KNOWLEDGE HYPERMARKET


Істинні та хибні висловлення. Слова-заперечення
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Інформатика|...)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
-
<metakeywords>Інформатика, клас,урок,на тему, Істинні та хибні висловлення, Слова-заперечення</metakeywords>Склади такий алгоритм для виконавця Садівника.<br>для розумникыв і розумниць<br>&gt; Пригадай! Яку роботу тобі доводилося виконувати, під час якої твої дії (може одна лише дія) повторювалися кілька разів.<br><br><br>&gt; Тобі відомо, що після зими настає весна, за весною приходить літо, за літом - осінь, і знову - зима. Наведи приклади повторювань, які відбуваються в природі, в часі тощо.<br><br><br><br><br>АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ<br><br>Лист із Сімферополя<br>На уроці природознавства ми вивчали&nbsp;&nbsp;&nbsp; їстівні та неїстівні гриби. У неділю ми всім класом вирушили в турпохід у гори. Нам дали завдання: зібрати їстівні гриби та повернутися з повним кошиком.<br>Збираючи гриби, ми виконували алгоритм і перевіряли умову: кошик повний? Зверніть увагу, що команда перевірки умови виконується в кінці виконання команд циклу. Це означає, що команди циклу виконувалися хоча б один раз.<br><br>Ви пам'ятаєте, що 1, 2, 3,4, 5,6,7, 8, 9,10,11,12, ... - це натуральні чис Спробуємо разом із вами навч» Робота множити два натуралі числа. Множення натуральних чис - це знаходження суми однакої доданків.<br>Для того, щоб знайти добуток де натуральних чисел, наприклад, 4 і| потрібно знайти суму 5-ти додані кожний з яких дорівнює 4.<br>4-1=4<br>4-2=4+4<br>4-3=4+4+4<br>4-4=4+4+4+4<br>4-5=4+4+4+4+4<br><br>Щоб виконати дію множення, Робот повинен узяти число 4 спочатку один раз. Потім перевірити, чи потрібно додавати це число ще раз. Якщо так, то Робот виконує дію додавання числа 4 до попередньої' суми. Якщо ні, значить потрібний добуток вже знайдено і можна повідомити результат.<br>Ви помітили, що команда перевірки умови виконується на початку команди циклу. Це означає, що команди циклу можуть взагалі не виконуватися. Така ситуація можлива, коли вже при першій перевірці умови Робот отримає відповідь "Ні". При множенні яких чисел можлива така ситуація? <br><br>Садівнику потрібно посадити всі саджанці, але скільки їх - невідомо. Такни алгоритм зручно скласти з використанням команди циклу<br>повтори<br>команди Садівника<br>поки є саджанці<br>Завдання.<br><br>Склади такни алгоритм для виконавця Садівник.<br><br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>&gt; Склади блок-схеми алгоритмів:<br>1. Перекладання книг зі столу на книжкову полицю.<br><br><br>2. Наповнення банок вишневим варенням.<br><br>  
+
<metakeywords>Інформатика, клас,урок,на тему, Істинні та хибні висловлення, Слова-заперечення</metakeywords>ВИСЛОВЛЕННЯ ІСТИННІ ТА ХИБНІ<br>
 +
 
 +
Новини з Черкас<br>У нас був незвичайний урок інформатики. Ми ве мову про логіку, грали у логічні ігри.<br>Ми дізналися, що логіка дуже давня наука. В пе кладі з грецької "логос" означає слово, поняття, роз ідея. Засновником логіки вважається давньогрецьк філософ Арістотель. Ми пригадали істинні та хибні висловлення, пограли в цікаву гру. Вчиг промовляв наведені нижче висловлення, а учні плескали в долоні, якщо висловлення істинне, і заперечливо повертали голову, якщо висловлен" хибне. Спробуйте і ви пограти у цю гру:<br>• Місто Київ — столиця України.<br>• Україна знаходиться в Європі.<br>• Пароплав пливе в хмарах у небесній блакиті.<br>• Художник пише картину.<br>• Автомобіль плете павутиння.<br>У грудні 30 днів.<br>• Гусінь перетворюється на метелика.  
 +
 
 +
• Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.<br>• Слон на дереві сидить.<br>• Дніпро ділить Київ на лівобережний та правобережний.<br>Пропонуємо вам ще одну логічну гру -"Ланцюжок". Нижче наведений початок розповіді, а далі учні по черзі<br>продовжують її. Не можна зупинятися, бо "ланцюжок" розірветься.<br>У своїх висловленнях потрібно використовувати спова-заперечення: або "не".<br>Одного разу гномики пішли в ліс. Вони не збиралися полювати ні на зай ні на лисицю. Один тримав не рушницю, а відеокамеру. Другий тримав міцно у руці не пістолет, а сачок для метеликів. Настрій у них був не сумний ...<br>Далі учні продовжують гру, кожний додаючи по одному висловленню.<br><br>Виконавець Кенгуру теж може виконувати команду циклу. Натіриклад, виконуючи команду<br>повтори Крок<br>5 разів<br>Кенгуру накреслить відрізок довжиною 5 кроків.<br><br>Завдання.<br>Кенгуру повинен накреслити 4 квадратики зі стороною 3 кроки. Склади для нього алгоритм виконання цього завдання, використовуючи команду циклу.<br><br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Яка фігура не є трикутником? Яка тварина ні риба, ні птах?<br>Яка квітка ні троянда, ні тюльпан, ні мак, ні ромашка?
 +
 
 +
На арену цирку вийшли три клоуни : Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольору. І кожен із клоунів заховав свій м'ячику свій ковпак. Рудий заховав не зеле¬ний м'ячик. Сумний - не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик. Якого кольору були м'ячики у кожного клоуна?<br><br>  
 +
 
 +
 
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас<br>'' ''Вислано читачаму з сайту'' <br>  
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас<br>'' ''Вислано читачаму з сайту'' <br>  
Строка 9: Строка 17:
<br>  
<br>  
-
<sub>Матеріали [[Інформатика|з інформатики]], планування з інформатики, завдання та відповіді [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|по класам]], плани конспектів уроків [[Інформатика_4_клас|з інформатики для 4 класу]]</sub>  
+
<sub>Матеріали [[Інформатика|з інформатики]], планування з інформатики, завдання та відповіді [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по класам]], плани конспектів уроків [[Інформатика 4 клас|з інформатики для 4 класу]]</sub>  
 +
 
 +
 
-
<sub></sub>
+
<sub></sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 12:33, 27 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Істинні та хибні висловлення. Слова-заперечення


ВИСЛОВЛЕННЯ ІСТИННІ ТА ХИБНІ

Новини з Черкас
У нас був незвичайний урок інформатики. Ми ве мову про логіку, грали у логічні ігри.
Ми дізналися, що логіка дуже давня наука. В пе кладі з грецької "логос" означає слово, поняття, роз ідея. Засновником логіки вважається давньогрецьк філософ Арістотель. Ми пригадали істинні та хибні висловлення, пограли в цікаву гру. Вчиг промовляв наведені нижче висловлення, а учні плескали в долоні, якщо висловлення істинне, і заперечливо повертали голову, якщо висловлен" хибне. Спробуйте і ви пограти у цю гру:
• Місто Київ — столиця України.
• Україна знаходиться в Європі.
• Пароплав пливе в хмарах у небесній блакиті.
• Художник пише картину.
• Автомобіль плете павутиння.
• У грудні 30 днів.
• Гусінь перетворюється на метелика.

• Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.
• Слон на дереві сидить.
• Дніпро ділить Київ на лівобережний та правобережний.
Пропонуємо вам ще одну логічну гру -"Ланцюжок". Нижче наведений початок розповіді, а далі учні по черзі
продовжують її. Не можна зупинятися, бо "ланцюжок" розірветься.
У своїх висловленнях потрібно використовувати спова-заперечення: або "не".
Одного разу гномики пішли в ліс. Вони не збиралися полювати ні на зай ні на лисицю. Один тримав не рушницю, а відеокамеру. Другий тримав міцно у руці не пістолет, а сачок для метеликів. Настрій у них був не сумний ...
Далі учні продовжують гру, кожний додаючи по одному висловленню.

Виконавець Кенгуру теж може виконувати команду циклу. Натіриклад, виконуючи команду
повтори Крок
5 разів
Кенгуру накреслить відрізок довжиною 5 кроків.

Завдання.
Кенгуру повинен накреслити 4 квадратики зі стороною 3 кроки. Склади для нього алгоритм виконання цього завдання, використовуючи команду циклу.


ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ
Яка фігура не є трикутником? Яка тварина ні риба, ні птах?
Яка квітка ні троянда, ні тюльпан, ні мак, ні ромашка?

На арену цирку вийшли три клоуни : Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольору. І кожен із клоунів заховав свій м'ячику свій ковпак. Рудий заховав не зеле¬ний м'ячик. Сумний - не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик. Якого кольору були м'ячики у кожного клоуна?


Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас
Вислано читачаму з сайту


Матеріали з інформатики, планування з інформатики, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з інформатики для 4 класу


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.