|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>урок, информатика, с информатики, 1 класс, класс, по информатике, класс информатики</metakeywords>'''</span><br> | | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>урок, информатика, с информатики, 1 класс, класс, по информатике, класс информатики</metakeywords>'''</span><br> |
| | | | |
| - | [[Image:Информатика.jpg|left|180px|уроки по информатике]][[Информатика уроки|Информатика]] — наука о способах получения, накопления, преобразования, хранения, передачи и использования информации. Информатика изучает комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме, экономике, экологии и других сферах жизни общества.<br>В 60-х годах во Франции термин информатика возник от слияние французских слов information и automatique для названия области, которая занимается автоматизированной переработкой информации.<br><br> | + | [[Image:Информатика.jpg|left|180px|уроки по информатике]] |
| | + | <h1>Информатика</h1> |
| | | | |
| - | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''Выбери свой класс и учи информатику онлайн по обычной школьной программе!'''
| + | Современный мир уже не способен обходится без информационных технологий, так как с каждым днем они все больше и больше внедряются в повседневную жизнь человека. Информатика является одним из самых важных предметов для нынешнего поколения, так как все мы живем в информационном обществе и должны шагать в ногу со временем. |
| | + | |
| | + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''Выбери свой класс и учи информатику онлайн по обычной школьной программе!''' |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| Строка 15: |
Строка 18: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки повышеного стандарта по информатике для тебя именно здесь!</span>
| + | <h2>Что такое информатика?</h2> |
| | + | |
| | + | Это современная область знаний, которая информирует о способах получения, хранения, использования, систематизирования и преобразования полученной информации. С ее помощью мы изучаем информационные процессы, происходящие в экономике, науке, социуме и других сферах общества. |
| | + | |
| | + | |
| | + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки повышеного стандарта по информатике для тебя именно здесь!</span> |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| Строка 27: |
Строка 35: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | <br> | + | <h2>Зачем нам нужна информатика?</h2> |
| | | | |
| - | Компьютер интерестен для детей еще с детского садика, детально они знакомятся з ним в школе. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить информатику он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!
| + | Каждый день нам приходится сталкиваться с современными технологиями, ведь практически у каждого ученика в доме есть компьютер и Интернет. И неважно, вы ищите там какую-то информацию, играете в игру, что-то скачиваете или просто переписываетесь с друзьями, но вы пользуетесь достижениями информатики. А без достижений в этой области не было бы ни компьютеров, ни Интернета, ни других привычных для нас новых технологий. |
| | | | |
| - | <br>
| + | С помощью поисковых систем вы легко и быстро, в считанные секунды, сможете отыскать нужную вам информацию, и для этого не нужно просиживать часами в библиотеке питаясь ее найти. |
| | | | |
| - | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по информатике!'''
| + | Вокруг нас много разной информации, а информатика – это та наука, которая позволяет разобраться со всем этим объемом, поэтому она и получила такое название. |
| | | | |
| - | '''<u></u>'''
| + | <h2>Нужно ли изучать информатику всем без исключения школьникам? </h2> |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Локальные сети]
| + | В нашу информационную эпоху необязательно после окончания школы все должны стать программистами, веб-дизайнерами или системными администраторами, но каждый ученик должен четко понимать, с чем он может столкнуться в жизни и как это действует. |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основные понятия баз данных]
| + | Различные информационные технологии с каждым днем все сильнее входят в нашу жизнь. И если раньше ИT использовалось в узком кругу специалистов, то сейчас не одна профессия не обходится без использования компьютерной техники. Вот поэтому и стала информатика одним из основных предметов в школьной программе. Школьникам легче усвоить эту дисциплину, и они с удовольствием совершенствуют свои знания и навыки, которые им пригодятся в дальнейшем. |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_MS_Access._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Создание базы данных в среде MS Access]
| + | Благодаря этому предмету учащиеся учатся находить нужную информацию, структурировать и систематизировать ее объемы. Так же ученикам в будущем при поступлении и обучении в ВУЗе никак не обойтись без текстовых редакторов, умения выполнять работы с использованием различных схем и графиков. Поэтому вопрос нужно ли в школе изучать информатику должен в наше время теряет всякую актуальность. |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_MS_Excel._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Табличный процессор MS Excel]
| + | <h2>Обучение с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC_%D0%B2_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B5_MS_Excel._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel]
| + | Компьютерную грамотность современные дети начинают постигать с раннего детства, но более осознано и детально эти знания они получают во время учебы в школе. Гипермаркет Знаний предоставляет прекрасную возможность с помощью он-лайн уроков совершенствовать свои знания в этой области и узнать еще много других интересных интерактивных способов обучения. |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_MS_Access._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Создание базы данных в среде MS Access]
| + | А так как информатика является рекордсменом по числу междисциплинарных связей, то с помощью современных уроков-кейсов вы легко усвоите полученные знания, навыки и умения. С помощью уроков-кейсов школьник научится анализировать, системно мыслить и находить ответы на поставленные вопросы. |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Векторная графика]
| + | Так же повысить интерес ученика к данному предмету помогут и другие интерактивные задания, которые вы найдете на сайте Гипермаркета Знаний. С помощью презентаций, рефератов, практикумов, конспектов уроков и других интересных материалов вы не только сможете легко усвоить материал, но и с огромным удовольствием продолжить изучать информационные технологии, так необходимые в современном мире. |
| | | | |
| - | <br>
| + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по информатике!''' |
| | | | |
| - | '''<u>Содержание урока</u>'''
| + | '''<u></u>''' |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Дополнения</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| + | |
| - |
| + | |
| - | <u>Совершенствование учебников и уроков
| + | |
| - | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Только для учителей</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| + | |
| - |
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | |
| - | </u>
| + | |
| | | | |
| - | <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Локальные сети] |
| | | | |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основные понятия баз данных] |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_MS_Access._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Создание базы данных в среде MS Access] |
| | | | |
| - | '''Статьи по теме''' <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_MS_Excel._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Табличный процессор MS Excel] |
| | | | |
| - | <br> '''Высказывания/цитаты'''<br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC_%D0%B2_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B5_MS_Excel._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_MS_Access._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Создание базы данных в среде MS Access] |
| | | | |
| - | <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Векторная графика] |
Современный мир уже не способен обходится без информационных технологий, так как с каждым днем они все больше и больше внедряются в повседневную жизнь человека. Информатика является одним из самых важных предметов для нынешнего поколения, так как все мы живем в информационном обществе и должны шагать в ногу со временем.
Это современная область знаний, которая информирует о способах получения, хранения, использования, систематизирования и преобразования полученной информации. С ее помощью мы изучаем информационные процессы, происходящие в экономике, науке, социуме и других сферах общества.
Каждый день нам приходится сталкиваться с современными технологиями, ведь практически у каждого ученика в доме есть компьютер и Интернет. И неважно, вы ищите там какую-то информацию, играете в игру, что-то скачиваете или просто переписываетесь с друзьями, но вы пользуетесь достижениями информатики. А без достижений в этой области не было бы ни компьютеров, ни Интернета, ни других привычных для нас новых технологий.
С помощью поисковых систем вы легко и быстро, в считанные секунды, сможете отыскать нужную вам информацию, и для этого не нужно просиживать часами в библиотеке питаясь ее найти.
Вокруг нас много разной информации, а информатика – это та наука, которая позволяет разобраться со всем этим объемом, поэтому она и получила такое название.
В нашу информационную эпоху необязательно после окончания школы все должны стать программистами, веб-дизайнерами или системными администраторами, но каждый ученик должен четко понимать, с чем он может столкнуться в жизни и как это действует.
Различные информационные технологии с каждым днем все сильнее входят в нашу жизнь. И если раньше ИT использовалось в узком кругу специалистов, то сейчас не одна профессия не обходится без использования компьютерной техники. Вот поэтому и стала информатика одним из основных предметов в школьной программе. Школьникам легче усвоить эту дисциплину, и они с удовольствием совершенствуют свои знания и навыки, которые им пригодятся в дальнейшем.
Благодаря этому предмету учащиеся учатся находить нужную информацию, структурировать и систематизировать ее объемы. Так же ученикам в будущем при поступлении и обучении в ВУЗе никак не обойтись без текстовых редакторов, умения выполнять работы с использованием различных схем и графиков. Поэтому вопрос нужно ли в школе изучать информатику должен в наше время теряет всякую актуальность.
Компьютерную грамотность современные дети начинают постигать с раннего детства, но более осознано и детально эти знания они получают во время учебы в школе. Гипермаркет Знаний предоставляет прекрасную возможность с помощью он-лайн уроков совершенствовать свои знания в этой области и узнать еще много других интересных интерактивных способов обучения.
А так как информатика является рекордсменом по числу междисциплинарных связей, то с помощью современных уроков-кейсов вы легко усвоите полученные знания, навыки и умения. С помощью уроков-кейсов школьник научится анализировать, системно мыслить и находить ответы на поставленные вопросы.
Так же повысить интерес ученика к данному предмету помогут и другие интерактивные задания, которые вы найдете на сайте Гипермаркета Знаний. С помощью презентаций, рефератов, практикумов, конспектов уроков и других интересных материалов вы не только сможете легко усвоить материал, но и с огромным удовольствием продолжить изучать информационные технологии, так необходимые в современном мире.
