KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Второй закон Ньютона. Масса

Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 10 класс>>Физика: Второй закон Ньютона. Масса


   Итак, ускорение данного тела определяется действующей на него силой и свойствами самого тела.
   Зависит лиускорение тел от их свойств? Обратим внимание на следующее важное обстоятельство.
   Каждый человек без труда за несколько секунд разгонит легкую байдарку до большой скорости, но сделать то же самое с тяжело нагруженной лодкой он будет не в состоянии. Или еще пример. Стоит отпустить тетиву лука, как легкая стрела в доли секунды наберет большую скорость. А попробуйте вместо стрелы взять кусок водопроводной трубы. Тот же лук сможет лишь едва-едва сдвинуть его с места.
   Эти примеры говорят о том, что модуль ускорения тела зависит не только от оказываемого на него воздействия (т. е. от силы), но и от свойств самого тела. Отсюда следует, что необходимо ввести величину, которая характеризовала бы способность того или иного тела менять свою скорость под влиянием определенной силы. Такая величина и вводится в механике. Это - масса тела. Чем больше масса тела, тем меньше получаемое телом ускорение при действии на него заданной силы.
   Масса. Прямая пропорциональность между модулями ускорения и силы означает, что отношение модуля силы к модулю ускорения является постоянной величиной, не зависящей от силы:
A25-1.jpg
   Нагружая тележку достаточно тяжелыми гирями в описанном ранее опыте (рис.3.8), легко заметить, что, чем больше гирь на ней находится, тем медленнее она будет набирать скорость, тем меньше ее ускорение. Поэтому для нагруженной тележки отношение F/a больше, чем для ненагруженной. Это как раз и означает, что ускорение зависит не только от силы, но и от свойств самого тела.
Второй закон Ньютона
   Величину F/a, равную отношению модуля силы к модулю ускорения, называют массой (точнее, инертной массой) тела.
   Масса - основная динамическая характеристика тела, количественная мера его инертности, т. е. способности тела приобретать определенное ускорение под действием силы. Чем больше масса тела, тем больше его инертность, тем сложнее вывести тело из первоначального состояния, т. е. заставить его двигаться, или, наоборот, остановить его движение.
   Второй закон Ньютона. Введя понятие массы, сформулируем окончательно второй закон Ньютона:
   Ускорение тела прямо пропорционально  силе, действующей на него, и обратно пропорционально его массе: A25-2.jpg.
   Эта формула выражает один из самых фундаментальных законов природы, которому с удивительной точностью подчиняется движение как громадных небесных тел, так и мельчайших песчинок. С помощью этого закона можно рассчитать движение поршня в цилиндре автомобиля и сложнейшие траектории космических кораблей.
   Для решения задач мы обычно пользуемся другой формулировкой второго закона Ньютона.
   Произведение массы тела на ускорение равно сумме действующих на тело сил:
A25-3.jpg
   Уверенность в справедливости второго закона Ньютона вытекает не столько из отдельных опытов, на основании которых удается подойти к формулировке этого закона, сколько из того, что все вытекающие из него следствия, проверяемые как специальными опытами, так и всей человеческой практикой, оказываются правильными.
   Заметим, что если на тело не действуют силы или их сумма равна нулю A25-5.jpg, то относительно инерциальной системы отсчета A25-6.jpg и, следовательно, A25-7.jpg. Однако это не означает, что первый закон Ньютона есть следствие второго. Первый закон Ньютона устанавливает существование инерциальных систем отсчета, а именно таких систем, в которых справедлив второй закон Ньютона.
  Измерение массы. Используя второй закон Ньютона, можно определить массу тела, измерив независимо силу и ускорение:
A25-4.jpg
   Правда, на практике гораздо точнее и удобнее измерять массу иначе, с помощью весов.
   Если измерить массы m1, m2, m3, ... нескольких тел, а затем соединить все эти тела вместе и измерить массу m одного объединенного тела, то будет выполняться простое соотношение: m=m1+m2+m3+ ... .
   Справедливо и обратное: если разделить тело на части, то сумма масс этих частей будет равна массе тела до разделения.
   Сформулирован основной закон динамики - второй закон Ньютона A25-8.jpg. Его нужно помнить и понимать смысл всех трех величин, входящих в этот закон.


   ???
   1. Что такое инертность тела! Дайте определение массы.
   2. Можно ли утверждать, что первый закон Ньютона является следствием второго?
   3. Справедлив ли второй закон Ньютона для произвольного тела или только для материальной точки?
   4. При каких условиях материальная точка движется равномерно и прямолинейно?
   5. Какие условия необходимы для того, чтобы тело двигалось с постоянным ускорением?


Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский,Физика 10 класс


Скачать учебники и книги онлайн, планирование по физике, курсы и задания по физике для 10 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.