KNOWLEDGE HYPERMARKET


Изучаем буквы C, J, U
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
[[Image:24-09-36.jpg|615x97px]]<br>  
+
[[Image:24-09-36.jpg|480px]]<br>  
<br>  
<br>  
-
[[Image:24-09-37.jpg|726x340px]]  
+
[[Image:24-09-37.jpg|480px]]  
-
<br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.<br>Например: а —4.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте.<br>boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.<br><br>Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).<br><br>6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:<br><br>It is a desk.— It's a desk.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good test.— It's a good test.<br>It is a spoon.— It's a spoon.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.— It's a bad film.<br>It is a boot.— It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a big bed.— It's a big bed.<br>It is a sad man.— It's a sad man.<br><br>7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.<br>Образец: It is a pen — It's a pen.<br><br>It is a man. <br>It is a bed.  
+
<br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослушайте в третий раз и расставьте [[Безличные_предложения|предложения]] в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.<br>Например: а —4.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте.<br>boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.<br><br>Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).<br><br>6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:<br><br>It is a desk.— It's a desk.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good test.— It's a good test.<br>It is a spoon.— It's a spoon.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.— It's a bad film.<br>It is a boot.— It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a big bed.— It's a big bed.<br>It is a sad man.— It's a sad man.<br><br>7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.<br>Образец: It is a pen — It's a pen.<br><br>It is a man. <br>It is a bed.  
-
[[Image:24-09-38.jpg|151x157px]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>  
+
[[Image:24-09-38.jpg|240px]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. [[Правила_вживання_апострофа|Апостроф]] s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>  
-
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 397px; height: 87px;"
+
{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 397px; height: 87px;"
|-
|-
| Тест  
| Тест  
Строка 23: Строка 23:
|-
|-
| Булавка  
| Булавка  
-
| <br>
+
| <br>  
| pin  
| pin  
| <br>
| <br>
|-
|-
| Собака  
| Собака  
-
| <br>
+
| <br>  
| dog  
| dog  
| <br>
| <br>
|-
|-
| Домашнее животное  
| Домашнее животное  
-
| <br>
+
| <br>  
| pet <br>  
| pet <br>  
| <br>
| <br>
|}
|}
-
&nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.  
+
&nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px|24-09-39.jpg]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные [[В._Данько._«Загадочные_буквы»|буквы]] С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.  
<br>  
<br>  
-
[[Image:24-09-40.jpg|537x91px]]  
+
[[Image:24-09-40.jpg|480px]]  
-
<br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|532x88px]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br>
+
<br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br>  
-
chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg]].&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:24-09-44.jpg]]  
+
chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg|25x21px|24-09-42.jpg]].&nbsp;&nbsp; [[Image:24-09-44.jpg|77x72px|24-09-44.jpg]]  
-
13 Прочитайте.
+
13 Прочитайте.  
match, catch, fetch.  
match, catch, fetch.  
 +
<br>
 +
[[Image:24-09-45.jpg|480px]]
-
[[Image:24-09-45.jpg]]
+
<br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug.  
-
<br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug.
+
<br>  
 +
[[Image:24-09-46.jpg|480px]]
 +
<br>
-
[[Image:24-09-46.jpg]]
+
[[Image:24-09-47.jpg|480px]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после [[Лицо_и_число_глагола|глагола]]<br>is ставится частица not (не).<br>Например: It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg|480px]]  
 +
<br>[[Image:24-09-49.jpg|240px]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>[[Домашнее_задание|'''Домашнее задание''']]<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.
 +
2&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg|240px]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.
-
[[Image:24-09-47.jpg]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола<br>is ставится частица not (не).<br>'''Например:''' It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg]]
+
<br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg|480px]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.
-
<br>[[Image:24-09-49.jpg]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>'''Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.
+
Образец: It is a cat.— It's a cat.  
-
2&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.
+
It is a bad bus.<br>It is Pat.<br>It is not a hut.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните упр. 5W в Рабочей тетради.  
-
<br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.
+
6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите словами.  
-
'''Образец: '''It is a cat.— It's a cat.
+
<br>[[Image:24-09-52.jpg|480px]]<br>  
-
 
+
-
It is a bad bus.<br>It is Pat.<br>It is not a hut.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните упр. 5W в Рабочей тетради.
+
-
 
+
-
6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите словами.
+
-
 
+
-
<br>[[Image:24-09-52.jpg]]<br>
+
-
 
+
-
<br>  
+
<br>  
<br>  
-
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  
+
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  
<br> <sub>Материалы по английскому языку за 5 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
<br> <sub>Материалы по английскому языку за 5 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  

Текущая версия на 11:28, 7 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> Изучаем буквы C, J, U


24-09-36.jpg


24-09-37.jpg


4    Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.
Например: а —4.

5     Прочитайте.
boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.

Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).

6    Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:

It is a desk.— It's a desk.            It is a good test.— It's a good test.
It is a spoon.— It's a spoon.          It is a bad film.— It's a bad film.
It is a boot.— It's a boot.            It is a big bed.— It's a big bed.
It is a sad man.— It's a sad man.

7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.
Образец: It is a pen — It's a pen.

It is a man.
It is a bed.

24-09-38.jpg
 
Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?
Ответ:  Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном
случае обозначают одно и то же слово, то есть
is = 's

8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.

It's a boot.             It's a desk.
It's a film.             It's a test.

9     Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.

It is a test.         It is a dog.
It's on a desk.       It's at a tent.
It is a pin.          It is a pet.
It's in a bag.        It's in a net.

Тест он test it
Булавка
pin
Собака
dog
Домашнее животное
pet

 
Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). 24-09-39.jpg

23-09-3.jpg Произнесите звук [к].
 
10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.

23-09-3.jpg Прочитайте.
cat, cap, cool, cook.


24-09-40.jpg


 
11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.
 
23-09-3.jpg Прочитайте.
jam, Jeff, job.
 
24-09-41.jpg
 
12 Прочитайте.

chess, champ, chat.
Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук 24-09-42.jpg.   24-09-44.jpg

13 Прочитайте.

match, catch, fetch.


24-09-45.jpg



14 Прочитайте.
bus, hut, nut, mug, jug.


24-09-46.jpg


24-09-47.jpg

Образование отрицательных предложений

Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола
is ставится частица not (не).
Например: It is not а реп.— Это не ручка.

24-09-48.jpg


24-09-49.jpg

17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.
 
Домашнее задание

1  Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.

2  Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:
24-09-50.jpg

not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.


Добавьте буквосочетание ch и получите слова

24-09-51.jpg

4    Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.

Образец: It is a cat.— It's a cat.

It is a bad bus.
It is Pat.
It is not a hut.

5     Выполните упр. 5W в Рабочей тетради.

6    Запишите словами.


24-09-52.jpg


К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.


Материалы по английскому языку за 5 класс скачать, конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.