|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком. <metakeywords>Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком.</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком. <metakeywords>Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком.</metakeywords>''' |
| | | |
| + | <br> [[Image:M1 77.jpg]] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Поясни, як складено приклади на додавання і віднімання. Повідом відповідь другого прикладу. Порівняй числа першого і другого прикладів. Говорять, що з прикладу на додавання склали приклад на віднімання.<br> <br>'''2.'''<br>[[Image:M1 78.jpg]] 5+2=7<br> 0 1 2 3 4 5 6 7<br>[[Image:M1 79.jpg]] 7- 2= 5<br> 0 1 2 3 4 5 6 7<br> <br> <br>За першим числовим відрізком складено приклад на додавання, а за другим — на віднімання. Куди спрямовано стрілку в першому випадку і куди — в другому? Порівняй приклади. Чому дорівнює сума в першому прикладі? Яке перше число в другому прикладі? З прикладу на додавання склали приклад на віднімання. |
| + | |
| + | <br>'''3. '''Виміряй довжину відрізків. |
| + | |
| + | [[Image:M1 80.jpg]] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
| | | |
- | [[Image:m1_77.jpg]]
| |
- | Поясни, як складено приклади на додавання і віднімання. Повідом відповідь другого при-кладу. Порівняй числа першого і другого прикладів. Говорять, що з прикладу на дода-вання склали приклад на віднімання.<br> <br>2.<br>[[Image:m1_78.jpg]] <br> <br>0 12 3 4 5 6 7<br>[[Image:m1_79.jpg]] <br>0 12 3 4 5 6 7<br> <br>5+2=7 7- 2= 5<br> <br>За першим числовим відрізком складено приклад на додавання, а за другим — на віднімання. Куди спрямовано стрілку в пер-шому випадку і куди — в другому? Порівняй приклади. Чому дорівнює сума в першому прикладі? Яке перше число в другому при-кладі? З прикладу на додавання склали при¬клад на віднімання.<br>3. Виміряй довжину відрізків.
| |
| | | |
- | [[Image:m1_80.jpg]]
| |
| | | |
| <sub>Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], Математика в школі [[Математика|скачати]]</sub> | | <sub>Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], Математика в школі [[Математика|скачати]]</sub> |
Версия 06:22, 20 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>> Математика: Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком.
Поясни, як складено приклади на додавання і віднімання. Повідом відповідь другого прикладу. Порівняй числа першого і другого прикладів. Говорять, що з прикладу на додавання склали приклад на віднімання. 2. 5+2=7 0 1 2 3 4 5 6 7 7- 2= 5 0 1 2 3 4 5 6 7 За першим числовим відрізком складено приклад на додавання, а за другим — на віднімання. Куди спрямовано стрілку в першому випадку і куди — в другому? Порівняй приклади. Чому дорівнює сума в першому прикладі? Яке перше число в другому прикладі? З прикладу на додавання склали приклад на віднімання.
3. Виміряй довжину відрізків.
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики онлайн, Математика в школі скачати
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|