|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 6. Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.''' | | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 6. Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.''' |
| + | |
| | | |
| '''<metakeywords>Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.</metakeywords>Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.''' | | '''<metakeywords>Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.</metakeywords>Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.''' |
| + | |
| | | |
| '''1.''' | | '''1.''' |
| + | |
| | | |
| [[Image:7.01.jpg]] | | [[Image:7.01.jpg]] |
| + | |
| | | |
| Число <u>'''один'''</u> позначається цифрою 1 | | Число <u>'''один'''</u> позначається цифрою 1 |
| + | |
| | | |
| [[Image:7.02.jpg]] | | [[Image:7.02.jpg]] |
| + | |
| | | |
| '''2. '''Скільки глечиків на довгому рушнику? Скільки на короткому? Покажи, який глечик най¬більший. Який найменший? | | '''2. '''Скільки глечиків на довгому рушнику? Скільки на короткому? Покажи, який глечик най¬більший. Який найменший? |
| + | |
| | | |
| [[Image:7.03.jpg]] | | [[Image:7.03.jpg]] |
| + | |
| | | |
| '''3. '''Намалюй стільки кружечків, скільки кубиків у вищому стовпчику. | | '''3. '''Намалюй стільки кружечків, скільки кубиків у вищому стовпчику. |
| + | |
| | | |
| ''' [[Image:7.04.jpg]]''' | | ''' [[Image:7.04.jpg]]''' |
| + | |
| | | |
| '''4. [[Image:7.05.jpg]][[Image:7.06.jpg|221x100px|7.06.jpg]]''' | | '''4. [[Image:7.05.jpg]][[Image:7.06.jpg|221x100px|7.06.jpg]]''' |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| Математика. 1 клас. М. В. Богданович | | Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
| + | |
| | | |
| <sub></sub> | | <sub></sub> |
| + | |
| | | |
| <sub>Математика, 1 клас,[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|поняття "довгий, короткий"]], числа і цифри, [[Математика 1 клас|написання чисел і цифр]].</sub> | | <sub>Математика, 1 клас,[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|поняття "довгий, короткий"]], числа і цифри, [[Математика 1 клас|написання чисел і цифр]].</sub> |
| + | |
| | | |
| '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 40: |
Строка 56: |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Лічба_предметів._Поняття_„довгий,_короткий”._Практикум практикуми, лабораторні, кейси] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
Строка 68: |
Строка 84: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 17:21, 27 декабря 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>'Математика 1 клас>> Математика: Тема 6. Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.
Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.
1.
Число один позначається цифрою 1
2. Скільки глечиків на довгому рушнику? Скільки на короткому? Покажи, який глечик най¬більший. Який найменший?
3. Намалюй стільки кружечків, скільки кубиків у вищому стовпчику.
4.
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Математика, 1 клас,поняття "довгий, короткий", числа і цифри, написання чисел і цифр.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|