|
|
(3 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>англійська мова, 5 клас, урок, на Тему, Граматичний матеріал: Present Simple, Object Pronouns</metakeywords>Grammar | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 5 клас|Англійська мова 5 клас]]>>Англійська мова: Граматичний матеріал: Present Simple, Object Pronouns'''<metakeywords>англійська мова, 5 клас, урок, на Тему, Граматичний матеріал: Present Simple, Object Pronouns</metakeywords> |
| | | |
- | Present Simple. Complete the rules
| + | <br>Grammar |
| | | |
- | AFFIRMATIVE<br>I
| + | Present Simple. Complete the rules |
| | | |
- | like...............
| + | AFFIRMATIVE<br>I |
| | | |
- | you
| + | like............... |
| | | |
- | <br>he<br>she likes.........<br>it | + | you |
| + | |
| + | <br>he<br>she likes.........<br>it |
| | | |
| <br>we | | <br>we |
| | | |
- | you like.......... | + | you like.......... |
| | | |
- | they<br>.<br><br> NEGATIVE<br>I<br> | + | they<br>.<br><br> NEGATIVE<br>I<br> |
| | | |
- | don't like...............<br> | + | don't like...............<br> |
| | | |
- | you<br> | + | you<br> |
| | | |
- | <br>he<br>she doesn't likes.........<br>it<br> | + | <br>he<br>she doesn't likes.........<br>it<br> |
| | | |
- | <br>we <br> | + | <br>we <br> |
| | | |
- | you don't like..........<br> | + | you don't like..........<br> |
| | | |
- | they | + | they |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | INTERROGATIVE SHORT ANSWERS |
| | | |
- | INTERROGATIVE SHORT ANSWERS
| + | I<br> |
| | | |
- | I<br> | + | Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.<br> |
| | | |
- | Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.<br>
| + | you<br> |
| | | |
- | you<br> | + | <br> he<br>Does she likes.........? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn't.<br> it<br> |
| | | |
- | <br> he<br>Does she likes.........? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn't.<br> it<br> | + | <br> we <br> |
| | | |
- | <br> we <br>
| + | Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't. |
| | | |
- | Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't.
| + | they |
| | | |
- | they | + | <br><br>We form the third person singular in the affirmative by adding ............ to the main verb.<br>We form the third person singular in the negative with .............+ main verb. In all other persons we use .............+ main verb.<br>We form the third person singular in the interrogative with.............+ subject pronoun + main verb. In all other persons we use..................+ subject pronoun + main verb.<br>We use the present simple for permanent states, repeated actions and daily routines. Ann lives in Italy, (permanent state) She often goes swimming, (repeated action) She starts school at 8:30. (daily routine)<br><br>Study, then say when we add -s, -ies or -es to form the third person singular.<br>I walk - he walks |
| | | |
- | <br><br>We form the third person singular in the<br>affirmative by adding to the main verb.<br>We form the third person singular in the<br>negative with + main verb. In all<br>other persons we use + main verb.<br>We form the third person singular in the<br>interrogative with + subject pronoun<br>+ main verb. In all other persons we use<br> + subject pronoun + main verb.<br>We use the present simple for permanent states, repeated actions and daily routines. Ann lives in Italy, (permanent state) She often goes swimming, (repeated action) She starts school at 8:30. (daily routine)<br><br>j2 Study the tables, then say when we add -5, -ies or -es to form the third person singular.<br>1 walk - he walks 1 like - he likes 1 wash - he washes 1 teach - he teaches 1 dress - he dresses 1 box - he boxes 1 go - he goes<br>1 play - he plays ' BUT: 1 fly - he flies <br><br>12 Put the verbs in brackets into the present simple.<br>1 He (go) to the cinema on Sundays.<br>2 She (play) tennis on Mondays.<br>3 Paul (think) Cher is brilliant.<br>4 Mrs Harris (work) in a baker's.<br>5 Brian (hate) playing cards.<br>6 Mr Black (teach) French in our<br>school.<br>7 She (walk) to school every day.<br>8 Bill (study) German at school.<br>9 He (enjoy) listening to pop music.<br>10 Ann (wash) her hair every evening.<br>Name: Mark Sor6^<br>Age: <br>Address: 15, Street,<br>Burley.<br>Phone number: <br>Where Mark<br>studies: College<br>What subjects English, Music and <br>Mark studies: <br>Mark wants<br>lessons on: Wednesdays and <br>
| + | I like - he likes |
| + | |
| + | I wash - he washes |
| + | |
| + | I teach - he teaches |
| + | |
| + | I dress - he dresses |
| + | |
| + | I box - he boxes I |
| + | |
| + | go - he goes<br>I play - he plays |
| + | |
| + | BUT: I fly - he flies <br><br>Put the verbs in brackets into the present simple.<br>1 He ...........(go) to the cinema on Sundays.<br>2 She..........(play) tennis on Mondays.<br>3 Paul ...........(think) Cher is brilliant.<br>4 Mrs Harris ........... (work) in a baker's.<br>5 Brian..........(hate) playing cards.<br>6 Mr Black ...........(teach) French in our school.<br>7 She..........(walk) to school every day.<br>8 Bill...........(study) German at school.<br>9 He............(enjoy) listening to pop music.<br>10 Ann..........(wash) her hair every evening.<br> <br> |
| | | |
| ''Virginia Evans, Neil O'Sullivan, Click On 1'' | | ''Virginia Evans, Neil O'Sullivan, Click On 1'' |
| | | |
- | ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів<br>''<br> | + | ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів<br>'' |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <br><sub>Вся англійска мова онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] англійської мови, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з англійської, вивчай англійську безкоштовно</sub> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <sub></sub><br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_Present_Simple_%E2%80%93_Present_Continuous._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_Present_Simple_%E2%80%93_Present_Continuous._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | |
| + | <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
like...............
you like..........
don't like...............
you don't like..........
Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.
Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.