|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''Редагування деформованого тексту'''<br><br>Новини з Севастополя<br>Ца уроках української мови нам доводилося працювати з деформованим текстом. Прочитайте текст, поданий нижче. Поміркуйте і скажіть, як слід розмістити частини тексту.<br><br>Веселка в бурульці<br>1. Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Красива бурулька, мов веселка, переливається кольорами.<br>2. На даху біля бурульки сидять горобці та цвірінькають. Вони теж милуються бурулькою-веселкою.<br>3. Удень почав танути сніг, капали краплі з дахів. А вночі знов підморозило.<br>4. Вийшов з хати Юрко і побачив велику крижану бурульку. Вона звисала з даху. Зійшло сонце, і бурулька заблищала різнобарвними вогниками: синім, рожевим, червоним, жовтим.<br> | | '''Редагування деформованого тексту'''<br><br>Новини з Севастополя<br>Ца уроках української мови нам доводилося працювати з деформованим текстом. Прочитайте текст, поданий нижче. Поміркуйте і скажіть, як слід розмістити частини тексту.<br><br>Веселка в бурульці<br>1. Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Красива бурулька, мов веселка, переливається кольорами.<br>2. На даху біля бурульки сидять горобці та цвірінькають. Вони теж милуються бурулькою-веселкою.<br>3. Удень почав танути сніг, капали краплі з дахів. А вночі знов підморозило.<br>4. Вийшов з хати Юрко і побачив велику крижану бурульку. Вона звисала з даху. Зійшло сонце, і бурулька заблищала різнобарвними вогниками: синім, рожевим, червоним, жовтим.<br> |
| | | |
- | Відкрий текстовий редактор WordPad. Завантаж текст з файлу "Урок 25.doc", який знаходиться на диску D. у папці "4 клас". Перед тобою деформований текст.<br>Перестав частини тексту в потрібному порядку.<br>Для цього пригадай, як виділити слово, рядок, абзац.<br>Для того, щоб виділити кілька рядків або кілька абзаців, треба виділити перший з них і, тримаючи натисну тою ліву кнопку миші, переміщувати її по килимку таким чином, щоб вказівник миші рухався вздовж потрібних рядків або абзаців.<br>Виділені фрагменти тексту можна скопіювати або перемістити в інше місце.<br>Дія копіювання фрагменту тексту відрізняється від дії переміщення тим, що при копіюванні сам фрагмент залишається на своєму місці, айого копія з'являється в новому місці. При переміщенні ж фрагмент вилучається і з'являється в новому місці.<br>Для того, щоб скопіювати виділений фрагмент, треба натиснути кнопку Копировать, встановити курсор тексту в тому місці, куди повинен скопіюватися даний фрагмент, і натиснути кнопку Вставить.<br>Дія переміщення виконується аналогічно, лише замість кнопки Копировать потрібно натиснути кнопку Вырезать.<br> | + | Відкрий текстовий редактор WordPad. Завантаж [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%97%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96_WordPad текст] з файлу "Урок 25.doc", який знаходиться на диску D:, у папці "4 клас". Перед тобою деформований [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%97%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96_WordPad текст.]<br>Перестав частини тексту в потрібному порядку.<br>Для цього пригадай, як виділити слово, рядок, абзац.<br>Для того, щоб виділити кілька рядків або кілька абзаців, треба виділити перший з них і, тримаючи натисну тою ліву кнопку миші, переміщувати її по килимку таким чином, щоб вказівник миші рухався вздовж потрібних рядків або абзаців.<br>Виділені фрагменти [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%97%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96_WordPad тексту ]можна скопіювати або перемістити в інше місце.<br>Дія копіювання фрагменту тексту відрізняється від дії переміщення тим, що при копіюванні сам фрагмент залишається на своєму місці, айого копія з'являється в новому місці. При переміщенні ж фрагмент вилучається і з'являється в новому місці.<br>Для того, щоб скопіювати виділений фрагмент, треба натиснути кнопку Копировать, встановити курсор [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%97%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96_WordPad тексту] в тому місці, куди повинен скопіюватися даний фрагмент, і натиснути кнопку Вставить.<br>Дія переміщення виконується аналогічно, лише замість кнопки Копировать потрібно натиснути кнопку Вырезать.<br> |
| | | |
| <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
Строка 331: |
Строка 331: |
| mso-fareast-language:EN-US;} | | mso-fareast-language:EN-US;} |
| </style> | | </style> |
- | <![endif]-->'''<span style="font-size:12.0pt;line-height:115%; | + | <![endif]-->'''<span>Для</span>''' '''розумників і розумниць''' |
- | font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
| + | |
- | mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">Для
| + | |
- | розумників і розумниць</span>'''
| + | |
| | | |
- | '''<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" />'''<br> Наша мова багата на фразеологізми. Це влучні, дотепні вислови, які створював народ. Вони ввібрали в себе прислів'я, приказки, каламбури. Встав слово, якого не вистачає:<br>Не в свої ... не сідай. Бачить.... та зуб не бере.<br>... до Києва доведе. Де сила не візьме, там ... допоможе.<br>
| + | <br> Наша мова багата на фразеологізми. Це влучні, дотепні вислови, які створював народ. Вони ввібрали в себе прислів'я, приказки, каламбури. Встав слово, якого не вистачає:<br> |
| + | |
| + | Не в свої ... не сідай. |
| + | |
| + | Бачить.... та зуб не бере.<br>... до Києва доведе. |
| + | |
| + | Де сила не візьме, там ... допоможе.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 09:10, 10 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Робота з деформованим текстом. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
Редагування деформованого тексту
Новини з Севастополя Ца уроках української мови нам доводилося працювати з деформованим текстом. Прочитайте текст, поданий нижче. Поміркуйте і скажіть, як слід розмістити частини тексту.
Веселка в бурульці 1. Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Красива бурулька, мов веселка, переливається кольорами. 2. На даху біля бурульки сидять горобці та цвірінькають. Вони теж милуються бурулькою-веселкою. 3. Удень почав танути сніг, капали краплі з дахів. А вночі знов підморозило. 4. Вийшов з хати Юрко і побачив велику крижану бурульку. Вона звисала з даху. Зійшло сонце, і бурулька заблищала різнобарвними вогниками: синім, рожевим, червоним, жовтим.
Відкрий текстовий редактор WordPad. Завантаж текст з файлу "Урок 25.doc", який знаходиться на диску D:, у папці "4 клас". Перед тобою деформований текст. Перестав частини тексту в потрібному порядку. Для цього пригадай, як виділити слово, рядок, абзац. Для того, щоб виділити кілька рядків або кілька абзаців, треба виділити перший з них і, тримаючи натисну тою ліву кнопку миші, переміщувати її по килимку таким чином, щоб вказівник миші рухався вздовж потрібних рядків або абзаців. Виділені фрагменти тексту можна скопіювати або перемістити в інше місце. Дія копіювання фрагменту тексту відрізняється від дії переміщення тим, що при копіюванні сам фрагмент залишається на своєму місці, айого копія з'являється в новому місці. При переміщенні ж фрагмент вилучається і з'являється в новому місці. Для того, щоб скопіювати виділений фрагмент, треба натиснути кнопку Копировать, встановити курсор тексту в тому місці, куди повинен скопіюватися даний фрагмент, і натиснути кнопку Вставить. Дія переміщення виконується аналогічно, лише замість кнопки Копировать потрібно натиснути кнопку Вырезать.
Для розумників і розумниць
Наша мова багата на фразеологізми. Це влучні, дотепні вислови, які створював народ. Вони ввібрали в себе прислів'я, приказки, каламбури. Встав слово, якого не вистачає:
Не в свої ... не сідай.
Бачить.... та зуб не бере. ... до Києва доведе.
Де сила не візьме, там ... допоможе.
Знайди закономірність і назви число, яке повинно стояти на місці знака питання. 1 ? 3 4 6 8 3 12 17 5 ? 7 8 12 16 4 16 21 9 ? 11 ? 24 32 5 20 ?
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас Вислано читачаму з сайту
Підручники та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків з інформатики, реферати та конспекти уроків з інформатики для 4 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|