KNOWLEDGE HYPERMARKET


Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
-
<p><span class="fck_mw_special" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="metakeywords">Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 25, Рівняння з двома змінними, його розв'язок</span>  
+
<span>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 25, Рівняння з двома змінними, його розв'язок</span>  
-
</p><p><b><a href="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>&gt;&gt;<a href="Математика">Математика</a>&gt;&gt;<a href="Математика 7 клас. Повні уроки">Математика 7 клас. Повні уроки</a>&gt;&gt; АЛГЕБРА: Рівняння з двома змінними та його розв'язок</b>
+
 
-
</p><p><br /> <b>АЛГЕБРА</b><br />  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; АЛГЕБРА: Рівняння з двома змінними та його розв'язок'''
-
</p><p><br />
+
'''
-
</p>
+
 
-
<h2> <u><b>Тема уроку</b></u> </h2>
+
<br>'''АЛГЕБРА'''<br>
-
<p><b>Рівняння з двома змінними та його розв'язок</b><br />
+
 
-
</p>
+
----
-
<h2> <u><b>Мета уроку</b></u> </h2>
+
 
-
<p><b>ознайомитися з визначенням рівняння з двома змінними, навчитися їх роз'язувати</b>
+
 
-
</p>
+
== <u>'''Тема уроку'''</u> ==
-
<h2> <u><b>План уроку</b></u> </h2>
+
 
-
<p><br />  
+
'''Рівняння з двома змінними та його розв'язок'''<br>
-
</p>
+
 
-
<h3> Поняття рівняння із двома змінними </h3>
+
== <u>'''Мета уроку'''</u> ==
-
<p>Ви вже вмієте розв'язувати рівняння з однією змінною та рівняння, що зводяться до лінійних. Нагадаємо, що лінійне рівняння з однією змінною - це рівняння виду ах=b, де а і b - деякі числа, а х - змінна.
+
 
-
</p><p>Роглянемо приклад, який приводить до рівняння з двома змінними.
+
*ознайомитися з визначенням рівняння з двома змінними, навчитися їх роз'язувати  
-
</p><p>Нехай відомо, що сума деяких двох чисел дорівнює 8. Якщо одне число позначити через х, а друге - через у, то матимемо рівняння:
+
 
-
</p><p>х + у = 8,
+
== <u>'''План уроку'''</u> ==
-
</p><p>яке містить дві змінні: х та у. Таке рівняння називають <b>рівнянням з двома змінними</b>.
+
 
-
</p><p>Рівняння
+
<br>
-
</p><p>3х-2у=1,   9х+4у=5,    
+
 
-
<br /><img src="/images/9/9c/1901-61.jpg" _fck_mw_filename="1901-61.jpg" _fck_mw_width="643" _fck_mw_height="800" alt="1901-61.jpg" />
+
=== Поняття рівняння із двома змінними ===
-
</p><p><img src="/images/d/d0/1901-62.jpg" _fck_mw_filename="1901-62.jpg" _fck_mw_width="638" _fck_mw_height="809" alt="1901-62.jpg" /><br /><br /><br />http://interneturok.ru/video/algebra/7_klass/linejnaya_funkciya/linejnoe_uravnenie_s_dvumya_peremennymi_i_ego_grafik/  
+
 
-
</p><p><br />  
+
Ви вже вмієте розв'язувати рівняння з однією змінною та рівняння, що зводяться до лінійних. Нагадаємо, що лінійне рівняння з однією змінною - це рівняння виду ах=b, де а і b - деякі числа, а х - змінна.  
-
</p><p><br /><span class="fck_mw_template">{{#ev:youtube|hdbJCKGlVh4}}</span><br /><br /><span class="fck_mw_template">{{#ev:youtube|aOKd5VFMo-Q}}</span><br /><br /><br />
+
 
-
</p>
+
Роглянемо приклад, який приводить до рівняння з двома змінними.  
-
<h2> <u><b>Перевір себе</b></u> </h2>
+
 
-
<ul><li> 1. Які з пар чисел (5;2);(-3;4);(8;0);(-5,5;3) є розв'язком рівняння 5у-2х=26?<br />
+
Нехай відомо, що сума деяких двох чисел дорівнює 8. Якщо одне число позначити через х, а друге - через у, то матимемо рівняння:  
-
</li><li> 2. Відомо, що пара (4;у) є розв'язком рівняння 3х+4у=20.Знайти значення у.<br />
+
 
-
</li><li> 3. При якому значення а пара чисел (-2;4) є розв'язком рівняння:  
+
х + у = 8,  
-
</li></ul>
+
 
-
<p><br />1)4х+6у=а;  
+
яке містить дві змінні: х та у. Таке рівняння називають '''рівнянням з двома змінними'''.  
-
</p><p>2) ах-5у=8?<br />
+
 
-
</p>
+
Рівняння  
-
<ul><li> 4. Знайдіть всі натуральні розв'язки рівняння 5х+6у=57;<br /><br /><br />
+
 
-
</li></ul>
+
3х-2у=1, 9х+4у=5,  
-
<h2><b>Самостійна робота</b></h2>
+
 
-
<h3><u><b>Вариант I</b></u> </h3>
+
<br>&lt;img src="/images/9/9c/1901-61.jpg" _fck_mw_filename="1901-61.jpg" _fck_mw_width="643" _fck_mw_height="800" alt="1901-61.jpg" /&gt;
-
<ul><li>1. Які з пар чисел&nbsp;<img src="/images/8/8a/1901-63.jpg" _fck_mw_filename="1901-63.jpg" alt="" />&nbsp; є розв’язком рівняння&nbsp;<img src="/images/f/f7/1901-64.jpg" _fck_mw_filename="1901-64.jpg" alt="" /> .<br />
+
 
-
</li><li>2. Побудуйте графік функції&nbsp;<img src="/images/0/0b/1901-65.jpg" _fck_mw_filename="1901-65.jpg" alt="" /> .<br />
+
 
-
</li><li>3. Знайдіть значення коефіцієнта <i><b>а</b></i>&nbsp; та <i><b>с</b></i>&lt;/i&gt;&nbsp; в рівнянні <b>ах - 3 у + с = 0</b> , якщо відомо, що кожна з пар чисел (-3; 0)&nbsp; та (0; 2)&nbsp; є розв’язком рівняння.<br /><br />
+
 
-
</li></ul>
+
&lt;img src="/images/d/d0/1901-62.jpg" _fck_mw_filename="1901-62.jpg" _fck_mw_width="638" _fck_mw_height="809" alt="1901-62.jpg" /&gt;<br><br><br>http://interneturok.ru/video/algebra/7_klass/linejnaya_funkciya/linejnoe_uravnenie_s_dvumya_peremennymi_i_ego_grafik/  
-
<h3><u><b>Вариант II</b></u> </h3>
+
 
-
<ul><li>1. Які з пар чисел&nbsp;<img src="/images/2/2c/1901-66.jpg" _fck_mw_filename="1901-66.jpg" alt="" />&nbsp; являются решением уравнения 3х + у - 7 = 0 .<br />
+
<br>
-
</li><li>2. Побудуйте графік функції -3х +2у - 6 =0 .<br />
+
 
-
</li><li>3. Знайдіть значення коефіцієнта <i><b>а</b></i>&nbsp; та <i><b>с</b></i>&nbsp; в рівнянні ах + by - 15 = 0, якщо відомо, що кожна з пар чисел (0; 3)&nbsp; и ( -5; 0)&nbsp; є розв’язком рівняння.<br /><br />  
+
<br><IMG class=FCK__MWTemplate height=1 src="http://school.xvatit.com/extensions/FCKeditor/fckeditor/editor/images/spacer.gif" width=1 _fckfakelement="true" _fckrealelement="2" _fck_mw_template="true"><br><br><IMG class=FCK__MWTemplate height=1 src="http://school.xvatit.com/extensions/FCKeditor/fckeditor/editor/images/spacer.gif" width=1 _fckfakelement="true" _fckrealelement="0" _fck_mw_template="true"><br><br><br>
-
</li></ul>
+
 
-
<h2><u><b>Список використаної літератури </u> </h2></b>
+
== <u>'''Перевір себе'''</u> ==
-
<ul><li>1. Урок на тему «Рівняння з двома змінними та його розв'язок» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).
+
 
-
</li><li>2. Істер О. А. «Алгебра. 7 клас».
+
*1. Які з пар чисел (5;2);(-3;4);(8;0);(-5,5;3) є розв'язком рівняння 5у-2х=26?<br>
-
</li><li>3. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.
+
*2. Відомо, що пара (4;у) є розв'язком рівняння 3х+4у=20.Знайти значення у.<br>
-
</li></ul>
+
*3. При якому значення а пара чисел (-2;4) є розв'язком рівняння:
-
<p><br />
+
 
-
</p><p><br /> Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br />  
+
<br>1)4х+6у=а;  
-
</p>
+
 
-
<hr />
+
2) ах-5у=8?<br>
-
<p><b><u>Над уроком працювали</u></b>
+
 
-
</p><p>Конченко Т. М.  
+
*4. Знайдіть всі натуральні розв'язки рівняння 5х+6у=57;<br><br><br>
-
</p><p>Мазуренко М.С.
+
 
-
</p><p><br />
+
== '''Самостійна робота''' ==
-
</p>
+
 
-
<hr />
+
=== <u>'''Вариант I'''</u> ===
-
<p><br />
+
 
-
</p><p>Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на <a href="http://xvatit.com/forum/"><b>Образовательном форуме</b></a>, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав <a href="http://xvatit.com/club/blogs/"><b>блог,</b></a> Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. <a href="http://xvatit.com/school/guild/"><b>Гильдия Лидеров Образования</b></a> открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br />
+
*1. Які з пар чисел
-
</p><a _fcknotitle="true" href="Category:Математика_7_клас">Математика_7_клас</a>
+
[[Файл:1901-63.jpg]]
 +
є розв’язком рівняння
 +
[[Файл:1901-64.jpg]] .<br>
 +
*2. Побудуйте графік функції
 +
[[Файл:1901-65.jpg]] .<br>
 +
*3. Знайдіть значення коефіцієнта '''''а''''' та '''''с''''' в рівнянні '''ах - 3 у + с = 0''' , якщо відомо, що кожна з пар чисел (-3; 0) та (0; 2) є розв’язком рівняння.<br><br>
 +
 
 +
=== <u>'''Вариант II'''</u> ===
 +
 
 +
*1. Які з пар чисел
 +
[[Файл:1901-66.jpg]]
 +
являются решением уравнения 3х + у - 7 = 0 .<br>
 +
*2. Побудуйте графік функції -3х +2у - 6 =0 .<br>
 +
*3. Знайдіть значення коефіцієнта '''''а'''''&nbsp; та '''''с'''''&nbsp; в рівнянні ах + by - 15 = 0, якщо відомо, що кожна з пар чисел (0; 3)&nbsp; и ( -5; 0)&nbsp; є розв’язком рівняння.<br><br>
 +
 
 +
== <u>'''Список використаної літератури </u>'''
 +
*1. Урок на тему «Рівняння з двома змінними та його розв'язок» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).  
 +
*2. Істер О. А. «Алгебра. 7 клас».  
 +
*3. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
 +
 
 +
----
 +
 
 +
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
 +
 
 +
Конченко Т. М.  
 +
 
 +
Мазуренко М.С.  
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
----
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на &lt;a href="http://xvatit.com/forum/"&gt;'''Образовательном форуме'''&lt;/a&gt;, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав &lt;a href="http://xvatit.com/club/blogs/"&gt;'''блог,'''&lt;/a&gt; Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. &lt;a href="http://xvatit.com/school/guild/"&gt;'''Гильдия Лидеров Образования'''&lt;/a&gt; открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
 +
&lt;a _fcknotitle="true" href="Category:Математика_7_клас"&gt;Математика_7_клас&lt;/a&gt;</u> ==

Версия 14:09, 16 марта 2011

Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 25, Рівняння з двома змінними, його розв'язок

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 7 клас. Повні уроки>> АЛГЕБРА: Рівняння з двома змінними та його розв'язок


АЛГЕБРА



Содержание

Тема уроку

Рівняння з двома змінними та його розв'язок

Мета уроку

  • ознайомитися з визначенням рівняння з двома змінними, навчитися їх роз'язувати

План уроку


Поняття рівняння із двома змінними

Ви вже вмієте розв'язувати рівняння з однією змінною та рівняння, що зводяться до лінійних. Нагадаємо, що лінійне рівняння з однією змінною - це рівняння виду ах=b, де а і b - деякі числа, а х - змінна.

Роглянемо приклад, який приводить до рівняння з двома змінними.

Нехай відомо, що сума деяких двох чисел дорівнює 8. Якщо одне число позначити через х, а друге - через у, то матимемо рівняння:

х + у = 8,

яке містить дві змінні: х та у. Таке рівняння називають рівнянням з двома змінними.

Рівняння

3х-2у=1, 9х+4у=5,


<img src="/images/9/9c/1901-61.jpg" _fck_mw_filename="1901-61.jpg" _fck_mw_width="643" _fck_mw_height="800" alt="1901-61.jpg" />


<img src="/images/d/d0/1901-62.jpg" _fck_mw_filename="1901-62.jpg" _fck_mw_width="638" _fck_mw_height="809" alt="1901-62.jpg" />


http://interneturok.ru/video/algebra/7_klass/linejnaya_funkciya/linejnoe_uravnenie_s_dvumya_peremennymi_i_ego_grafik/



<IMG class=FCK__MWTemplate height=1 src="spacer.gif" width=1 _fckfakelement="true" _fckrealelement="2" _fck_mw_template="true">

<IMG class=FCK__MWTemplate height=1 src="spacer.gif" width=1 _fckfakelement="true" _fckrealelement="0" _fck_mw_template="true">


Перевір себе

  • 1. Які з пар чисел (5;2);(-3;4);(8;0);(-5,5;3) є розв'язком рівняння 5у-2х=26?
  • 2. Відомо, що пара (4;у) є розв'язком рівняння 3х+4у=20.Знайти значення у.
  • 3. При якому значення а пара чисел (-2;4) є розв'язком рівняння:


1)4х+6у=а;

2) ах-5у=8?

  • 4. Знайдіть всі натуральні розв'язки рівняння 5х+6у=57;


Самостійна робота

Вариант I

  • 1. Які з пар чисел

1901-63.jpg є розв’язком рівняння 1901-64.jpg .

  • 2. Побудуйте графік функції

1901-65.jpg .

  • 3. Знайдіть значення коефіцієнта а та с в рівнянні ах - 3 у + с = 0 , якщо відомо, що кожна з пар чисел (-3; 0) та (0; 2) є розв’язком рівняння.

Вариант II

  • 1. Які з пар чисел

1901-66.jpg

являются решением уравнения 3х + у - 7 = 0 .
  • 2. Побудуйте графік функції -3х +2у - 6 =0 .
  • 3. Знайдіть значення коефіцієнта а  та с  в рівнянні ах + by - 15 = 0, якщо відомо, що кожна з пар чисел (0; 3)  и ( -5; 0)  є розв’язком рівняння.

== Список використаної літератури

  • 1. Урок на тему «Рівняння з двома змінними та його розв'язок» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).
  • 2. Істер О. А. «Алгебра. 7 клас».
  • 3. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.



Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.


Над уроком працювали

Конченко Т. М.

Мазуренко М.С.




Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательном форуме</a>, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав <a href="http://xvatit.com/club/blogs/">блог,</a> Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. <a href="http://xvatit.com/school/guild/">Гильдия Лидеров Образования</a> открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
<a _fcknotitle="true" href="Category:Математика_7_клас">Математика_7_клас</a></u> ==