KNOWLEDGE HYPERMARKET


Конспект урока: Создание отчетов в MS Access
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]>>Информатика: Создание отчетов в MS Access'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]>>Информатика: Создание отчетов в MS Access'''  
-
<br> '''Создание отчетов в MS Access''' Тема урока: Базы данных<br>&nbsp;Создание отчетов. Режим «Конструктор».<br>Цель урока: Закрепить ранее приобретенные знания, выработать у учащихся навыки практического применения их, прививать знания о системах управления базами данных, воспитывать навыки работы с компьютером.<br>Тип урока: Комбинированный.<br>Оборудование: Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г.<br>Ход урока.<br>I. Организационный момент.<br>II. Сообщения темы, цели и задач занятия.<br>Учитель. Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с возможностями Access по созданию отчетов. Рассмотрим типы отчетов. Научимся создавать отчеты с помощью конструктора.<br>Ш. Проверка домашнего задания.<br>Учитель. Несколько учеников получит карточки - задания, в которых знаходятьтся вопросы по теме предыдущих уроков: "Создание форм".<br>1 карточка:<br>1) Виды форм?<br>2) Создать форму в режиме конструктора.<br>2 карточки:<br>1) Как добавить элемент в форму?<br>2) Создать форму с помощью мастера.<br>3 карточка:<br>1) Как изменить элемент в форме?<br>2) Создать автоформу «Ленточную».<br>4 карточка:<br>1) Как используется мастер форм?<br>2) Создать автоформу «В столбец».<br>5 карта:<br>1) Для нужен конструктор форм?<br>2) Создать автоформу «табличную».<br>Учащиеся выполняют задание. Учитель выставляет оценки.<br>1. Объяснение нового материала.<br>Отчеты предназначены для выделения отдельной информации из базы данных и вывода ее на печать. Существует два основных вида создания отчетов: с помощью конструктора и мастера. Мастер позволяет быстро создать стандартный отчет, пользователю лишь нужно указать поля, которые будут отображаться в отчете и следовать указаниям мастера.<br>Конструктор позволяет сделать отчет "вручную". <br><br><br><br><br><br><br><br>Перед пользователем открывается окно, в котором можно выбрать поля будущего отчета и панель инструментов.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br><br><br>Для создания поля нужно перетащить его из списка в отчет.<br>После этого поле появится в отчете.<br><br><br><br><br><br><br><br>После окончания работы с отчетом его надо сохранить, присвоив ему имя. `Я.<br><br><br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br>Готовый отчет можно просматривать или печатать на принтере, сделав двойной щелчок мышью на нем.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>IV. Закрепление материала.<br>Учитель.<br>1. Какие типы отчетов вы знаете?<br>2. Чем они отличаются?<br>3. Как создать отчет с помощью мастера?<br>4. Как создать отчет с помощью конструктора?<br>5. Как надркуваты готовый отчет на принтере?<br>(Ученики отвечают. Учитель выставляет оценки.)<br>V. Итоги урока.<br>VI. Домашнее задание.<br>Изучить в конспекте тему: Создание отчетов. Режим «Конструктор».<br>Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г. Стр. 234-237.
+
<br> '''''К уроку: «[[Создание_отчетов_в_MS_Access|Создание отчетов в MS Access]]'''»''
-
<br><br>'''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк'''''
+
'''''Тема урока''''': «Базы данных. Создание отчетов. Режим «Конструктор».
 +
<br>'''''Цель урока:'''''Закрепить ранее приобретенные знания, выработать у учащихся навыки практического применения их, прививать знания о системах управления базами данных, воспитывать навыки работы с компьютером.
 +
<br>'''''Тип урока:''''' Комбинированный.<br>''
 +
 +
'''''Оборудование:''''' Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г.
 +
 +
<br>'''''Ход урока.'''''<br>I. Организационный момент.<br>II. Сообщения темы, цели и задач занятия.<br>Учитель. Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с возможностями Access по созданию отчетов. Рассмотрим типы отчетов. Научимся создавать отчеты с помощью конструктора.<br>Ш. Проверка домашнего задания.<br>Учитель. Несколько учеников получит карточки - задания, в которых знаходятьтся вопросы по теме предыдущих уроков: "Создание форм".<br>1 карточка:<br>1) Виды форм?<br>2) Создать форму в режиме конструктора.<br>2 карточки:<br>1) Как добавить элемент в форму?<br>2) Создать форму с помощью мастера.<br>3 карточка:<br>1) Как изменить элемент в форме?<br>2) Создать автоформу «Ленточную».<br>4 карточка:<br>1) Как используется мастер форм?<br>2) Создать автоформу «В столбец».<br>5 карта:<br>1) Для нужен конструктор форм?<br>2) Создать автоформу «табличную».
 +
 +
<br>Учащиеся выполняют задание. Учитель выставляет оценки.<br>1. Объяснение нового материала.<br>
 +
 +
Отчеты предназначены для выделения отдельной информации из базы данных и вывода ее на печать. Существует два основных вида создания отчетов: с помощью конструктора и мастера. Мастер позволяет быстро создать стандартный отчет, пользователю лишь нужно указать поля, которые будут отображаться в отчете и следовать указаниям мастера.<br>Конструктор позволяет сделать отчет "вручную". <br><br>[[Image:Ljjk.jpg]]<br><br><br>Перед пользователем открывается окно, в котором можно выбрать поля будущего отчета и панель инструментов.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 +
 +
[[Image:Ljjk2.jpg]]<br><br><br>Для создания поля нужно перетащить его из списка в отчет.<br>После этого поле появится в отчете.<br><br>[[Image:Ljjk3.jpg]]<br><br><br>После окончания работы с отчетом его надо сохранить, присвоив ему имя. `Я.<br><br>[[Image:Ljjk4.jpg]]<br><br><br>Готовый отчет можно просматривать или печатать на принтере, сделав двойной щелчок мышью на нем.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:Ljjk5.jpg]]
 +
 +
<br>'''IV. Закрепление материала.'''<br>Учитель'':''<br>1. Какие типы отчетов вы знаете?<br>2. Чем они отличаются?<br>3. Как создать отчет с помощью мастера?<br>4. Как создать отчет с помощью конструктора?<br>5. Как надркуваты готовый отчет на принтере?<br>(Ученики отвечают. Учитель выставляет оценки.)<br>V. Итоги урока.<br>VI. Домашнее задание.<br>Изучить в конспекте тему: Создание отчетов. Режим «Конструктор».<br>Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г. Стр. 234-237.<br><br>'''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк'''''
[[Category:Создание_отчетов_в_MS_Access._Конспект_урока]]
[[Category:Создание_отчетов_в_MS_Access._Конспект_урока]]

Текущая версия на 13:19, 1 марта 2013

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 11 класс>>Информатика: Создание отчетов в MS Access


К уроку: «Создание отчетов в MS Access»

Тема урока: «Базы данных. Создание отчетов. Режим «Конструктор».


Цель урока:Закрепить ранее приобретенные знания, выработать у учащихся навыки практического применения их, прививать знания о системах управления базами данных, воспитывать навыки работы с компьютером.


Тип урока: Комбинированный.

Оборудование: Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г.


Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Сообщения темы, цели и задач занятия.
Учитель. Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с возможностями Access по созданию отчетов. Рассмотрим типы отчетов. Научимся создавать отчеты с помощью конструктора.
Ш. Проверка домашнего задания.
Учитель. Несколько учеников получит карточки - задания, в которых знаходятьтся вопросы по теме предыдущих уроков: "Создание форм".
1 карточка:
1) Виды форм?
2) Создать форму в режиме конструктора.
2 карточки:
1) Как добавить элемент в форму?
2) Создать форму с помощью мастера.
3 карточка:
1) Как изменить элемент в форме?
2) Создать автоформу «Ленточную».
4 карточка:
1) Как используется мастер форм?
2) Создать автоформу «В столбец».
5 карта:
1) Для нужен конструктор форм?
2) Создать автоформу «табличную».


Учащиеся выполняют задание. Учитель выставляет оценки.
1. Объяснение нового материала.

Отчеты предназначены для выделения отдельной информации из базы данных и вывода ее на печать. Существует два основных вида создания отчетов: с помощью конструктора и мастера. Мастер позволяет быстро создать стандартный отчет, пользователю лишь нужно указать поля, которые будут отображаться в отчете и следовать указаниям мастера.
Конструктор позволяет сделать отчет "вручную".

Ljjk.jpg


Перед пользователем открывается окно, в котором можно выбрать поля будущего отчета и панель инструментов.
    

Ljjk2.jpg


Для создания поля нужно перетащить его из списка в отчет.
После этого поле появится в отчете.

Ljjk3.jpg


После окончания работы с отчетом его надо сохранить, присвоив ему имя. `Я.

Ljjk4.jpg


Готовый отчет можно просматривать или печатать на принтере, сделав двойной щелчок мышью на нем.
   
Ljjk5.jpg


IV. Закрепление материала.
Учитель:
1. Какие типы отчетов вы знаете?
2. Чем они отличаются?
3. Как создать отчет с помощью мастера?
4. Как создать отчет с помощью конструктора?
5. Как надркуваты готовый отчет на принтере?
(Ученики отвечают. Учитель выставляет оценки.)
V. Итоги урока.
VI. Домашнее задание.
Изучить в конспекте тему: Создание отчетов. Режим «Конструктор».
Учебник Джо Крейнак «Microsoft Office 2000» 2004г. Стр. 234-237.

Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк

Предмети > Информатика > Информатика 11 класс > Создание отчетов в MS Access > Создание отчетов в MS Access. Конспект урока