KNOWLEDGE HYPERMARKET


Цікаво знати
Строка 8: Строка 8:
<span class="1"><span style="color:black">точно розв'язувати складні математичні задачі.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">За своїми можливостями ця ЕОМ не поступалася вже
<span class="1"><span style="color:black">точно розв'язувати складні математичні задачі.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">За своїми можливостями ця ЕОМ не поступалася вже
-
</span></span>
+
</span></span>  
-
&nbsp;існуючим американським.
+
&nbsp;існуючим американським.  
<span><span style="mso-list:Ignore">—<span>&nbsp; </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Хто ж створив цю першу ЕОМ? —запитала Ганнуся.</span></span>  
<span><span style="mso-list:Ignore">—<span>&nbsp; </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Хто ж створив цю першу ЕОМ? —запитала Ганнуся.</span></span>  
Строка 23: Строка 23:
<span class="120"><span style="color:black">Мудрунчикові </span></span><span class="126"><span style="color:black">подобається скла­дати з кубиків
<span class="120"><span style="color:black">Мудрунчикові </span></span><span class="126"><span style="color:black">подобається скла­дати з кубиків
-
</span></span>
+
</span></span>  
-
&nbsp;прислів’я.
+
&nbsp;прислів’я.  
<span class="126"><span style="color:black">Одне
<span class="126"><span style="color:black">Одне
-
</span></span>
+
</span></span>  
-
&nbsp;з них ти бачиш на малюнку. Деякі склади впали на підлогу. Постав кожний з них<br> на своє місце.
+
&nbsp;з них ти бачиш на малюнку. Деякі склади впали на підлогу. Постав кожний з них<br> на своє місце.  
<span class="126"><span style="color:black">Користуйся
<span class="126"><span style="color:black">Користуйся
-
</span></span>
+
</span></span>  
-
&nbsp;для цього мишею так само, як тоді, коли ти збирав до кошиків гриби та ягоди.
+
&nbsp;для цього мишею так само, як тоді, коли ти збирав до кошиків гриби та ягоди.  
'''<u><!--[if gte mso 9]><xml>
'''<u><!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 351: Строка 351:
</style>
</style>
<![endif]--></u>'''  
<![endif]--></u>'''  
-
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:432.0pt;mso-element-frame-height: 460.2pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:71.35pt;mso-element-top:78.2pt;mso-height-rule:exactly">'''<u></u>'''</div>
+
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:432.0pt;mso-element-frame-height: 460.2pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:71.35pt;mso-element-top:78.2pt;mso-height-rule:exactly">'''<u></u>'''</div>  
-
''<span style="color:black">Яких</span>''
+
''<span style="color:black">Яких</span>''  
-
 
+
 +
<br>
<span class="23"><span style="color:black">Яка ПШЄ...ЦЯ, така й па...ни....</span></span>  
<span class="23"><span style="color:black">Яка ПШЄ...ЦЯ, така й па...ни....</span></span>  
Строка 368: Строка 368:
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
  </o:OfficeDocumentSettings>
  </o:OfficeDocumentSettings>
-
</xml><![endif]--></u>'''
+
</xml><![endif]--></u>'''  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
Строка 379: Строка 379:
</xml><![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:290.15pt;mso-element-frame-height: 123.35pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:49.65pt;mso-element-top:435.3pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
</xml><![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:290.15pt;mso-element-frame-height: 123.35pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:49.65pt;mso-element-top:435.3pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
<br> <span class="1"><span>Цифри не повторюються.
<br> <span class="1"><span>Цифри не повторюються.
-
</span></span>
+
</span></span>  
Результат дорівнює 12.<!--[if gte mso 9]><xml>
Результат дорівнює 12.<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1327: Строка 1327:
</style>
</style>
<![endif]--></u>'''<br><span class="1"><span style="color:black">Дві
<![endif]--></u>'''<br><span class="1"><span style="color:black">Дві
-
</span></span>&nbsp;дівчинки грали на скрипочках, а одна ~ на арфі. На чому грала Тетянка, якщо Пера з Надійкою грали
+
</span></span>&nbsp;дівчинки грали на скрипочках, а одна ~ на арфі. На чому грала Тетянка, якщо Пера з Надійкою грали  
-
&nbsp;на різних інструментах?'''<u><br></u>'''
+
&nbsp;на різних інструментах?'''<u><br></u>'''  
'''<u></u>'''  
'''<u></u>'''  
'''<u></u>'''  
'''<u></u>'''  
 +
<pre>'''<u>
 +
Зміст уроку</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                   
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-
'''<u><br>Зміст уроку</u>'''<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
 
-
 
-
<br>
 
-
'''<u>Практика</u>'''<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
+
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  
+
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
-
'''<u>Доповнення</u>'''<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
+
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                        
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
-
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</pre>

Версия 06:05, 16 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>>
Інформатика:Цікаво знати


Цікаво знати

Ганнуся розповіла про подорож на планету Елзіка своєму дідусеві. Не забула і про машину часу. Потім їли пиріг з вишнями і дідусь сказав:   Ти маєш пишатися тим, що саме в Україні, у Києві була створена одна з перших в Европі електронно-обчислювальна машина (скорочено ЕОМ). Ця подія відбулася у 1951 році.

Ця машина займала площу, що дорівнювала площі двох класних кімнат, і вміла швидко та

точно розв'язувати складні математичні задачі. За своїми можливостями ця ЕОМ не поступалася вже

 існуючим американським.

  Хто ж створив цю першу ЕОМ? —запитала Ганнуся.

  Сергій Олексійович Лебєдєв. — відповів дідусь.


Лягаючи спати,дівчинка згадувала про два вихідні дні, які провела з Елзіком та гномиком. Усміхалася. І вже засинаючи, подумала про свою школу, про те, що буде завтра.

Мудрунчикові подобається скла­дати з кубиків

 прислів’я.

Одне

 з них ти бачиш на малюнку. Деякі склади впали на підлогу. Постав кожний з них
на своє місце.

Користуйся

 для цього мишею так само, як тоді, коли ти збирав до кошиків гриби та ягоди.

Яких


Яка ПШЄ...ЦЯ, така й па...ни....

Не розіб'єш го...ха, то не з'їси ...нятка.

Допоможи кухареві.

Яке число має бути на кожній  піцці? Використовуй знаки  та цифри від 1 до 9.


Цифри не повторюються.

Результат дорівнює 12.



Дві  дівчинки грали на скрипочках, а одна ~ на арфі. На чому грала Тетянка, якщо Пера з Надійкою грали

 на різних інструментах?

'''<u>
Зміст уроку</u>'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання


'''<u>Практика</u>'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

'''<u>Ілюстрації</u>'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''<u>Доповнення</u>'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше

'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]