|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці''' |
| + | |
| | | |
- | <metakeywords>Математика, Засвоєння таблиці множення числа 8, Задачі на спосіб зведення до одиниці, Таблиця множення числа 8, Тадлиця множення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
| + | <met akeywords>Математика, Засвоєння таблиці множення числа 8, Задачі на спосіб зведення до одиниці, Таблиця множення числа 8, Тадлиця множення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
| + | |
| | | |
| <br>334. (Усно.) Розв'яжи задачі.<br>1) У 3 однакових пакетах міститься 6 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в одному пакеті?<br>2) Скільки потрібно трилітрових банок, щоб розлити 15 л соку?<br><br>335. У 5 ящиків розклали порівну 30 кг вишень. Скільки<br>потрібно таких ящиків, щоб розкласти 54 кг вишень?<br>[[Image:335.jpg]]<br>Розглянь схему і склади план розв'язування задачі. Розв'язання запиши окремими діями.<br><br>336. На 30 грн. купили 5 однакових іграшок. Скільки таких іграшок можна купити на 18 грн.?<br> 5 іграшок - 30 грн.<br> ? - 18 грн.<br><br>337. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br> 8 - 8 : 2 32 + (17 - 8) 63 : 7 - 8<br> (70 - 7) : 7 32 - (17 + 8) (64 - 8) : 7<br><br>338°. У їдальні було 80 кг борошна. Протягом тижня щодня витрачали по 8 кг. Скільки кілограмів борошна залишилося в їдальні?<br><br>339°. 1) (8 + 27) : 7 8 • 4 + 8 • 3 83 - (40 - 21)<br> (54 - 5) : 7 8 • 9 - 8 • 2 7 + 20 - 18 : 3<br> 2) 1м - 2см 1м - 20см 1м - 2дм<br> 1дм - 2см 1год - 1хв 1дм + 2см<br> 1м + 20см 1дм + 4дм 1год + 2хв<br><br>340. (Усно.) 8 • 9 49 : 7 21 + 42 16 : 4 8 • 8<br> -32 +17 : 7 • 8 +16<br> : 5 : 4 +9 -17 -24<br> ____ _____ ______ _____ ____<br><br>341. Встав пропущені числа.<br> х : 3 = 6 х : 5 = 4 х : 7 = 2<br> х • 5 = 30 х • 7 = 42 х • 6 = 48<br><br>342. На приготування 6 порцій омлету пішло 12 яєць. Скільки порцій омлету можна приготувати з 18 яєць?<br><br>343. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки кілограмів слив у 3 ящиках?<br><br>344. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 18 кг слив? (Порівняй цю задачу із попередньою.)<br><br>345. 7 • 3 + 9 9 : 3 + 4 49 - 8 • 5<br> 4 • 7 - 14 14 : 2 • 7 30 - (19 + 7)<br><br>346. х • 6 = 36 7 • х = 21 14 + х = 20<br><br>347*. Скільки на малюнку многокутників? Назви кожну фігуру, що не є многокутником.<br>[[Image:347.jpg]]<br>348°. У 6 коробках 24 свічки. Скільки свічок у 8 таких коробках?<br><br>349°. х - 25 = 40 х + 25 = 40 7 • х = 63<br> | | <br>334. (Усно.) Розв'яжи задачі.<br>1) У 3 однакових пакетах міститься 6 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в одному пакеті?<br>2) Скільки потрібно трилітрових банок, щоб розлити 15 л соку?<br><br>335. У 5 ящиків розклали порівну 30 кг вишень. Скільки<br>потрібно таких ящиків, щоб розкласти 54 кг вишень?<br>[[Image:335.jpg]]<br>Розглянь схему і склади план розв'язування задачі. Розв'язання запиши окремими діями.<br><br>336. На 30 грн. купили 5 однакових іграшок. Скільки таких іграшок можна купити на 18 грн.?<br> 5 іграшок - 30 грн.<br> ? - 18 грн.<br><br>337. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br> 8 - 8 : 2 32 + (17 - 8) 63 : 7 - 8<br> (70 - 7) : 7 32 - (17 + 8) (64 - 8) : 7<br><br>338°. У їдальні було 80 кг борошна. Протягом тижня щодня витрачали по 8 кг. Скільки кілограмів борошна залишилося в їдальні?<br><br>339°. 1) (8 + 27) : 7 8 • 4 + 8 • 3 83 - (40 - 21)<br> (54 - 5) : 7 8 • 9 - 8 • 2 7 + 20 - 18 : 3<br> 2) 1м - 2см 1м - 20см 1м - 2дм<br> 1дм - 2см 1год - 1хв 1дм + 2см<br> 1м + 20см 1дм + 4дм 1год + 2хв<br><br>340. (Усно.) 8 • 9 49 : 7 21 + 42 16 : 4 8 • 8<br> -32 +17 : 7 • 8 +16<br> : 5 : 4 +9 -17 -24<br> ____ _____ ______ _____ ____<br><br>341. Встав пропущені числа.<br> х : 3 = 6 х : 5 = 4 х : 7 = 2<br> х • 5 = 30 х • 7 = 42 х • 6 = 48<br><br>342. На приготування 6 порцій омлету пішло 12 яєць. Скільки порцій омлету можна приготувати з 18 яєць?<br><br>343. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки кілограмів слив у 3 ящиках?<br><br>344. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 18 кг слив? (Порівняй цю задачу із попередньою.)<br><br>345. 7 • 3 + 9 9 : 3 + 4 49 - 8 • 5<br> 4 • 7 - 14 14 : 2 • 7 30 - (19 + 7)<br><br>346. х • 6 = 36 7 • х = 21 14 + х = 20<br><br>347*. Скільки на малюнку многокутників? Назви кожну фігуру, що не є многокутником.<br>[[Image:347.jpg]]<br>348°. У 6 коробках 24 свічки. Скільки свічок у 8 таких коробках?<br><br>349°. х - 25 = 40 х + 25 = 40 7 • х = 63<br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович | | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович |
| + | |
| | | |
| Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1_%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 11:15, 1 июля 2011
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці
<met akeywords>Математика, Засвоєння таблиці множення числа 8, Задачі на спосіб зведення до одиниці, Таблиця множення числа 8, Тадлиця множення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
334. (Усно.) Розв'яжи задачі. 1) У 3 однакових пакетах міститься 6 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в одному пакеті? 2) Скільки потрібно трилітрових банок, щоб розлити 15 л соку?
335. У 5 ящиків розклали порівну 30 кг вишень. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 54 кг вишень?
Розглянь схему і склади план розв'язування задачі. Розв'язання запиши окремими діями.
336. На 30 грн. купили 5 однакових іграшок. Скільки таких іграшок можна купити на 18 грн.? 5 іграшок - 30 грн. ? - 18 грн.
337. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія віднімання. 8 - 8 : 2 32 + (17 - 8) 63 : 7 - 8 (70 - 7) : 7 32 - (17 + 8) (64 - 8) : 7
338°. У їдальні було 80 кг борошна. Протягом тижня щодня витрачали по 8 кг. Скільки кілограмів борошна залишилося в їдальні?
339°. 1) (8 + 27) : 7 8 • 4 + 8 • 3 83 - (40 - 21) (54 - 5) : 7 8 • 9 - 8 • 2 7 + 20 - 18 : 3 2) 1м - 2см 1м - 20см 1м - 2дм 1дм - 2см 1год - 1хв 1дм + 2см 1м + 20см 1дм + 4дм 1год + 2хв
340. (Усно.) 8 • 9 49 : 7 21 + 42 16 : 4 8 • 8 -32 +17 : 7 • 8 +16 : 5 : 4 +9 -17 -24 ____ _____ ______ _____ ____
341. Встав пропущені числа. х : 3 = 6 х : 5 = 4 х : 7 = 2 х • 5 = 30 х • 7 = 42 х • 6 = 48
342. На приготування 6 порцій омлету пішло 12 яєць. Скільки порцій омлету можна приготувати з 18 яєць?
343. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки кілограмів слив у 3 ящиках?
344. У 7 ящиків розклали порівну 42 кг слив. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 18 кг слив? (Порівняй цю задачу із попередньою.)
345. 7 • 3 + 9 9 : 3 + 4 49 - 8 • 5 4 • 7 - 14 14 : 2 • 7 30 - (19 + 7)
346. х • 6 = 36 7 • х = 21 14 + х = 20
347*. Скільки на малюнку многокутників? Назви кожну фігуру, що не є многокутником.
348°. У 6 коробках 24 свічки. Скільки свічок у 8 таких коробках?
349°. х - 25 = 40 х + 25 = 40 7 • х = 63
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|