|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня.<metakeywords>Склад числа 7, Складання прикладів на додавання, Дні тижня.</metakeywords>''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>>Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня.<metakeywords>Склад числа 7, Складання прикладів на додавання, Дні тижня.</metakeywords>''' |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | 1. Полічи метеликів і голубів. Назви по порядку всі числа від 1 до 7. | + | 1. Полічи метеликів і голубів. Назви по порядку всі [[Склад_числа_6._П’ятикутник_і_шестикутник._Поняття_„зліва”,_„справа”.|числа]] від 1 до 7. |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>[[Image:M1 32.jpg]] <br> <br><br>2. Поясни, на які два числа можна розкласти число 7. Добери потрібні числа. | + | <br> <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>[[Image:M1 33.jpg]] <br> <br>3. У тижні 7 днів: понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця, субота і неділя. На малюн-ку дні тижня позначено цифрами. Цифрою 1 позначено понеділок. Який день позначено цифрою 2? цифрою 3? цифрою 7?
| + | [[Image:M1 32.jpg|500px|Числа]] |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>[[Image:M1 34.jpg]]<br> <br><br><br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович
| |
- |
| |
| | | |
- | <sub>Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підготовчі вправи]], вправи до написання цифр, [[Математика 1 клас|Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня.]].</sub> | + | |
- |
| + | 2. Поясни, на які два числа можна розкласти число 7. Добери потрібні числа. |
| + | |
| + | <br> [[Image:M1 33.jpg|500px|Розкладання чисел]] |
| + | |
| + | <br> 3. У тижні [[Дні_тиждня._Місяці.|7 днів]]: понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця, субота і неділя. На малюн-ку дні тижня позначено цифрами. Цифрою 1 позначено понеділок. ''Який день позначено цифрою 2? цифрою 3? цифрою 7?'' |
| + | |
| + | <br> <br> |
| + | |
| + | [[Image:M1 34.jpg|500px|Календар]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| + | |
| + | <br> <br> |
| + | |
| + | <sub>Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підготовчі вправи]], вправи до написання цифр, [[Математика 1 клас|Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня.]].</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
Строка 28: |
Строка 39: |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Склад_числа_7._Складання_прикладів_на_додавання._Дні_тижня._Вправи задачі та вправи,самоперевірка] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8 задачі та вправи,самоперевірка] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
Строка 47: |
Строка 58: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8F._%D0%86%D0%BD%D1%88%D0%B5 інше] |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
Строка 58: |
Строка 69: |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 07:09, 12 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня.
1. Полічи метеликів і голубів. Назви по порядку всі числа від 1 до 7.
2. Поясни, на які два числа можна розкласти число 7. Добери потрібні числа.
3. У тижні 7 днів: понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця, субота і неділя. На малюн-ку дні тижня позначено цифрами. Цифрою 1 позначено понеділок. Який день позначено цифрою 2? цифрою 3? цифрою 7?
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас, підготовчі вправи, вправи до написання цифр, Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня..
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|