складними і простими. Мал. 5 М.В.Ломоносов
Складні частки складаються з простих. Одні й ті ж прості частинки, по-різному з'єднуючись, можуть утворювати найрізноманітніші складні частинки. Цим М.В. Ломоносов пояснював різноманітність речовин у природі. Пізніше вчені переконалися в тому, що це дійсно так. Складні частинки назвали молекулами, а прості - атомами.
Перевірка знань
Контролюючий блок - На які дві групи поділяються тіла? - На які групи діляться речовини? - З чого складається речовина? Список використаних джерел:
1. Урок на тему "Тіла і речовини". Янець В.А., м. Черкаси 2. Карпенков С.Х. «Концепции современного естествознания». «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити» 3. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания» (учебник для вузов). «Культура и спорт» , изд. Обьединение «Юнити» 4. Лавриненко В. Н., Ратникова В. П. и др. «Концепции современного естествознания»(лекции) 5. «Лекции по естествознанию» Москва. 6. Кедров «Предмет и взаимосвязь естественных наук»
Відредаговано та надіслано Лісняк А.
----
Над уроком працювали
Янець В.А.
Поповічук О.Р.
Лісняк А.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
