|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Вимірювання довжини відрізків у сантиметрах та дециметрах і сантиметрах. Побудова відрізків заданої довжини. Порівнювання чисел. Розв’язування задач.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Вимірювання довжини відрізків у сантиметрах та дециметрах і сантиметрах. Побудова відрізків заданої довжини. Порівнювання чисел. Розв’язування задач.''' |
| | | |
| + | <br> 16. Яка довжина відрізка в сантиметрах? Запиши її в дециметрах і сантиметрах |
| | | |
- | 16. Яка довжина відрізка в сантиметрах? Запиши її в дециметрах і сантиметрах
| + | [[Image:M8.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m8.jpeg]]
| + | 17. Виміряй довжину відрізків. Запиши її в сантиметрах, а потім у дециметрах і сантиметрах |
| | | |
- | 17. Виміряй довжину відрізків. Запиши її в сантиметрах, а потім у дециметрах і сантиметрах
| + | [[Image:M9.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m9.jpeg]]
| + | 18. Скільки сантиметрів в одному дециметрі? |
| | | |
- | 18. Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
| + | <br> |
| | | |
- | <br>
| + | 19. Накресли два відрізки: перший завдовжкі 1 дм, а другий — 1 дм 4 см. |
| | | |
- | 19. Накресли два відрізки: перший завдовжкі 1 дм, а другий — 1 дм 4 см.
| + | <br> |
| | | |
- | <br>
| + | 20. У кожній парі чисел назви більше число. |
| | | |
- | 20. У кожній парі чисел назви більше число.
| + | [[Image:M10.jpeg]]<br> |
| | | |
- | [[Image:m10.jpeg]]<br>
| + | 21. |
- | | + | |
- | 21. | + | |
| | | |
| 2 + 8 | | 2 + 8 |
Строка 34: |
Строка 33: |
| 9-8+ 7 | | 9-8+ 7 |
| | | |
- | 9 - 7 | + | 9 - 7 |
| | | |
| 8- 6 | | 8- 6 |
| | | |
- | 1 + 8 | + | 1 + 8 |
| | | |
- | 10-8 + 6 | + | 10-8 + 6 |
| | | |
- | 9- 6-3 | + | 9- 6-3 |
| | | |
- | 22. 10 хлопчиків грали в піжмурки. 2 хлопчикі вийшли з гри. Скільки хлопчиків продовжувало гру? | + | 22. 10 хлопчиків грали в піжмурки. 2 хлопчикі вийшли з гри. Скільки хлопчиків продовжувало гру? |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | 23*. Олег полив 4 яблуні, 3 груші і 2 берези Скільки фруктових дерев полив Олег? | + | 23*. Олег полив 4 яблуні, 3 груші і 2 берези Скільки фруктових дерев полив Олег? |
| | | |
- | 24°. Допоможи зайчику та білочці | + | 24°. Допоможи зайчику та білочці |
| | | |
- | [[Image:m11.jpeg]]
| |
| | | |
- | 26. Як називаються числа у прикладах?
| |
| | | |
- | 2 + 5 = 7 8-3 = 5
| + | [[Image:M11.jpeg]] |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | 27. Розв'яжи приклади, в яких від'ємник 7.
| |
| | | |
- | 7 + 2 10-7 2 + 5 10-3 1 + 7 7-2 7-7 5 + 2 9-7 8-7
| + | 26. Як називаються числа у прикладах? |
| | | |
| + | 2 + 5 = 7 8-3 = 5 |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 27. Розв'яжи приклади, в яких від'ємник 7. |
| | | |
| + | 7 + 2 10-7 2 + 5 10-3 1 + 7 7-2 7-7 5 + 2 9-7 8-7 |
| | | |
- | ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
| + | <br> |
| | | |
- | ''вислано читачами iнтернет-сайту''
| + | <br> |
| | | |
| + | ''Математика 2 клас М.В.Богданович'' |
| | | |
| + | ''вислано читачами iнтернет-сайту'' |
| | | |
- | <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; "> | + | <br> |
| + | <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;"> |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
Строка 110: |
Строка 112: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | </div></span> | + | </div> |
- | | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- | | + | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
17. Виміряй довжину відрізків. Запиши її в сантиметрах, а потім у дециметрах і сантиметрах
18. Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
19. Накресли два відрізки: перший завдовжкі 1 дм, а другий — 1 дм 4 см.
20. У кожній парі чисел назви більше число.
21.
22. 10 хлопчиків грали в піжмурки. 2 хлопчикі вийшли з гри. Скільки хлопчиків продовжувало гру?
23*. Олег полив 4 яблуні, 3 груші і 2 берези Скільки фруктових дерев полив Олег?
24°. Допоможи зайчику та білочці
26. Як називаються числа у прикладах?
27. Розв'яжи приклади, в яких від'ємник 7.
7 + 2 10-7 2 + 5 10-3 1 + 7 7-2 7-7 5 + 2 9-7 8-7
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.