|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| '''[[Image:8.jpg|500px|Лічба предметів]]''' | | '''[[Image:8.jpg|500px|Лічба предметів]]''' |
| | | |
- | '''1. '''''Скільки сопілок зліва? Скільки справа? Де менше? ''Яке число менше — 1 чи 2? Запис 1 < 2 читається так: «[[Лічба_предметів._Поняття_„довгий,_короткий”._Число_і_цифра_1._Написання_цифри_1.|Один]] менше двох» | + | '''1. '''''Скільки сопілок зліва? Скільки справа? Де менше? ''Яке число менше — 1 чи 2? Запис 1 < 2 читається так: «[[Лічба предметів. Поняття „довгий, короткий”. Число і цифра 1. Написання цифри 1.|Один]] менше двох» |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 19: |
Строка 19: |
| [[Image:8.2.jpg|500px|Скільки кобз зліва?]] | | [[Image:8.2.jpg|500px|Скільки кобз зліва?]] |
| | | |
- | | + | <br> ''Скільки кобз зліва? Скільки справа?'' Зліва і справа по одній кобзі, тобто порівну. Запис 1 = 1 читається так: «Один дорівнює одному». |
- | ''Скільки кобз зліва? Скільки справа?'' Зліва і справа по одній кобзі, тобто порівну. Запис 1 = 1 читається так: «Один дорівнює одному». | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Математика. 1 клас. М. В. Богданович'' | + | ''Математика. 1 клас. М. В. Богданович'' |
- | | + | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
| + | |
| | | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <sub></sub> | | <sub></sub> |
Строка 44: |
Строка 43: |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8E%D1%94%E2%80%9D._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8 задачі та вправи,самоперевірка] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8E%D1%94%E2%80%9D._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8E%D1%94%E2%80%9D._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
Текущая версия на 10:12, 25 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Лічба предметів і порівняння чисел. Знаки „більше”, „менше”, „дорівнює”.
1. Скільки сопілок зліва? Скільки справа? Де менше? Яке число менше — 1 чи 2? Запис 1 < 2 читається так: «Один менше двох»
2.
Скільки барабанів зліва? Скільки справа? Де більше? Яке число більше — 1 чи 2? Запис 2 > 1 читається так: «Два більше одного».
3.
Скільки кобз зліва? Скільки справа? Зліва і справа по одній кобзі, тобто порівну. Запис 1 = 1 читається так: «Один дорівнює одному».
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас, Лічба предметів, порівняння чисел, знаки "більше", "менше", "дорівнює".
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|