|
|
|
| (3 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| | <metakeywords>біологія, біологія клас, 9 клас, уроки біологія, біологія тести</metakeywords> | | <metakeywords>біологія, біологія клас, 9 клас, уроки біологія, біологія тести</metakeywords> |
| | | | |
| - | '''[[Image:777-7.jpg|left|150px|777-7.jpg]]<metakeywords>біологія, біологія клас, 9 клас, уроки біологія, біологія тести</metakeywords>Біологія''' — це наука, яка вивчає життя в усіх його проявах. Вона досліджує різноманітність організмів, їхню будову, процеси життєдіяльності, хімічний склад, взаємозв'язки з навколишнім середовищем та багато інших різноманітних проявів живого, їхні функції, розвиток особин і родів, спадковість, мінливість, взаємні стосунки, систематику, поширення на Землі; про зв'язки між живими істотами і живих істот з неживою природою. Біологія встановлює загальні закономірності, властиві життю у всіх його проявах.<br>Термін «біологія» перекладається як βίοσ (bios) — життя, λόγος (logos) — слово; наука й був запроваджений в науку французьким біологом Ж.-Б. Ламарком. <br> <br> | + | '''[[Image:777-7.jpg|left|170px|Біологія уроки.jpg]]''' |
| | + | <h2>Біологія</h2> |
| | | | |
| - | <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Біологія] – це ціла система природничих наук про живі організми, що живуть на Землі, та їх взаємодія з оточуючим світом. Вивчаючи біологію, школярі дізнаються про життя, структуру, походження, еволюцію та розподіл живих організмів на Землі. В шкільній програмі ця дисципліна складається з таких наук про природу, як природознавство, ботаніка, зоологія та анатомія. |
| | | | |
| | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30x32px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай біологію онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> | | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30x32px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай біологію онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| Строка 9: |
Строка 10: |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| Строка 16: |
Строка 17: |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | + | <h2>Що вивчає біологія?</h2> |
| | | | |
| - | ----
| + | На початку шкільної програми учні молодшої школи дізнаються про деякі аспекти біології, вивчаючи природознавство. Така наука, як ботаніка знайомить школярів із різноманітними рослинами, зоологія дає знання про тваринний світ, а анатомія – про людину, але в цілому вся ця інформація відноситься до вивчення біології. |
| | + | |
| | + | За допомогою предмету біологія учні дізнаються про процеси, що відбуваються в живих організмах та починають розуміти, як організоване життя на нашій планеті. Вивчаючи цей предмет, школярі дізнаються багато нового про мікроорганізми, комах, птахів, тварин, де вони мешкають, як живуть, чим харчуються та яку користь приносять. Ті це не лише корисно, але й цікаво дізнаватися, що відбувається в світі, який нас оточує. |
| | | | |
| | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]</span><span style="font-weight: bold;"> Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">біології </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> | | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]</span><span style="font-weight: bold;"> Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">біології </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| - | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас 5-й клас 6-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас ] ''' | + | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас 5-й клас 6-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас] ''' |
| | |} | | |} |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | ''Ты из себя должен понять природу, а не себя из природы. Это мой революционный принцип.<br>Шопенгауэр<br>Каким образом образовалась Земля, на которой я живу? Является ли она единственной населенной планетой? Откуда я происхожу? Где я нахожусь? Какова природа того, что я вижу? Какова природа всех этих блестящих фантомов, зрелище которых меня прельщает? Был ли я прежде, чем начал свое существование? Буду ли, когда меня больше не будет на свете? Какое состояние предшествовало ощущению моего существования? Какое состояние наступит вслед за исчезновением этого ощущения? Всего этого никогда не будут знать величайшие гении; они будут с философским видом молоть вздор, как это делал и я ...<br>Бенджамин Франклин''
| + | <h2>Навіщо школяру біологія?</h2> |
| | + | |
| | + | Мета вивчення біології в школі – це якомога більше дізнатися про природу та її взаємозв’язок з усім живим світом. |
| | + | |
| | + | Засвоїти базові біологічні знання повинен кожний школяр, а от більш поглиблене вивчення цього предмету – це рішення кожного суто індивідуальне. Початкові ази біології необхідну кожній людині, так як у повсякденному житті вона постійно стикається із проявами живої природи. |
| | | | |
| - | ''<br>И стебелек травы достоин великого мира, в котором он растет.<br>Рабиндранат Тагор<br><br><br>Мистецтво - це завжди обмеження. Сенс всякої картини в її рамці.<br>Гілберт Кіт Честертон''<br><br>
| + | Якщо дитина зрозуміє, що біологія може бути корисною у повсякденному житті, тоді вона буде проявляти неабияке зацікавлення до вивчення цієї дисципліни. Всі необхідні початкові знання по біології надані учням в матеріалах підручників. Скомплектований матеріал підручника послідовний, зрозумілий та доступний для вивчення в школах. Але пройшов той час, коли школярі вивчали предмет лише за підручником. |
| | | | |
| - | Перший урок з біології починається у школі з 7 класу, проте цікваими рослини стають для дітей ще з дитячого садочку. Так, за допомогою уроків біології можна познайомитись з цією наукою, і при бажанні розпочати власні дослідження, зокрема виконуючи домашні завдання. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти біологію он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів! Користуватися Гіпермаркетом знань надзвичайно просто: можна скачати уроки з біології вже просто зараз!<br>
| + | <h2>Як краще вивчати біологію?</h2> |
| | + | |
| | + | Існує безліч аспектів, які мотивують до вивчення предмету, та дозволяють розширити знання про цей предмет, наприклад: |
| | + | <ul><li>цікава біологія для дітей у вигляді цікавих книг;</li> |
| | + | <li>відеоматеріли;</li> |
| | + | <li>перегляд телепередач про тваринний світ;</li> |
| | + | <li>енциклопедії та статті;</li> |
| | + | <li>тематичні виставки, музеї чи екскурсії.</li></ul> |
| | + | |
| | + | Все це дозволяє наочно побачити багато цікавих речей, як наприклад те, що природу необхідно вчити не лише за учбовими посібниками, але й за допомогою живих природних умов. |
| | + | |
| | + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | + | |
| | + | Допомогу у вивченні напрочуд цікавої та корисної біологічної інформації вам надає Гіпермаркет Знань. Адже від вибору навчальних матеріалів для подальшого навчання залежить успіх школярів в навчанні. Цікаві та пізнавальні уроки зможуть послужити відмінною мотивацією для вивчення предмету біологія. |
| | + | |
| | + | ГІпермаркет Знань надає всім бажаючих чудову можливість за допомогою онлйан школи поповнити свої знання з біології, використовуючи такі цікаві елементи інтерактивного навчання, як конспекти уроків, реферати, кросворди, практикуми та багато інших матеріалів. В мережі Гіпермаркету Знань ви знайдете багато цікавих та пізнавальних відео уроків, кейсів та презентацій по заданому предмету. |
| | + | |
| | + | Біологія – це дуже цікава та необхідна дисципліна і завдяки Гіпермаркету Знань до її вивчення можна без проблем та зусиль залучити будь-якого школяра. На сайті для цього зібрані всілякі уроки, які наочно демонструють матеріал та сприяти його розумінню та засвоєнню.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з біології:'''</u> | + | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі мшкільні уроки з біології:'''</u> |
| | | | |
| | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD._%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Живлення рослин. Фотосинтез] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD._%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Живлення рослин. Фотосинтез] |
| Строка 55: |
Строка 80: |
| | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Будова квіткової рослини, вегетативні та генеративні органи] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Будова квіткової рослини, вегетативні та генеративні органи] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Внутрішня будова стебла] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Внутрішня будова стебла] |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
Текущая версия на 12:45, 11 мая 2016
Біологія
Біологія – це ціла система природничих наук про живі організми, що живуть на Землі, та їх взаємодія з оточуючим світом. Вивчаючи біологію, школярі дізнаються про життя, структуру, походження, еволюцію та розподіл живих організмів на Землі. В шкільній програмі ця дисципліна складається з таких наук про природу, як природознавство, ботаніка, зоологія та анатомія.
 Обери свій клас і вивчай біологію онлайн за звичайною шкільною програмою!
Що вивчає біологія?
На початку шкільної програми учні молодшої школи дізнаються про деякі аспекти біології, вивчаючи природознавство. Така наука, як ботаніка знайомить школярів із різноманітними рослинами, зоологія дає знання про тваринний світ, а анатомія – про людину, але в цілому вся ця інформація відноситься до вивчення біології.
За допомогою предмету біологія учні дізнаються про процеси, що відбуваються в живих організмах та починають розуміти, як організоване життя на нашій планеті. Вивчаючи цей предмет, школярі дізнаються багато нового про мікроорганізми, комах, птахів, тварин, де вони мешкають, як живуть, чим харчуються та яку користь приносять. Ті це не лише корисно, але й цікаво дізнаватися, що відбувається в світі, який нас оточує.
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з біології для тебе саме тут!
Навіщо школяру біологія?
Мета вивчення біології в школі – це якомога більше дізнатися про природу та її взаємозв’язок з усім живим світом.
Засвоїти базові біологічні знання повинен кожний школяр, а от більш поглиблене вивчення цього предмету – це рішення кожного суто індивідуальне. Початкові ази біології необхідну кожній людині, так як у повсякденному житті вона постійно стикається із проявами живої природи.
Якщо дитина зрозуміє, що біологія може бути корисною у повсякденному житті, тоді вона буде проявляти неабияке зацікавлення до вивчення цієї дисципліни. Всі необхідні початкові знання по біології надані учням в матеріалах підручників. Скомплектований матеріал підручника послідовний, зрозумілий та доступний для вивчення в школах. Але пройшов той час, коли школярі вивчали предмет лише за підручником.
Як краще вивчати біологію?
Існує безліч аспектів, які мотивують до вивчення предмету, та дозволяють розширити знання про цей предмет, наприклад:
- цікава біологія для дітей у вигляді цікавих книг;
- відеоматеріли;
- перегляд телепередач про тваринний світ;
- енциклопедії та статті;
- тематичні виставки, музеї чи екскурсії.
Все це дозволяє наочно побачити багато цікавих речей, як наприклад те, що природу необхідно вчити не лише за учбовими посібниками, але й за допомогою живих природних умов.
Навчання з Гіпермаркетом Знань
Допомогу у вивченні напрочуд цікавої та корисної біологічної інформації вам надає Гіпермаркет Знань. Адже від вибору навчальних матеріалів для подальшого навчання залежить успіх школярів в навчанні. Цікаві та пізнавальні уроки зможуть послужити відмінною мотивацією для вивчення предмету біологія.
ГІпермаркет Знань надає всім бажаючих чудову можливість за допомогою онлйан школи поповнити свої знання з біології, використовуючи такі цікаві елементи інтерактивного навчання, як конспекти уроків, реферати, кросворди, практикуми та багато інших матеріалів. В мережі Гіпермаркету Знань ви знайдете багато цікавих та пізнавальних відео уроків, кейсів та презентацій по заданому предмету.
Біологія – це дуже цікава та необхідна дисципліна і завдяки Гіпермаркету Знань до її вивчення можна без проблем та зусиль залучити будь-якого школяра. На сайті для цього зібрані всілякі уроки, які наочно демонструють матеріал та сприяти його розумінню та засвоєнню.
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі мшкільні уроки з біології:
Живлення рослин. Фотосинтез
Життєдіяльність клітин
Квітка – генеративний орган. Суцвіття. Повні уроки
Різноманіття бактерій.
Ліпіди: будова, властивості, функції.
Транспорт речовин і випаровування води
Будова квіткової рослини, вегетативні та генеративні органи
Внутрішня будова стебла
|
