KNOWLEDGE HYPERMARKET


Етика 5 клас
Строка 1: Строка 1:
-
'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків з предмету '''[[Етика|'''Етика''']]
+
'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків з предмету '''[[Етика|'''Етика''']]  
-
 
+
<br> '''Розділ 1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. Чим керується людина у вчинках та поведінці <br>Тема 2. [[Тема 2. Як розрізняють добро і зло.|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. Як наші вчинки впливають на життя.<br>Тема 4. Що означає бути вихованим.<br><br>'''Розділ 2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. Що означає бути щасливим.<br>Тема 6. Чому не можна принижувати людську гідність.<br>Тема 7. Коли нам буває соромно.<br>Тема 8. Яке значення має для людини сім’я.<br>Тема 9. З чого починається дружба.<br>Тема 10. Як досягти поваги в колективі.<br>  
-
'''Розділ 1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. Чим керується людина у вчинках та поведінці <br>Тема 2. [[Тема 2. Як розрізняють добро і зло.|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. Як наші вчинки впливають на життя.<br>Тема 4. Що означає бути вихованим.<br><br>'''Розділ 2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. Що означає бути щасливим.<br>Тема 6. Чому не можна принижувати людську гідність.<br>Тема 7. Коли нам буває соромно.<br>Тема 8. Яке значення має для людини сім’я.<br>Тема 9. З чого починається дружба.<br>Тема 10. Як досягти поваги в колективі.<br>  
+
<br>  
<br>  
Строка 12: Строка 11:
<br>  
<br>  
 +
<br>
-
 
+
Повний перелік шкільної програми: географія, зарубіжна література, [[Заглавная_страница|етика]]...  
-
Повний перелік шкільної програми: географія, зарубіжна література, етика...  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Версия 10:09, 25 августа 2009

                                                                                                                Планування уроків з предмету Етика


Розділ 1. Вступ. Що вивчає етика.
Тема 1. Чим керується людина у вчинках та поведінці
Тема 2. Як розрізняють добро і зло.
Тема 3. Як наші вчинки впливають на життя.
Тема 4. Що означає бути вихованим.

Розділ 2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням
Тема 5. Що означає бути щасливим.
Тема 6. Чому не можна принижувати людську гідність.
Тема 7. Коли нам буває соромно.
Тема 8. Яке значення має для людини сім’я.
Тема 9. З чого починається дружба.
Тема 10. Як досягти поваги в колективі.


Розділ 3. Якими є моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві
Тема 11. Як виникають правила етикету.
Тема 12. Якими є моральні норми українського народу.
Тема 13. Якими є правила життя людей у суспільстві.
Тема 14. Що означає бути громадянином своєї держави.
Тема 15. З чого починається людська досконалість.


Розділ 4. Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті
Тема 16. Як досягти успіху в спілкуванні.
Тема 17. У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.
Тема 18. Як спілкуватися, долаючи відстань.
Тема 19. Що можна прочитати в погляді.
Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”
Тема 21. Як треба поводитися у дні смутку та печалі.
Тема 22. Що таке етикет особливих випадків



Повний перелік шкільної програми: географія, зарубіжна література, етика...

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими