Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 9 клас>> Зарубіжна література: Результати духовної еволюції героїв. Образи автора і природи у творі.

План-конспект уроку з курсу «Зарубіжна література 9 клас» з теми «Образи природи і автора в романі у віршах "Євгеній Онєгін"»

Мета уроку: проаналізувати ліричні відступи у творі, визначити їх роль, охарактеризувати образ автора; розвивати навички аналізу поетичного тексту, уміння узагальнювати матеріал та робити висновки; виховувати уважного вдумливого читача.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: репродукції картин російських художників, що зображують різні пори року, аудіо фрагмент фортепіанного циклу П.І.Чайковського «Пори року».

І. Актуалізація знань.
Завдання: В.Г.Бєлінський вважав, що «Євгеній Онєгін» - «енциклопедія російського життя». Чи згодні ви з цією думкою? Аргументуйте свою відповідь.

ІІ. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу.
                               Образи природи у творі
-    Які вірші О.С.Пушкіна присвячені природі ви пам’ятаєте? Яка пора року особливо подобалася поету?
-    Які пори року зображені ним у романі «Євгеній Онєгін»?


Згадайте, перші 16 років життя головного героя змальовані в 3-й строфі першої глави роману. Вісім років життя у Петербурзі зображені як один день життя Євгенія. Глави 2 – 7 розповідають про два роки життя Онєгіна у маєтку, куди він приїздить улітку, живе там осінь, зиму. Дія 7 глави розгортається весною. Таким чином автор змальовує усі пори року.
Завдання:  Підберіть та проаналізуйте описи природи у творі. Яку роль вони відіграють ? Чи співзвучні пейзажні замальовки душевному стану героїв.
Група1 - літо
Група 2 – осінь
Група 3 - зима
Група 4 - весна

Завдання:Прослухайте фрагмент з фортепіанного циклу П.І.Чайковського та розгляньте репродукції картин російських художників.  Які з них співзвучні пейзажним замальовкам поета.


                     Онєгінська строфа
Роман у віршах «Євгеній Онєгін» написаний  онєгінською строфою. Цю строфічну форму О.С.Пушкін створив спеціально для свого твору. Вона складається чотирнадцяти рядків з перехресним (абаб), паралельним (аабб) і кільцевим (абба) римуванням.
Такий вид строфи відзначається внутрішньою самостійністю і разом з тим «відкритістю», що давало можливість авторові легко змінювати тему, переключати увагу читачів на різні предмети.

Завдання: Випишіть строфу роману та визначте у ній способи римування.
Татьяна (русская душою,
Сама не зная почему)
С ее холодною красою
Любила русскую зиму,
На сонце иней в день морозный,
И сани, и зарею поздной
Сиянье розовых снегов,
И мглу крещенских вечеров.
По старине торжествовали
В их доме эти вечера:
Служанки со всего двора
Про барышень своих гадали
И им сулили каждый год
Мужьев военных и поход.
Завдання:прочитайте строфи 5 – 10 (глава 5). Визначте тему цих поетичних рядків.  Як показує Пушкін національний  російський колорит? На чому акцентує увагу? Як ці рядки доповнюють наше уявлення про Тетяну Ларіну?


Словник.
Колорит– характерна особливість художнього твору, епохи, місцевості, в живописі – поєднання кольорів.
Національний колорит – своєрідність національних характерів, зовнішнього вигляду персонажів, ландшафту, побутового укладу, говірки…

                                    
                                             Образ автора
Важливу роль у романі відіграє створений О.С.Пушкіним образ автора. Ліричні відступи розкривають особливості його особистості,  відношення до героїв і подій, він висловлює свої думки, дає оцінку того, що відбувається з героями.
                            Попрацюйте у групах
Завдання: Підберіть цитатний матеріал, проаналізуйте та зробіть висновки про
1 група – стосунки автора і героя;
2 група – ставлення автора до Тетяни;
3 група – ставлення автора до Ленського;
4 група – освіта автора і світогляд;
5 група – захоплення та уподобання автора.
 

 Підсумок уроку                                       
                           Творча робота
Напишіть п’ятихвилинне есе на тему: Яким я уявив автора, читаючи роман «Євгеній Онєгін».

Домашня робота:

Надіслано учителем Юсипович І.В., гімназія “Троєщина”, м.Київ

_{Книги та підручники згідно календарного плануванння з зарубіжної літератури 9 класу скачати, допомога школяру онлайн}