KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Борьба за линией фронта

Гипермаркет знаний>>История>>История 11 класс>>История: Борьба за линией фронта


55. Борьба за линией фронта

Оккупационный режим.

По замыслу фашистских правителей Германии вторжение в СССР не было обычной войной. Заранее подготовленный ими план «Ост» предусматривал полную ликвидацию Советского государства, выселение в Сибирь значительной части населения Западной Украины, Белоруссии, Латвии, Литвы и Эстонии, онемечивание оставшихся, физическое истребление 5—6 млн. евреев и 30 млн. русских.

Нацистские директивы требовали «разгромить русских как народ, разобщить их», «подорвать биологическую силу русского народа», ослабить его «в такой степени, чтобы он не был больше в состоянии помешать нам установить немецкое господство в Европе». Расчищенное от «неполноценных народов» жизненное пространство предполагалось заселить немецкими колонистами.

Оккупированные советские земли были расчленены на три части. Одна часть включалась в состав других государственных образований (район Белостока в Западной Белоруссии отошел к Восточной Пруссии, Западная Украина — к «Польскому генерал-губернаторству», «Трансистрия» в междуречье Днепра и Буга — к Румынии), другая получала гражданское управление в виде рейхскомиссариатов («Украина», а на землях Прибалтики и Белоруссии — «Остланд»), третья — военную администрацию (районы России, Крым и Кавказ). В городах номинально власть осуществляли назначенные оккупантами бургомистры, в деревнях — старосты. Повсюду была учреждена местная полиция из перешедших на службу к немцам лиц. Население именовало их полицаями и ненавидело.

На оккупированных территориях планомерно проводилась политика экономического ограбления и беспощадного террора, принудительной отправки трудоспособной части населения в Германию (по данным немецкой статистики — более 4,2 млн. человек). В Прибалтике, западных областях Украины и Белоруссии, в горских районах Кавказа колхозы упразднялись и восстанавливалось частное землевладение. В остальных местностях происходило их преобразование в «производственные общины». На заводах, шахтах, железных дорогах был установлен каторжный режим труда.

Большое внимание уделялось и идеологической обработке подвластного фашистским захватчикам гражданского населения. Указания Берлина на сей счет гласили: «Мы должны не только оружием разбить Красную Армию, но также в борьбе против большевистской пропаганды, как освободители страны, уничтожить идею коммунизма в занятых нами областях. Иначе все наши кровавые жертвы были бы напрасны». Общее руководство этой работой осуществляло министерство пропаганды «третьего рейха», возглавляемое И. Геббельсом. При нем были образованы два специальных отдела: «борьбы против Коминтерна» и «восточный». Аналогичные службы действовали при Генеральном штабе вермахта, полевых армиях и местных органах оккупационной власти. На захваченных землях для жителей выпускалось более 300 газет с разовым тиражом в 1 млн. экземпляров, вещало около 20 радиостанций. Нацистский «агитпроп» активно использовал кино, театральные постановки и др.

Одной из главных задач оккупантов было разжигание межнациональной вражды. «Наша политика в отношении народов, населяющих широкие просторы России,— говорил Гитлер,— должна заключаться в том, чтобы поощрять любую форму разногласий и раскола». Нацистские вожди требовали от оккупационных властей «использовать в интересах Германии противоречия между литовцами, эстонцами, латышами и русскими, на юге — между украинцами и великороссами» и т. д.

Играя на русофобских настроениях националистов среди некоторых горских мусульманских народов, Берлин наделил их местные комитеты, возникшие после отступления Красной Армии, политической автономией. Поддержку от немцев получил и Центральный мусульманский комитет, учрежденный активистами из крымских татар, а также калмыцкие националисты. Были созданы профашистские организации в Прибалтике (охранные батальоны в Литве и Латвии, «Омакайтсе» в Эстонии), Белорусская краевая оборона. На Украине экстремисты, возглавляемые С. А. Бандерой, образовали Организацию украинских националистов, а затем — Украинскую повстанческую армию. Многие украинские националисты добровольно служили в эсесовской дивизии «Галичина».

После серьезных колебаний фашисты приступили к созданию русских боевых формирований. Нацистские расовые «теоретики» убедили Гитлера в том, что казаки будто бы являются потомками ост-готов и им можно доверить оружие. Летом 1942 г. на Кубани был скомплектован особый казачий корпус в 20 тыс. сабель под командой эсесовского генерала фон Паннвица и белого генерала-эмигранта П. Н. Краснова. В декабре того же года немцы помогли создать Русский национальный комитет (с ноября 1944 г.— Комитет освобождения народов России) во главе с бывшим командующим 2-й Ударной армии генералом А. А. Власовым, сдавшимся в плен на Волховском фронте. На путь измены, как пишут западные историки, Власова «толкнуло глубокое разочарование в сталинском режиме... Власов ввязался в игру с немцами, рассчитывая стать независимым командиром независимой, но союзной Германии национальной русской армии. Его политическая наивность не может не вызвать удивления. С самого начала он совершил роковую ошибку: только гибель ожидала Россию при победе Гитлера. Надежды на помощь Германии против Сталина были ни на чем не основаны: Гитлер вел войну не лично против Сталина и не только против большевизма, а против национального существования России».

А. А. Власов с разрешения Берлина сформировал так называемую Русскую освободительную армию (РОА). Она включала несколько десятков тысяч человек, главным образом из числа насильно мобилизованных пленных красноармейцев. Однако ввести РОА в боевые действия против Красной Армии фашистское командование до конца войны так и не решилось. На отдельных участках фронта появлялись лишь разрозненные подразделения власовцев, находившихся под строгим контролем германских офицеров и спецслужб.

Всего, по данным зарубежных историков, с немецко-фашистскими захватчиками сотрудничало около 1 млн. советских граждан, что не шло в сравнение с числом тех, кто не склонил головы перед оккупантами и сохранил верность присяге и долгу перед сражающейся насмерть Родиной.

Движение сопротивления на захваченных территориях.

Призыв к развертыванию народной борьбы в тылу немецко-фашистских войск прозвучал в директиве СНК и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г., дополненной 18 июля специальным постановлением ЦК партии. «Задача заключается в том,— говорилось в постановлении,— чтобы создать невыносимые условия для германских интервентов, дезорганизовать их связь, транспорт и сами воинские части, срывать все их мероприятия, уничтожать захватчиков и их пособников, всемерно помогать созданию конных и пеших партизанских отрядов, диверсионных и истребительных групп». Там же подчеркивалась необходимость «развернуть сеть наших большевистских подпольных организаций на захваченной территории для руководства всеми действиями против фашистских оккупантов».

Уже в первые месяцы Великой Отечественной войны за линией фронта действовало 18 нелегальных обкомов, свыше 260 горкомов, райкомов и других партийных комитетов (через полтора года соответственно 24 и 370), объединявших около 65 тыс. коммунистов. Рука об руку с ними сражались сотни тысяч комсомольцев и беспартийных.

В конце 1941 —1942 г. в Белоруссии, Ленинградской, Смоленской и Орловской областях возник ряд «партизанских краев» — районов, полностью освобожденных от оккупантов. В мае 1942 г. при Ставке Верховного Главнокомандования был создан Центральный штаб партизанского движения во главе с П. К. Пономаренко, а при штабах армий — спецотделы по связи и руководству партизанскими отрядами. В тыл врага начали организованно засылаться диверсионные группы, обученные партизанским методам борьбы. Они были снабжены вооружением и рациями. К ноябрю 1942 г. почти 95% партизанских отрядов (их тогда насчитывалось около 6 тыс.) имели радиосвязь с Центром. Стали возникать крупные партизанские соединения (полки, бригады), возглавляемые опытными командирами: С.А.Ковпаком, А.Н.Сабуровым, А. Ф. Федоровым, Н. 3. Колядой, С. В. Гришиным и др. Партизанские полки и бригады предпринимали рейды по тылам вражеских войск.

К весне 1943 г. диверсионная подпольная работа велась практически во всех городах на оккупированной территории. Благодаря массовому сопротивлению населения (в том числе в таких «мирных» формах, как саботаж и т. п.), захватчики не смогли в полной мере поставить себе на службу экономический потенциал СССР, оказавшийся в их руках. Так, по предварительным расчетам германских ведомств, металлургические предприятия Донбасса и Приднепровья должны были в 1943 г. дать 1 млн. т продукции, а в 1944 г.— 2 млн. т. Но достигнутое максимальное годовое производство стали не превышало 35—70 тыс. т. В 1940 г. Украина и Белоруссия выработали около 13 млрд. кВт-ч электроэнергии, а с восстановленных врагом на всей захваченной территории электростанций было получено менее 2 млрд. кВт-ч. То же происходило с добычей железной руды, угля и т. д. О размахе народной борьбы говорят и следующие цифры: если покоренная Западная и Центральная Европа дала рейху товаров и услуг на 26 млрд.долларов, то из захваченных территорий СССР он смог выкачать материальных ресурсов лишь на 1 млрд. долларов.

С лета 1943 г. крупные соединения партизан стали осуществлять боевые действия в рамках общих операций, проводившихся Красной Армией. Особенно масштабными были удары по коммуникациям в тылу врага во время Курской битвы и позднее (операции «Рельсовая война» и «Концерт»), в результате чего партизанам удалось сорвать движение почти на половине железных дорог оккупированной части СССР.

По мере наступления советских войск партизанские соединения переформировывались и вливались в подразделения регулярной армии. Всего в годы войны в тылу врага с оружием в руках сражалось около 1 млн. человек. Они вывели из строя 1,5 млн. вражеских солдат и офицеров, постоянно отвлекали на себя с фронта до 10% германских боевых сил, взорвали 20 тыс. вражеских поездов и 12 тыс. мостов, уничтожили 65 тыс. автомашин, 2,3 тыс. танков, 1,1 тыс. самолетов, 17 тыс. км линий связи.

До 50 тыс. советских граждан — в основном военнопленные, бежавшие из концлагерей,— принимали активное участие и в движении антифашистского Сопротивления в Польше, Франции, Италии и других западноевропейских странах.


1. <Германия - последний оплот против красного потопа>, <освободитель страны (России) от идей коммунизма>. Соотнесите эти лозунги фашистской пропаганды с директивами плана <ОСТ>. Какие разночтения вы обнаружили и чем можете их объяснить?
2. На какие противоречия в советском обществе рассчитывали фашисты, устанавливая разный статус оккупированных земель и создавая русские боевые формирования? Попробуйте объяснить мотивы сотрудничества части советских людей с оккупантами и феномен коллаборационизма в годы Великой Отечественной войны.
3. По материалам параграфа и другим источникам составьте таблицу <Движение сопротивления на оккупированных землях СССР>.


Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке. 10 -11 классы. - М.: Просвещение, 2002


История скачать, задача школьнику 11 класса, материалы по истории для 11 класса онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.