KNOWLEDGE HYPERMARKET


География 10 класс. Полные уроки
Строка 3: Строка 3:
'''Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА'''  
'''Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА'''  
-
'''Тема 1.''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Современная политическая карта мира]
+
'''Тема 1.''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Современная политическая карта мира]  
1. Мы рассматриваем многообразие стран современного мира  
1. Мы рассматриваем многообразие стран современного мира  
Строка 15: Строка 15:
<br>  
<br>  
-
'''Тема 2'''. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды  
+
'''Тема 2'''.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды]
1. Мы изучаем взаимодействие общества и природы  
1. Мы изучаем взаимодействие общества и природы  

Версия 19:09, 18 ноября 2010

Гипермаркет знаний>>География>>География 10 класс. Полные уроки

Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА

Тема 1. Современная политическая карта мира

1. Мы рассматриваем многообразие стран современного мира

2. Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира

3. Мы знакомимся с государственным строем стран мира

4. Мы узнаем о политической географии


Тема 2.География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды

1. Мы изучаем взаимодействие общества и природы

2. Мы оцениваем мировые природные ресурсы

3. Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды

4. Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии


Тема 3. География населения мира

1. Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения

2. Мы узнаем о составе (структуре) населения

3. Мы характеризуем размещение и миграции населения

4. Мы сравниваем городское и сельское население


Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство

1.Мы характеризуем научно-техническую революцию

2. Мы изучаем мировое хозяйство

3. Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства

4. Мы знакомимся с факторами размещения


Тема 5. География отраслей мирового хозяйства

1. Мы изучаем географию промышленности

2. Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства

3. Мы занимаемся географией транспорта

4. Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями


Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА


Тема 6. Зарубежная Европа

1.Мы даем общую характеристику зарубежной Европы

2. Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства

3. Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы


Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия

1. Мы даем общую характеристику зарубежной Азии

2. Мы изучаем Китай

3. Мы познаем Японию

4. Мы «открываем» Индию

5. Мы знакомимся с Австралией


Тема 8. Африка

1. Мы даем общую характеристику Африки

2. Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР


Тема 9. Северная Америка

1. Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки

2. Мы рассматриваем макрорайоны США 3. Мы знакомимся с Канадой


Тема 10. Латинская Америка

1. Мы даем общую характеристику Латинской Америки

2. Мы знакомимся с Бразилией


Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний)

Тема 11. Глобальные проблемы человечества

1. Мы обосновываем глобальные проблемы человечества

2. Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах

3. Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.