Версия 10:53, 30 октября 2010

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 9 класс. Полные уроки>>Информатика: Что такое моделирование.

Тема: Что такое моделирование.

Цель: Обяъснить в в чем заключается процесс моделирования. Рассказать о видах моделей.

Моделирование являет собой процесс исследования и построения реально существующих предметов и объектов для познания их свойств на основе их же упрощенных моделей.

Модель есть понятием широким. Но основное обозначение ему - упрощённое подобие предмета, явления, процесса и т.д., повторяющее свойства самого оригинала.

Объекты, которые в основном приходится моделировать, относятся к таким категориям:

• реально существующие объекты
• события
• взаимодействия
• спецификации
• явления

Моделирование включает в себя много разных способов представления реальности.

Различают модели материальные или натурные и идеальные или абстрактные.

Натурные модели основаны на настоящем и объективном, то есть, основаны на существующих независимо от сознания человека вещах - тела, явления, процесса и т.д.

Такие модели делятся на:

• физические (автомодели, модели дома или дивана)
• аналоговые (к примеру, процесс в электроцепях является аналогичным химическим механическим, биологическим процессам и используются для их моделирования).

Разница между физическими и аналоговыми моделями очень небольшая и эта классификация есть, в большей

мере, условной.

Идеальные модели.

Более сложными являются идеальные модели.

Они прямым образом связаны с мышлением, мировоззрением и воображением человека.

Среди таких моделей выделяют интуитивные (к ним относятся, к примеру, произведения искусства – классическая музыка, скульптура, литература, живопись, кино).

К остальным же видам идеальных моделей особых подходов для классификации не существует. Часто эти модели все вместе взятые относятся к информационным. Такой решение происходит по той простой причине, что само понятие «информация» имеет множество толкований - ведь информацией является все на свете.

Такой метод не совсем правильный, потому как он переносит информационные знания на суть используемых моделей - любая модель является информационной

Наиболее естественная и практичная классификация идеальных моделей:

Вербальные или текстовые модели используют последовательности предложений на языке формальных документов для описания какой-либо сферы действительности (милицейский протокол, учебники, правила дорожного движения).

Математические модели. Это самый объемный класс знаковых моделей, использующих абсолютно все математические подходы и методы. Допустим, модель звезды можно рассмотреть в модели математической плоскости. Это будет сложная система уравнений, которые будут рассматривать физические и химические процессы, происходящие внутри данной звезды. Или вот, к примеру, математическая модель может представляться в виде вычислений, позволяющих рассчитать самый оптимальный и наилучший в экономическом смысле, план работы какой-либо компании или фирмы. Разве это не будет математической моделью?!

Информационные модели относятся к классу моделей, описывающих м представляющих информационные процессы (принятие, обработку, преобразование, передачу, использование информации) в самых разных сферах, смыслах и значениях. Общее между всеми перечисленными идеальными моделями может быть обозначено весьма условно. Например, информационные модели можно было бы занести как подкласс математических моделей и т.д. Но так как информатика является наукой самостоятельной, отдельной, например, от лингвистики, математики или физики, выделение информационных моделей как класса является нужным процессом.

Вопросы:

1. Что являет собой процесс моделирования?

2. Что такое модель?

3. Какие объекты чаще всего моделируются?

4. Натурные модели: их классификация?

5. Подвиды идеальных моделей. Информационная модель.

Список использованных источников:

1. Урок на тему: «Понятие моделирования», Деркач А. В., г. Одесса.

2. Лодатко Е.А. Методологические основы моделирования социокультурных процессов // RELGA, 2007 г.

Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.