KNOWLEDGE HYPERMARKET


Изучаем буквы S, K
Строка 9: Строка 9:
1 Назовите слова по буквам и прочитайте вслух.<br><br>fog, hit, pet, bag, Pam, hen, mop.<br><br>2 Прослушайте и прочитайте словосочетания. Следите за интонацией.  
1 Назовите слова по буквам и прочитайте вслух.<br><br>fog, hit, pet, bag, Pam, hen, mop.<br><br>2 Прослушайте и прочитайте словосочетания. Следите за интонацией.  
-
<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; a hen and a bin &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; • on a tent<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; a pet and a pin &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; • on a bed<br>• a man and a tent&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • on a mop<br>&nbsp;<br>Согласная буква Ss (эс) передает звук [s] (с) в начале слова и перед согласными или звук [z] (з) после гласных. [[Image:24-09-20.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [s]. Прочитайте.<br>&nbsp;<br>sad, test, set, nest, best, Sam, sip, stop, step.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [z]. Прочитайте.<br>is, his.<br><br>3 Выполните упр. 3W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы S и три строчные буквы s.<br>&nbsp;<br>Согласная буква Kk (кей) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-21.jpg|39x63px|24-09-21.jpg]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [к].<br><br>4 Выполните упр. 4W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы К и три строчные буквы к.<br>&nbsp;<br><br>Сравните: book [b[[Image:24-09-25.jpg]]k] — книга, <br>но spoon [spu:n] — ложка<br>&nbsp;<br>5 Прослушайте, прочитайте и заполните таблицу в своей тетради.  
+
<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; a hen and a bin &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; • on a tent<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; a pet and a pin &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; • on a bed<br>• a man and a tent&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • on a mop<br>&nbsp;<br>Согласная буква Ss (эс) передает звук [s] (с) в начале слова и перед согласными или звук [z] (з) после гласных. [[Image:24-09-20.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [s]. Прочитайте.<br>&nbsp;<br>sad, test, set, nest, best, Sam, sip, stop, step.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [z]. Прочитайте.<br>is, his.<br><br>3 Выполните упр. 3W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы S и три строчные буквы s.<br>&nbsp;<br>Согласная буква Kk (кей) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-21.jpg|39x63px|24-09-21.jpg]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Произнесите звук [к].<br><br>4 Выполните упр. 4W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы К и три строчные буквы к.
-
[[Image:24-09-23.jpg|523x302px]]<br><br><br>Сопоставьте транскрипционный знак и букву или буквосочетание.<br>[[Image:24-09-33.jpg]]<br><br>a oo e A L i t l o S k F<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>7 Прочитайте слова в транскрипции.<br><br>[[Image:24-09-26.jpg]] <br><br>Употребление глагола is<br><br>В предложениях, которые вы сейчас будете читать, глагол is переводится как есть. Например: It is a book — Это есть книга. Но по-русски так не говорят, поэтому при переводе не надо говорить есть, а следует сказать — Это книга. Будьте внимательны: в английском языке будет ошибкой не поставить глагол is после подлежащего it.<br>Итак, соблюдайте строгий порядок слов в английском утвердительном предложении. На первое место ставится подлежащее, на второе — сказуемое, на третье — второстепенные члены предложения.<br><br>It&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; is&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; а реп.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Это есть ручка.<br>подлежащее &nbsp;&nbsp; &nbsp; сказуемое&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; второст. чл.<br>&nbsp;<br>В английском утвердительном предложении голос всегда понижается в конце предложения. Это обозначается соответствующим значком.<br><br>Например: [[Image:24-09-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>8 Прочитайте за диктором.  
+
[[Image:24-09-34.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>Сравните: book [b[[Image:24-09-25.jpg]]k] — книга, <br>но spoon [spu:n] — ложка<br>&nbsp;<br>5 Прослушайте, прочитайте и заполните таблицу в своей тетради.
 +
 
 +
[[Image:24-09-23.jpg|523x302px|24-09-23.jpg]]<br><br><br>Сопоставьте транскрипционный знак и букву или буквосочетание.<br>[[Image:24-09-33.jpg]]<br><br>a oo e A L i t l o S k F<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>7 Прочитайте слова в транскрипции.<br><br>[[Image:24-09-26.jpg]] <br><br>Употребление глагола is<br><br>В предложениях, которые вы сейчас будете читать, глагол is переводится как есть. Например: It is a book — Это есть книга. Но по-русски так не говорят, поэтому при переводе не надо говорить есть, а следует сказать — Это книга. Будьте внимательны: в английском языке будет ошибкой не поставить глагол is после подлежащего it.<br>Итак, соблюдайте строгий порядок слов в английском утвердительном предложении. На первое место ставится подлежащее, на второе — сказуемое, на третье — второстепенные члены предложения.<br><br>It&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; is&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; а реп.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Это есть ручка.<br>подлежащее &nbsp;&nbsp; &nbsp; сказуемое&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; второст. чл.<br>&nbsp;<br>В английском утвердительном предложении голос всегда понижается в конце предложения. Это обозначается соответствующим значком.<br><br>Например: [[Image:24-09-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>8 Прочитайте за диктором.  
[[Image:24-09-28.jpg]]<br><br>9 Выполните упр. 9W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br><br><br>&nbsp;<br>10&nbsp; Найдите соответствие между английскими и русскими<br>&nbsp;<br>предложениями.<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good dog.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad tin.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good book.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad bag.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good man.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.<br><br>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это плохой портфель.<br>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это хороший человек, <br>g) Это плохая банка.<br>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это плохой фильм.<br>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это хорошая книга. <br>f) Это хорошая собака.<br>&nbsp;<br>Если перед существительным стоит местоимение, то артикль не ставится.<br><br>Например: his bag — его портфель<br><br>11 Прочитайте. Составьте предложения с этими словами.<br>Образец: It is Den (hand).— It is his hand.<br><br>&nbsp;[[Image:24-09-29.jpg]]<br><br>12 Прочитайте.<br>his hand&nbsp;&nbsp; <br>his pen <br>his bag<br>&nbsp;<br>his bed <br>his book <br>his boot<br><br>[[Image:24-09-30.jpg]]<br>'''&nbsp;<br>Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp;&nbsp;&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте и переведите незнакомые слова, воспользовавшись словарем в конце учебника.<br><br>sad, is, test, book, look, Sam, good, desk, moon, spoon, boot, milk, too, his, best, boss, stop.<br><br>3&nbsp; [[Image:24-09-31.jpg]]<br>&nbsp;<br>4 Напишите, что нарисовано на картинках.<br>Образец: It is a leg.<br><br>[[Image:24-09-32.jpg]]<br><br>5 Выполните упр. 5W&nbsp; в Рабочей тетради.  
[[Image:24-09-28.jpg]]<br><br>9 Выполните упр. 9W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br><br><br>&nbsp;<br>10&nbsp; Найдите соответствие между английскими и русскими<br>&nbsp;<br>предложениями.<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good dog.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad tin.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good book.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad bag.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good man.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.<br><br>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это плохой портфель.<br>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это хороший человек, <br>g) Это плохая банка.<br>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это плохой фильм.<br>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Это хорошая книга. <br>f) Это хорошая собака.<br>&nbsp;<br>Если перед существительным стоит местоимение, то артикль не ставится.<br><br>Например: his bag — его портфель<br><br>11 Прочитайте. Составьте предложения с этими словами.<br>Образец: It is Den (hand).— It is his hand.<br><br>&nbsp;[[Image:24-09-29.jpg]]<br><br>12 Прочитайте.<br>his hand&nbsp;&nbsp; <br>his pen <br>his bag<br>&nbsp;<br>his bed <br>his book <br>his boot<br><br>[[Image:24-09-30.jpg]]<br>'''&nbsp;<br>Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp;&nbsp;&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте и переведите незнакомые слова, воспользовавшись словарем в конце учебника.<br><br>sad, is, test, book, look, Sam, good, desk, moon, spoon, boot, milk, too, his, best, boss, stop.<br><br>3&nbsp; [[Image:24-09-31.jpg]]<br>&nbsp;<br>4 Напишите, что нарисовано на картинках.<br>Образец: It is a leg.<br><br>[[Image:24-09-32.jpg]]<br><br>5 Выполните упр. 5W&nbsp; в Рабочей тетради.  

Версия 10:26, 24 сентября 2010

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> Изучаем буквы S, K


24-09-19.jpg

1 Назовите слова по буквам и прочитайте вслух.

fog, hit, pet, bag, Pam, hen, mop.

2 Прослушайте и прочитайте словосочетания. Следите за интонацией.


•    a hen and a bin       • on a tent
•    a pet and a pin        • on a bed
• a man and a tent        • on a mop
 
Согласная буква Ss (эс) передает звук [s] (с) в начале слова и перед согласными или звук [z] (з) после гласных. 24-09-20.jpg
 
23-09-3.jpg Произнесите звук [s]. Прочитайте.
 
sad, test, set, nest, best, Sam, sip, stop, step.

23-09-3.jpg Произнесите звук [z]. Прочитайте.
is, his.

3 Выполните упр. 3W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы S и три строчные буквы s.
 
Согласная буква Kk (кей) передает звук [к] (к). 24-09-21.jpg

23-09-3.jpg Произнесите звук [к].

4 Выполните упр. 4W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы К и три строчные буквы к.

24-09-34.jpg
 

Сравните: book [b24-09-25.jpgk] — книга,
но spoon [spu:n] — ложка
 
5 Прослушайте, прочитайте и заполните таблицу в своей тетради.

24-09-23.jpg


Сопоставьте транскрипционный знак и букву или буквосочетание.
24-09-33.jpg

a oo e A L i t l o S k F
 
 
7 Прочитайте слова в транскрипции.

24-09-26.jpg

Употребление глагола is

В предложениях, которые вы сейчас будете читать, глагол is переводится как есть. Например: It is a book — Это есть книга. Но по-русски так не говорят, поэтому при переводе не надо говорить есть, а следует сказать — Это книга. Будьте внимательны: в английском языке будет ошибкой не поставить глагол is после подлежащего it.
Итак, соблюдайте строгий порядок слов в английском утвердительном предложении. На первое место ставится подлежащее, на второе — сказуемое, на третье — второстепенные члены предложения.

It                              is                   а реп.          — Это есть ручка.
подлежащее      сказуемое         второст. чл.
 
В английском утвердительном предложении голос всегда понижается в конце предложения. Это обозначается соответствующим значком.

Например: 24-09-27.jpg
 
8 Прочитайте за диктором.

24-09-28.jpg

9 Выполните упр. 9W в Рабочей тетради.
 


 
10  Найдите соответствие между английскими и русскими
 
предложениями.
1)    It is a good dog.
2)    It is a bad tin.
3)    It is a good book.
4)    It is a bad bag.
5)    It is a good man.
6)    It is a bad film.

a)    Это плохой портфель.
b)    Это хороший человек,
g) Это плохая банка.
d)    Это плохой фильм.
e)    Это хорошая книга.
f) Это хорошая собака.
 
Если перед существительным стоит местоимение, то артикль не ставится.

Например: his bag — его портфель

11 Прочитайте. Составьте предложения с этими словами.
Образец: It is Den (hand).— It is his hand.

 24-09-29.jpg

12 Прочитайте.
his hand  
his pen
his bag
 
his bed
his book
his boot

24-09-30.jpg
 
Домашнее задание


1    Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.
2    Прочитайте и переведите незнакомые слова, воспользовавшись словарем в конце учебника.

sad, is, test, book, look, Sam, good, desk, moon, spoon, boot, milk, too, his, best, boss, stop.

24-09-31.jpg
 
4 Напишите, что нарисовано на картинках.
Образец: It is a leg.

24-09-32.jpg

5 Выполните упр. 5W  в Рабочей тетради.


К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.


Книги, учебники английскому языкускачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.