|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Лабораторна робота</metakeywords> | + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Лабораторна робота, головний мозок, нерви</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота''' |
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> '''Лабораторна робота.''' | | <br> '''Лабораторна робота.''' |
| | | |
- | <br> <u>Тема:</u> Будова головного мозку людини (вивчення за муляжами, моделями) | + | <br> <u>Тема:</u> Будова '''[[Відділи головного мозку. Структура і функції|головного мозку]]''' людини (вивчення за муляжами, моделями) |
| | | |
- | <u>Обладнання та матеріали:</u>розбірні моделі головного мозку людини, муляжі.<br><br> '''Хід роботи''' | + | <u>Обладнання та матеріали:</u>розбірні моделі головного мозку людини, муляжі.<br><br> '''Хід [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ роботи]''' |
| | | |
- | <br> 1. Розділіть модель головного мозку на дві половини. Знайдіть мозолисте тіло. | + | <br> 1. Розділіть модель головного мозку на дві половини. Знайдіть мозолисте тіло. |
| | | |
- | 2. На одній з половин моделі знайдіть стовбур головного мозку та його Складові: довгастий мозок, міст і середній мозок. | + | 2. На одній з половин моделі знайдіть стовбур головного мозку та його Складові: довгастий мозок, міст і середній мозок. |
| | | |
- | 3. Знайдіть на моделі мозочок, розгляньте в ньому розміщення сірої та білої речовини. | + | 3. Знайдіть на моделі мозочок, розгляньте в ньому розміщення сірої та білої речовини. |
| | | |
- | 4. На моделі знайдіть борозни, звивини, а також частки кінцевого мозку. | + | 4. На моделі знайдіть борозни, звивини, а також частки кінцевого мозку. |
| | | |
- | 5. Знизу моделі головного мозку знайдіть місце, від якого відходять черепно-мозкові нерви. | + | 5. Знизу моделі головного мозку знайдіть місце, від якого відходять черепно-мозкові '''[[Загальні принципи регуляції функцій. Нервова регуляція. Презентація уроку|нерви]]'''. |
| | | |
| 6. Зробіть висновки. | | 6. Зробіть висновки. |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.'' | + | ''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.'' |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <sub>Матеріали [[Біологія|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub> | | <sub>Матеріали [[Біологія|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub> |
Текущая версия на 20:57, 28 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Лабораторна робота
Лабораторна робота.
Тема: Будова головного мозку людини (вивчення за муляжами, моделями)
Обладнання та матеріали:розбірні моделі головного мозку людини, муляжі.
Хід роботи
1. Розділіть модель головного мозку на дві половини. Знайдіть мозолисте тіло.
2. На одній з половин моделі знайдіть стовбур головного мозку та його Складові: довгастий мозок, міст і середній мозок.
3. Знайдіть на моделі мозочок, розгляньте в ньому розміщення сірої та білої речовини.
4. На моделі знайдіть борозни, звивини, а також частки кінцевого мозку.
5. Знизу моделі головного мозку знайдіть місце, від якого відходять черепно-мозкові нерви.
6. Зробіть висновки.
Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Матеріали з біології, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з біології для 9 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|